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今天,我们上了一节实验课(其实,就是习作课了).想知道吗?那就继续看下去吧!
这节实验课,老师说:"大家都听过点石成金吧?这是一个传说故事,说的是有一个人用法术,点了一下石头,这块石头就立马成了金子.我们今天是要把一个普通的鸡蛋变成一个银蛋."听完老师的话,我心想,一个普通的蛋怎么会变成一个银蛋呢?
老师拿出了一根蜡烛、一盆清水、一个鸡蛋、一个打火机.老师先把蜡烛点燃,再把鸡蛋放在火上烤.老师小心翼翼地烤着,随后,鸡蛋一点一点地变成了黑蛋.我想,不是要变成银蛋吗?怎么成黑蛋了呢?我疑惑不解.鸡蛋慢慢地全都成了黑色,一个碳一般的鸡蛋就这样被加工出来了. 相似文献
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一些教师总有种错误倾向,总在期望"把小草变成灌木,把灌木变成乔木,把乔木变成钢铁树,再把钢铁变成金子",于是教师天天为"改变"学生而忙碌着. 相似文献
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一、当音乐活动中出现幼儿"失控'时,我们要反思什么? 1.教师准确的游戏性指令语言非常重要."失控"常常是幼儿兴奋引发所至.如引导幼儿玩"薄饼"音乐游戏,教师的指导语是:"我们怎样用身体变成一个圆圆的大碗呢?"孩子马上反应:大家手拉手围成一个大圆(即变成一个碗).每一个老师都会有这样的经验,孩子一旦手拉手扯圆,常常会出现一会儿大一会儿小、兴奋不已的"扯圆"现象.有经验的老师,一句"呦,快、快、快,碗破了",就把孩子引回需要的圆上.可如果老师说:"把圆拉大一点.",幼儿"哗"一下无限大;"拉小一点."又"喔"一声挤在了一块儿.为什么?原因是,前一位老师有很强的游戏意识,始终把幼儿引入情境,而后一位老师的潜意识里只想到我要这样教你. 相似文献
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教育的功能就是把人由无知变有知,由愚昧变聪明,由不谙事理到通情达理,学会和自然、和人相处.教育可以把一个野蛮人变为文明人,可以把一个凶残的人变为一个人道主义者.由教育完成的这些功能,使一个生物人变成了一个社会人.这都是教育正常的、基本的功能.但是还有一种教育,非但不能使人聪明,反而使受教育者越来越愚昧.即便是"天才",这种教育也能让受教育者变为"庸才".…… 相似文献
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小时候,生活在乡下,对我而言,每天的事情除了吃饭、睡觉、上学,就是捉螳螂.
可能是乡下环境污染少,空气好,草木资源丰富的缘故,一年四季,草丛里都有螳螂出没.而出现在我面前的螳螂,十有八九会变成我的“宠物”或者“玩偶”.
每次放学回家,我先是赶紧把作业写完,然后上山捉螳螂. 相似文献
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俞敏洪 《语文世界(高中版)》2008,(2):25-26
现任新东方学校校长的俞敏洪从一个普通教员走向了"教师首 富",并把一个梦想变成了影响无数人的产业,他让专业教育产生核聚变.2006年9月7日,美国纽约证券交易所见证了来自东方的新传奇.…… 相似文献
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俞敏洪 《语文世界(高中版)》2008,(1):25-26
现任新东方学校校长的俞敏洪从一个普通教员走向了"教师首 富",并把一个梦想变成了影响无数人的产业,他让专业教育产生核聚变.2006年9月7日,美国纽约证券交易所见证了来自东方的新传奇.…… 相似文献
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没有"教学互动"的课堂,是一个不完整的课堂。现代教育已把培养学生主动发展和主体意识放在一个极重要的位置上。我市"二期"课改要求教师一定要千方百计地调动学生的学习积极性,努力把学校变成学生乐学的场所,把课堂变成学生主动求知的舞台。 相似文献
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应该把每一个"否定"变成"机会",把自主权从你身上转移到孩子身上。培养自主独立的孩子21世纪将是"自主选择"的世纪。著名的管理学家彼得.德鲁克(Peter Druker)指出:因为信息时代 相似文献
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<正>一则寓言说:一个非洲民族一向居住在一种草木屋内,晚上燃火照明.后来,"文明人"来了,让所有的草木屋都装了电灯,可是一年后所有的草屋都轰然倒塌.原因何在?原来每天燃火时会冒烟,烟把各种昆虫赶出屋外,现在使用电灯,没有烟薰,昆虫大量繁殖, 相似文献
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李春生 《河南科技学院学报》2012,(1):45-48
鲍威尔的自我意识哲学有自身的理论缺陷,主要表现为把自我意识变成了一个形而上学的怪物,把"批判"变成了超验的存在物,把群众看成历史发展的惰性力量,以及把社会主义看成是唯灵论的口号。马克思对鲍威尔的自我意识哲学的批判开辟了新哲学的道路,在马克思主义哲学史上留下了光辉的一页。 相似文献