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宋玮 《中国校外教育(理论)》2010,(2):162-162,49
在传统教学方法下,由于种种原因,中学篮球教学质量难以得到提高。笔者以实验对比的方式尝试在中学篮球教学中应用分段式教学。在实验方案中,初中三年级的全体学生分为实验组和对照组。对照组仅采用常规教学方法;实验组将教学内容分为基本技术、组合技术与简单战术和竞技能力培养阶段,分阶段制定不同的教学目标。从实验结果来看,分段式教学方法能够帮助学生尽快掌握篮球运动的技术,对促进教学质量的提高有明显效果。 相似文献
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孙士博 《湖北成人教育学院学报》2013,19(4):80-83
本文通过对大庆市10所中学的篮球开展情况进行调查,分析制约中学篮球发展的主要因素,了解中学篮球教学中存在在的不足,并有针对性地提出了相应的对策,对中学篮球教学提出了个人的一些观点,为大庆市篮球运动的开展提供理论依据,丰富了中学篮球教学改革。 相似文献
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篮球意识是现代篮球运动中不可忽视的重要方面,也是篌量篮球运动员水平的重要标准。本文将对中学篮球运动员篮球意识的培养与训练进行详细的阐述,并提出如何运用现代化教学手段和多媒体技术培养中学篮球运动员的篮球意识。旨在提高中学生的篮球运动水平,增强中学生身体素质。 相似文献
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运球是篮球运动的基本动作之一。中学体育教师如何开展篮球运球教学，提高学生的运球水平呢？在此，笔者结合自己的教学经验，谈谈中学篮球运球教学策略。 相似文献
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曾国强 《中国科教创新导刊》2010,(18):256-256
篮球运动是一项深受学生喜爱并且具有很好的教育与锻炼价值的运动,对促进学生的身心发展有很好的作用。因此篮球运动一直是学校体育的重要内容,要让篮球运动成为一种教育手段,发挥育人的作用,取决于篮球教学的效果。本文通过对某中学篮球教学现状进行调查,探究某篮球教学中存在的问题的分析,并针对性的提出教学策略。 相似文献
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新课标下中学篮球教学改革的探索.方法 采用文献法、实证研究法等对广州番禺地区中学进行篮球教学改革.结果 提高了学生对篮球运动的兴趣,篮球选项学生在课外练习篮球时间显著增多,并提高了“学生体质测试”的成绩.结论 采用新的教学方法,可以提高学生的篮球学习兴趣,养成良好的体育锻炼习惯,促进篮球运动技术和改善体质健康. 相似文献
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本文阐述篮球裁判知识对篮球教学的影响,及在篮球教学中运用篮球裁判知识进行辅助教学的重要性。篮球裁判知识的普及,不仅可以推动学校篮球运动的发展及提高学校篮球运动的整体水平;更重要的是可以提高球迷的欣赏水平,改善篮球文化氛围,发挥体育的多元功能,达到素质教育的目的。 相似文献
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邓军华 《中国校外教育(理论)》2010,(11):162-162,161
篮球运动是中学体育教学中的重要组成部分，也是中学生最喜爱的运动项目之一。通过文献资料法和观察实践法，同时，结合在教学中的经验和体会，对目前中学篮球教学的现状进行了阐述，并就这些问题提出了相应的建议，以期对优化中学篮球教学提供理论依据。 相似文献
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篮球运动是一项赛场情况复杂多变的运动,其赛场对抗过程中需要运动员具有灵活的战术意识与综合运动各项技能与、战术的能力.在现代高校体育教学中,篮球教学过程中如何培养学生的篮球意识是高校篮球教学的重要工作之一.通过篮球意识的培养使学生能够提高篮球综合能力、提高赛场应对能力,以意识培养促进学生篮球水平的提高.本文从对篮球意识的分析入手,以篮球理论知识、战术训练、基本技能训练等作为基础分析并论述了高校篮球教学中学生篮球意识培养的方法与重点. 相似文献
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中学篮球教学存在着教学内容安排不合理,教学理念落后,教学方法单一,教学模式陈旧,篮球教学场地、器材等客观物质条件和教师自身的教育背景不能适应现代教学的需要,以及考核、评价方法过于单一等诸多问题.中学体育教师应该从篮球课程教学内容与教学理念,教学形式以及考核办法等方面进行改革,不断提高中学篮球教学质量,促进学生的全面发展. 相似文献
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中学篮球教练员的数量和质量是培养中学篮球人才的重要因素之一,教练员的篮球理念直接影响着教练员的执教目标、执教任务和执教方法。为全面了解新疆维吾尔自治区中学教练员的篮球理念,本文以参加2007年度全疆中学生篮球比赛的教练员为研究对象,通过文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,对新疆中学教练员篮球理念进行了剖析和研究,认为教练员的篮球理念对中学生篮球运动的发展有着一定的影响。 相似文献
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篮球是中学体育课程的重要组成部分,本文根据篮球运动的特点,通过举例,总结了一些符合新课标篮球教学的方法和手段。 相似文献
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中学篮球教练员的数量和质量是影响中学篮球人才培养的重要因素之一。为了全面了解河南省周口市中学篮球教练员现状,促进中学篮球运动的发展,为国家培养更多优秀篮球后备人才,笔者研究采取随机抽样的调查方法,在全市100多所中学中抽取了17所中学,以这些学校的篮球教练员为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对他们的年龄结构、学历结构、职称结构、运动经历和业务培训状况进行了深入研究,并针对其存在的问题提出了合理建议。 相似文献
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邓军华 《中国科教创新导刊》2012,(15):231-232
篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考. 相似文献
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本文采用文献资料法、数理统计法、问卷调查等方法,对沈阳市篮球传统中学篮球队现状进行调查分析。结果显示篮球传统中学篮球队的教学训练工作是卓有成效的,为篮球运动竞技人才的培养做出了贡献,但在改革与发展的过程中仍存在诸多问题,针对教练员学历、职称偏低;运动员学习精力无保障;学校场馆设施不够完善等问题和现象,提出了相应的建议. 相似文献
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魏志明 《中国科教创新导刊》2011,(36):257-258
本文根据中学生的身心特点,对于持球突破技术在中学篮球教学和比赛中的运用进行实践与理论相结合的分析研究,为中学生更好地掌握运用持球突破技术提供理论依据及实践参考。在教学及比赛中,遵循篮球运动的规律,运用正确的教学原则,适宜的教学方法,合理安排突破技术的教学与比赛运用,做到理论实践有机结合,技术水平在运用中提高。持球突破作为主要进攻手段运用,体现了进攻的积极性、主动性和攻击性,对防守者具有较大的威胁。 相似文献