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我的孩子唐井有个坏习惯,爱把瓜皮、纸屑等扔在地上。我经常教育他要讲卫生,并叫他把乱扔的东西捡起来扔进垃圾箱里。可久而久之,他不但没改掉坏习惯,反而回嘴说:“我捡起来就行了,你唠叨什么嘛!”我想, 相似文献
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凤凰 《课堂内外(高中版)》2013,(2)
曾奇怪从善美市来到奇奇市,他将在奇奇市工作和生活半年.
曾奇怪走出火车站,他的手里拿着一个纯净水瓶子,他四处看看,没有发现垃圾桶.他向前走了一段路,又四处看看,还是没有发现垃圾桶.怎么会没有垃圾桶呢?曾奇怪可不敢随地乱扔垃圾,要知道在善美市乱扔垃圾会被罚款五十元.
正在这时,曾奇怪看到一个男人走过来,便问他哪里有垃圾桶,他要扔瓶子.男人看看曾奇怪说:"你是外地来的吧?你想扔哪儿就扔哪儿!"曾奇怪很不解地问男人:"想扔哪儿就扔哪儿,不罚款吗?"男人笑了:"罚款?罚什么款?你没看到满地都是垃圾吗?大家都这么扔,从没有谁被罚款!"曾奇怪早就发现地上有很多垃圾,原来是奇奇市的市民扔的,太没素质了.可曾奇怪一时之间也找不到扔垃圾的地方,只好将纯净水瓶子扔在了地上. 相似文献
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一天,下课铃响后,只见教政治的王老师气呼呼地走回办公室,对九年级（2）班班主任说：“你们班小亮快气死我了,我让他来办公室。”旁边的我感到很诧异（我也任教九年级（2）班,小亮家和我同住一个小区。况且王老师是年级组组长,许多学生都很怕她）。原来,在政治课上小亮偷偷扔纸团被王老师发现后,王老师对其大声说：“你再扔!”小亮又扔了一次。王老师气得又大声说道：“你再扔!”结果小亮二话不说又扔了一次。 相似文献
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杨璇 《课堂内外(小学版)》2004,(5)
每天,家里的垃圾都由我负责扔到楼下的垃圾桶里。以前,我总是把垃圾提到离垃圾桶两三米远的地方,便练起了“投球术”,结果,很多垃圾被撒到了桶外。有一天,垃圾袋里的垃圾又满了,正好妈妈去上班,就顺便带出去扔。我看见妈妈仔细地扎紧垃圾袋口,走到垃圾桶旁边,才把垃圾放进桶里。我好疑惑:妈妈扔垃圾干嘛这么认真呀?下午,妈妈下班回家后,我便问妈妈:“你今天中午扔垃圾时,干嘛把垃圾放那么好呀?”妈妈说:“你呀!总是把垃圾扔得满地都是。”我满不在乎地说:“不是有清洁工来打扫吗?”妈妈说:“你随手一扔,给清洁工人增添了多少麻烦?再说,乱扔… 相似文献
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一次,正是全校集中升国旗的时候,全校师生已经集合完毕,正准备升旗。这时,一位初三学生敞着衬衣,穿着拖鞋,大摇大摆地从队伍旁走过。一位老师见状立即叫这位同学把衣服穿好,脱掉拖鞋。该生却不予理睬。旁边的几位教师见此一齐劝说该生脱掉拖鞋,穿好衣服。没想到这位学生却勃然大怒,把衣服扔在地上,大叫“我就不穿好!”。诸如此类的现象还有很多。上课学生讲话,老师提醒一下,他立即来一句“我讲我的,关你什么事?”。叫男生把长发剪短,他还振振有辞:“刘欢的头发还那么长,我为什么就要剪短?”为捉弄老师,将垃圾筐放门上,将死老鼠放在讲桌上,甚… 相似文献
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银清林 《希望月报(上半月)》2005,(2)
和学生谈话,是教师向学生进行教育的重要手段。怎样才能谈得拢,使学生乐于接受教诲,以取得最佳的教育效果,是每个教师都应重视和研究的学问。 有一位教师是这样和学生谈话的: 有个学生偷了同学的两元钱,当老师准备追查这件事时,学生悄悄地把钱扔在地上,然后又从地上拾起对老师说:“是谁把钱扔到这儿了?”这一切老师都看到眼里,但 相似文献
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我是垃圾桶,我在公园里工作。今天天气真好,来公园里玩的人三个一群,五个一伙,真多啊!迎面走来一位漂亮的阿姨,我想:这位阿姨挺干净的,应该不会把餐巾纸扔到地上吧。没想到的是,这位阿姨居然把餐巾纸扔在了地上,我着急地说“:阿姨,快把餐巾纸扔到我嘴里呀!”这时候,来了一个清洁工,把餐巾纸放到了我嘴里,我说:“谢谢你!”过了一会儿,来了一位叔叔,他把空可乐瓶向我扔来,我说“:别砸我呀!”一个小朋友走了过来,他手里拿着一根树枝,在我身上乱涂乱画,我痛得哇哇大叫,说“:别再画了,痛死我了!”这时候,来了一位大哥哥,他把吃剩的香蕉皮扔在地上… 相似文献
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徐苗燕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(11)
暑假里,自从念小学一年级的小思思来到我们家之后,我这个念高中的姐姐便成了她的总辅导员。她是个顽皮的孩子,整天缠着我陪她玩。无奈之下,我想出了一个既省时又省力的办法———让她写日记。思思眨着双眸,用调皮天真的目光盯着我,问:“大姐姐,什么叫日记呀?”“就是把你做的、看的、听的、想的记下来。”思思好像突然醒悟过来,竟也来了兴趣。那天,我带她去东湖广场。半路上,她说口渴,我便给她买了杯可乐。她喝完后,我把纸杯随手一扔,谁知她说:“你乱扔垃圾。”我挨着她的耳朵说:“小声点,好不好?”她大眼睛骨碌碌一转:“你扔垃圾的事我可以… 相似文献
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一天,下课后我走在回办公室的路上,又见一个鲜艳的包装袋躺在路的中央,心想:这又是哪个小馋猫扔的。随后对经过我身边的一个一年级的学生说:“你把这个包装袋捡起来,扔到垃圾筒里去。”说完刚要走,小男孩一边捡包装袋,一边歪着头认真地对我说:“老师,您怎么不捡起来?”“哦……”我愣住了。“我……也捡。”我尴尬地应了一句便逃走了。向来学生最听老师的话,每当老师让他们做事情的时候,总是很乖的把事情做好。没想到一年级的小学生竟然不听我的话,还反驳我,真是让我丢尽了面子。但仔细一想,他的话没有错啊,保护环境,人人有责,是我先看到的… 相似文献
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今年5月,22位1949年毕业于育才学校的学生来为他们当年的自然教师刘默耕庆贺75寿辰(这些学生现在都是航天、电子、核工业、造船等方面的专家或部级领导),他们把这次难忘的聚会拍成一盘录相带,请部长的秘书拿去帮大家翻录。秘书的儿子读小学5年级,问爸爸录相带上的老爷爷是谁,其父回答是刘默耕老师,这个小学生好兴奋:“你也认识我们的刘默耕老师?”他爸爸训斥他:“这明明是部长的老师,怎么是你们的刘默耕老师!”孩子不服气,从书包中翻出自然课本,指着“顾问刘默耕”几个字说:“你看你看,这不是我们的刘默料老师?” 刘老师听到这则趣闻,开心得放声大笑,说这是他一生中最高兴的事了。 退休10年了,千千万万的小学生依然认为他是“我们的刘默耕老师”。他是新中国自然课的创立者和改革者,他是一代又一代小学生走向科学宫殿的引路人。 下面发表的,也是一位小学生给刘默耕爷爷的来信和他的回信。 相似文献
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朱文 《新语文学习(小学作文)》2003,(18)
两张废纸在一次全校大会上,校长批评同学们乱丢废纸:“假如这个同学扔一张,那个同学扔一张,那么这个校园将会有多少张废纸?”下面有一个学生大声说:“两张!”睡觉老师:“你认识到了上课睡觉的缺点吗?”学生:“认识到了。没有在床上舒服。”大耳蚊在一堂生物课上,老师在介绍著名的生物学家“达尔文”。这时教室中有一个同学在睡觉,老师看到后十分生气地把这个学生叫了起来,并且问他“达尔文”是什么人。这位同学还在刚才的睡梦中没有清醒过来,只见他不假思索地说:“‘大耳蚊’?这不是一只蚊子吗?”紧接着他又意识到这是一节生物课,遂又在后面… 相似文献
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(以下是《保护环境,从我做起》一课的两则不同的教例)教例一:激趣导入:听录音故事《乱扔苹果皮的小熊》。学文明理:读读故事、看看插图,讨论小熊做错了什么事,为什么说他这样做是错的?你读了这个故事明白了什么道理?道德实践:组织学生进行角色扮演活动,实践道德行为。一位小朋友表演小品:明明一边走一边剥橘子,又随手把橘子皮扔在马路上。然后,请学生思考并上台表演:如果你看到了这件事,会怎样做?辨析导行:观看某些人破坏公共环境卫生的录像片段,请学生说说录像里的人做错了什么事,他应该怎样做。诵读儿歌,总结全课:教师出示预先写好的儿歌,… 相似文献