首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
爱美是人的天性。儿童对世界充满新奇感,他们喜欢看美丽的颜色,喜爱漂亮的衣服、造型优美的玩具和生动有趣的图画。他们什么都想了解,什么都想试一试,当他们拿起彩笔在一张白纸上画出各种颜色和图形时,于是就喜欢上画画了。而指导学生儿童画创作也就是我们美术教师的一个重要责任。那么,如何指导儿童画的创作呢?我认为:第一,必须了解儿童的生理特点和绘画心理。一般说,小学低年级学生作画大胆,富于想象,他们只满足于作画的过程,而不注意它的结果,因此作画  相似文献   

2.
<正>儿童画受到越来越多的研究和关注,天真无邪、歪歪扭扭、粗粗细细、曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的,也是儿童画特有的美感。在西方,儿童画被认为是"儿童真正的最自主的活动"。伟大的艺术家毕加索曾说过:"当我是一个孩子的时候,我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的,就是把我的作品画成儿  相似文献   

3.
幼儿喜欢画画,也喜欢画画时说话。常常可以看到一些小朋友画得高兴处,便情不自禁地自言自语起来,或者与小伙伴一起议论一下,讲构思,讲用意,讲这一笔像什么……对此,不同的老师有截然不同的处理方法。不少教师要求小朋友作画时不能有一点声音,象小猫一样静静地作画。幼儿在绘画过程中或画完了以后心头会涌起一些感受和想法,很想马上表达出来,但一看到或一  相似文献   

4.
宋岱旭是个喜欢唱歌跳舞的小男孩,可他最愁画画。当小朋友们专心致志地画画时,他却磨磨蹭蹭,一直挨到下课。然后边用眼睛瞟着老师,边慌忙地走出教室。直到老师把画贴到展览栏里,他这才舒了一口气。有时他干脆不画,把纸偷偷地放到自己的橱里。怎样才能使他喜欢上画画呢?我想,孩子不喜欢画画,主要是没有掌握绘画的基本技能,画不好,得不到别人的认同,因而失去了画画的兴趣和信心。只要他能多练习,掌握了基本技能,再加上老师的启发和鼓励,就一定会对画画产生兴趣的。于是,每当集体作画时,我便特别注意宋岱旭,经常走过去看他画…  相似文献   

5.
发育正常的儿童都本能地喜欢画画,儿童这种自发的表现欲望如能随心所欲地在自娱中发展,他就能画出一般成人不敢画的画.为适应儿童自由画的随意忆想的心理倾向和主观意愿的随意性表现欲望,就把在课堂上经过教学引导的自由表现的儿童画称为"随意画".美术启蒙教学应顺应儿童画的发展规律,实现美术教学的目标.  相似文献   

6.
伊犁 《小朋友》2004,(4):2004
我妈妈的笔会生小孩。你一定以为那是一支神笔。噢,你猜错啦!那是我妈妈的画笔,能画出许多可爱的孩子。告诉你,我妈妈是一位儿童画画家。妈妈闲下来的时候在画画,忙的时候也在画画,整天忙着给许多儿童故事插图,画过《白领爸爸酷儿子》和许多故事,现在又在画一个连载故事《猪小弟的故事》,读了真是叫人笑个不停。妈妈从小就喜欢画画,四年级的时候去少年宫学画。不过,有时妈妈还会逃学,因为少年宫的“勇敢者的道路”更加好玩。不过,妈妈还是非常热爱画画,最后考上了上海大学美术学院。可是美术学院学的不是儿童画,妈妈怎么会画起儿童画来的呢?…  相似文献   

7.
实践表明,几乎所有的小学生都喜欢上美术课,喜欢画画.绘画是儿童普遍喜爱的一项美术活动.儿童作画时并未意识到是在为将来打绘画基础,而是在借助绘画这一形式表达自己的内心感受.儿童画,从表面看来是不讲什么技法的.在造型上,儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘,在色彩和构图上也都有自己独特的特点.儿童用稚拙的技法去进行创作,在创作的过程中儿童的想象力和创造力都得到了提升.本人结合工作实际,谈谈在儿童画教学中的几点体会.  相似文献   

8.
名家介绍     
很多小朋友喜欢看电视,很多小朋友喜欢和同伴玩儿,还有很多小朋友喜欢看书,看各种各样的书。我常常想:小朋友们喜欢什么样的画呢?有时又会想我喜欢画成什么样?在思考这些问题的时候,低头一看,我发现它们全变成了画。从此以后,我画画时,总爱想美美的事情。你瞧,变啦,变啦,美美的事情已经“睡”在纸上了。大姐姐的画好漂亮,我真崇拜她呀!名家介绍@钦吟之  相似文献   

9.
目前,在儿童美术教育中,多以教儿童画物象的技艺为目的,认为不教儿童画画,他就不可能会画,把成人创造的形象符号,当作表现某一物象的“公式”来传授。  相似文献   

10.
这是大二班的一次美术活动,主题是寻找自己喜欢的恐龙玩具并把它画在纸上.活动开始了,绝大多数小朋友都已找到自己喜欢的恐龙玩具并开始作画,刘杰小朋友却迟迟没有作画.他慢吞吞地走过来,伸出小手将一只小狗模样的恐龙玩具递到我的面前.刘杰是一个胆子小不多言的孩子.  相似文献   

11.
每一个孩子都会经历一个涂鸦阶段。这时,地面、沙发、墙壁都会成为他们即兴创作的地方。这怎么行呢?很多家长着急了,“不许在墙上画”脱口而出!画画是儿童把握世界的一种方式。毕加索说,每一个儿童都是艺术家。儿童喜欢涂涂画画,在墙壁、路面、沙滩上绘出自己心中的独白、梦想、欢乐或忧伤。儿童的艺术是儿童心理世界的真实流露。简单的制止无疑是不合适的。有一位爸爸是这样做的:他笑着对孩子说:“你画得真好,但是如果画到本子上,我就可以收藏起来慢慢欣赏,而且我还可以带给更多的人看。”然后,他亲自动手,慢慢地把墙上的画擦去,一边擦一边…  相似文献   

12.
毕加索说过,每一个儿童都是艺术家。儿童喜欢涂涂画画,即使是穷乡僻壤里没有纸、笔、颜料的孩子也会用一粒石子、一小块瓦片或者一小段树枝,在墙上、地上、沙滩上绘出自己心中的独白、欢乐或忧伤。儿童的艺术是儿童精神世界的真实流露。儿童画一棵小树、一只小鸟,画太阳、月亮……他不受功利目的的支配,只是为了表达自己的认识、想象、愿望或情感。儿童画稚拙、天真,然而在这中稚拙、天真中,却使我们感受到一种清新、真实、活泼和自由。正因为如此,儿童的绘画不仅打动着我们这些普通人的心灵,而且也打动了许多艺术家的心。艺术大师…  相似文献   

13.
我经常观察小朋友的作画过程和他们的作品,发现一二年级的小朋友都喜欢画太阳。常常发现他们一拿到绘画纸,首先会想到在纸的上部画上"太阳""云朵"等等。我在教学中常鼓励小朋友在绘画时加上一定的背景,很多小朋友也会选择画"太阳""云朵"。更让人奇怪的是他们表现的太阳往往都是一个模式的,连位置都是很统一的,大部分小朋友画在画面的偏左面。  相似文献   

14.
1.创作画是儿童绘画训练的重要方面。 自由自在地涂画是每个儿童的愿望,对这种愿望加以引导和扶植,就形成了儿童作画的原动力。心中的意象,是儿童画的主要内容。其形式分为:自由画、记忆画、想象画、命题画。自由画是一种较自发的形式,往往展示儿童心理的原始状态。儿童充分地画他想到的事物。这种状态经由一系列的引导,会演化为较高的形式。记忆画,体现了儿童观察事物时注意的品质和记忆的特点。  相似文献   

15.
儿童画是求神似不求形似,带有强列主观情感色彩的绘画。对儿童画的评价往往以情趣为主,对造型没什么要求。因此在儿童画教学中,很多教师排斥写实性儿童画教学,反对用画得"像"来评价儿童画。我认为是一种偏激现象,写实性绘画也是儿童绘画教学的有机组成部分,本文就以儿童画写实教学的点滴,论述儿童可以进行适当的写实训练。  相似文献   

16.
戴晓红 《文教资料》2006,(24):175-176
绘画是儿童的天性,世界上任何国家的儿童都喜欢画画。尽管儿童在不厌其烦地画他们感受到了的七彩世界,表达他们的美好心愿,也创造出了使大人们惊奇赞叹的各种形式的作品,却往往得不到家长和老师公正的评价和鼓励。不少家长认为儿童是在胡涂乱画,或是调皮玩耍。家长老师对儿童画  相似文献   

17.
幼儿喜欢画人,但不会画人物的各种动态。怎样使他们能画人的各种姿态,提高他们绘画的兴趣呢?我使用“活动人”作教具(图一),取得了较好的教学效果。我在教幼儿以做早操为题作画时,发给每个小朋友,一个正面“活动人”。幼儿可用“活动人”摆出许多做操的姿态,这样他们可以根据“活动人”的姿态再画下来。小朋友们学了这种方法,一般能画出儿童做操时的三、四种姿态,有的小朋友画了11种不同的动作,画面十分生动。教幼儿以“跳绳”为题作画时,我发给每个小朋友一个正面“活动人”和一段毛线,  相似文献   

18.
蔡婷婷 《江苏教育》2005,(2B):24-25
我经常观察小朋友的作画过程和他们的作品,发现一二年级的小朋友都喜欢画太阳。常常发现他们一拿到绘画纸,首先会想到在纸的上部画上“太阳”“云朵”等等。我在教学中常鼓励小朋友在绘画时加上一定的背景,很多小朋友也会选择画“太阳”“云朵”。更让人奇怪的是他们表现的太阳往往都是一个模式的,连位置都是很统一的,大部分小朋友画在画面的偏左面。  相似文献   

19.
喜欢的颜色     
丁丁喜欢画画,可他画的画都是黑乎乎的:黑色的小汽车,黑色的房子,黑色的土地。王老师说:“如果能多用几种色彩就更漂亮了。”可丁丁说,他就喜欢黑色。王老师给每个小朋友发了三张画纸,请大家画一件衣服送给妈妈,画一个气球送给旁边的小朋友,画一把雨伞送给自己最喜欢的人。大家都画得很认真,丁丁也是。他画了一条有飘带的裙子,画了一个兔子形的气球。但丁丁的画全是黑色的。丁丁把画好的裙子送给妈妈,可是妈妈好像并不喜欢。丁丁把画好的气球送给佳佳,佳佳好像也不喜欢。丁丁把画好的伞送给王老师,王老师说:“黑色的太阳伞会很热的,我喜欢彩…  相似文献   

20.
《早期教育》2008,(2):14-15
孩子说画:我喜欢捏泥、用蜡作画。我喜欢画美丽的画.画画的时候我最高兴了。我要画我们的世界和宇宙。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号