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林润翰 《语文世界(高中版)》2002,(6)
在亚特兰大奥运会上，男子马拉松竞赛中跑在最后一名的是来自阿富汗的高中生。他显然不是同场竞技者的对手，可他还是一步步地跟上，成了赛场上受关注的人物。他对着记者递过来的话筒说：“我的目的不在于拿第一或第二，而只是为了能在亚特兰大参赛。我在途中从没有想过放弃，我只是想让世人知道，我们也在努力地活着。”这场竞赛的金牌得主是谁我忘了，但这个执著的中学生却让我深深折服。因为我知道在阿富汗，无休无止的战乱折磨着人们，以致让外人怀疑他们生活下去还有什么奔头。可就在这样的环境里，这个中学生在富得流油的美国亚特兰大… 相似文献
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林润翰 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
在亚特兰大奥运会上,男子马拉松竞赛中跑在最后一名的是来自阿富汗的高中生。他显然不是同场竞技的对手,可他还是一步步地跟上,成了赛场上受人关注的人物。他对着记者递过来的话筒说:“我的目的不在于拿第一或第二,而只是为了能在亚特兰大参赛。我在途中从没有想过放弃,我只是想让世人知道,我们也在努力地活着!”不论在哪种生存环境下,都“努力地活着”,使自己的生命力得到最大程度的张扬。这场竞赛的金牌得主是谁我忘了,但这个执着的中学生却让我深深折服。因为我知道在阿富汗,无休无止的战乱折磨着人们,以至让外人怀疑他们生活下去还有什… 相似文献
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林润翰 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
不为名利而活,不为结局而奔走,才是生活的最佳意义。在亚特兰大奥运会上,男子马拉松竞赛中跑在最后一名的是来自阿富汗的高中生。他显然不是同场竞技的对手,可他还是一步步地跟上,成了赛场上受人关注的人物。他对着记者递过来的话筒说:“我的目的不在于拿第一或第二,而只是为了能在亚特兰大参赛。我在途中从没有想过放弃,我只是想让世人知道,我们也在努力地活着!”不论在哪种生存环境下,都“努力地活着”,使自己的生命力得到最大程度的张扬。这场竞赛的金牌得主是谁我忘了,但这个执着的中学生却让我深深折服。因为我知道在阿富汗,无休无止的… 相似文献
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在亚特兰大奥运会上,男子马拉松竞赛中跑在最后一名的是来自阿富汗的高中生。他显然不是同场竞技者的对手,可他还是一步步地跟上,成了赛场上受人关注的人物。他对着记者递过来的话筒说:我的目的不在于拿第一或第二,而只是为了能在亚特兰大参赛。我在途中从没有想过放弃,我只是想让世人知道,我们也在努力地活着! 相似文献
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仇敏 《初中生世界(初三物理版)》2007,(9)
在亚特兰大奥运会上,男子马拉松比赛跑在最后一名的是一位来自阿富汗的高中生,他显然不是同场竞技者的对手,可他还是一步一步地跟着,于是成了赛场上受人关注的人物。赛后,他对着记者递过来的话筒说:“我的目的不在于拿第一或第二,而是为了能在亚特兰大参赛。我在途中从没有想过放弃,我只想让世人知道,我们也在努力地活着!” 相似文献
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读鲁迅,是感动。他说:“忘记我”,可是我相信他的读者不会忘记他。读鲁迅,读出了孤独。仿佛有一个时代文化老人在如豆的昏黄灯光下,静静地踱着步,他“茕茕孑立,形影相吊”,可我分明听见了他强烈地撕扯心脏的声音,他想让人们听见他的声音,可是他也知道自己并非“振臂一挥,应者云集”。他是孤独的,因 相似文献
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许丹红 《山西教育(综合版)》2006,(1):32-32
我惊叹于三班王薪博同学的转变!早上给三班上完课,我正准备拨开乱哄哄的孩子们离开时,一个小男孩的声音拦住了我“:老师,我这个坏了。”我抬起头,撞见了一双忽闪着的调皮的大眼睛。原来是王薪博,他只是想让我帮他修一下他书包上的锁链。在我帮他修理锁链的时候,他一直乖乖地偎依在我的身边,一声不吭。可我的心里一刻也不平静,要知道,他曾经是班里最让“我头疼”的一名学生。那是我给三班上第一节英语课的时候,班里一直乱哄哄的,我真不知该怎么办。尤其是最后一排那个大眼睛的男孩,满教室乱跑,对我的大声呵斥充耳不闻,还露出一副不屑一顾的神… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(Z2)
我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话;我不想我不想不想长大,我想从前陪我的那个洋娃娃……——题记从前有一座小岛,岛上住着许多词语,有快乐、悲伤、贫、爱等等,他们幸福地生活着。可有一天,小岛开始慢慢下沉,谁也不知道是怎么一回事,大家只是拼命地逃跑。可只有爱不愿意离开这个岛屿,他坚信会有 相似文献
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"我一定要向那个男生表白,要他知道我喜欢他。""万一被拒绝了,怎么办?""不怎么办,我只是想让他知道我喜欢他,喜欢和拒绝是两回事,就算知道后果是被拒绝,也要告诉他。" 相似文献
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姚思雅 《中学生阅读(初中版)》2007,(11)
我是《中学生阅读·初中版》的忠实读者。紧张的中考终于告一段落,在这三年的时间里,我在杂志中找到了学习的快乐,语文成绩一步一步提高。我很开心,我清楚地知道这是谁的功劳。感谢编辑叔叔阿姨们,让我找到了学习的自信。就要到高中了,很高兴我将交到新朋友《中学生阅读·高中版》,好期待哦! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(3)
<正>在不同的人眼里,一定有着不同的我。在同学眼里,我也许是一个热爱学习,乐于助人的好学生。在老师眼里,我也许是一个勤奋好学,聪明伶俐的好孩子。在父母眼里,我也许是一个乖巧懂事,讨人喜欢的乖女儿。可你们不会知道,在你们看来如此优秀的我内心埋藏了太多无法言说的苦衷。我并不是想让你们为我去改变什么,我只是想让你们知道:我,只是一个孩子。我同样渴望自由、渴望激情、渴望洒脱……可是,在这个"乖女儿"的头衔 相似文献
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