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刘家场野外地质实习是我校资源勘查工程、地球物理、石油工程专业学生步入地质殿堂的一个重要环节。野外教学过程中,地质观察能力和地质思维能力的培养一直是野外教学的重点和难点。文章针对这一问题,从明确观察目的、重点观察和对比观察三个方面论述了野外实习中地质观察能力的培养;从多解性思维、整体性思维和发展性思维等方面阐述了野外实习过程中地质思维能力的培养。 相似文献
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本文从野外地质实习的教学现状出发,分析了野外地质实践教学的特点和建立虚拟地质实习平台的意义,基于虚拟实验室思想,采用百度地图API、Jquery、Hibernate框架技术,设计并实现了模拟野外地质教学过程的基于Web环境的虚拟野外地质实习系统,具有野外地图导航、地质场景相册、实习路线管理、地质构造三维模拟等功能,为提高野外地质教学质量提供了重要的辅助平台。 相似文献
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本文主要论述“换位思考”在野外地质实习中的具体作用：有助于学生的地质兴趣、动手能力、发散思维的培养及理论知识与实际相结合：并为在野外地质实习中运用好“换位思考”提出了建议。 相似文献
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地质“外教学实习是地质专业重要的实践教学环节,本文作者通过数年的“外地质教学实践,就如何开展地质“外教学实习的内容和方法进行了探讨,从地质教学实习前的准备;注重实践教学的内容和方式;严格考核,认真执行实习要求等方面论述了地质“外教学实习,与同行进行探讨,旨在促进教学质量的提高。按职业教育：专业与产业相对接、课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接的要求,探索教学模式和教学内容与方法,让学生从实习中受益,让社会认可。 相似文献
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油藏物理是石油工程专业的专业基础课,提高该课程的教学质量和教学效果对学生进行后续课程的学习以及从事油气田开发、开采工作具有非常重要的作用。结合教学实践,认为在授课过程中应＂以人为本＂因材施教,利用思维导图引导学生学习,重视多媒体的演示功能,紧密联系实验、工程设计和科研,从而提高教学质量和教学效果。 相似文献
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本文作者在中学篮球教学过程中,通过大量的问卷调查、实验对比、归纳、访谈等方法的研究,得出篮球游戏教学法对中学篮球教学有明显的效果,能有效地调动学生的积极性,提高他们的学习兴趣,取得了很好的教学效果,树立了＂终生体育＂的理念。 相似文献
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＂数字图像处理＂是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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英语口语教学在大学生英语教学中十分重要。本文作者结合自己的教学实践,从多个角度分析了目前英语口语教学中存在的问题及原因,探讨了提高大学生英语口语的方法。 相似文献
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高校人文地理教学方法改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
人文地理学是一门综合性和应用性极强的学科。要实现人文地理课程教学的目的,必须深化课程教学方法改革。改革的关键在于强化实践教学环节,激发学生的学习主动性,培养学生的逻辑思维能力,提高学生的实践能力。在教学过程中,教师应根据所在学校的实际情况、具体教学内容和教学要求、学生已有的知识水平,科学地设计授课内容,进行教学方法改革和创新。通过采用案例教学、启发式教学、实践教学及多媒体教学等多样化教学方法,不但能帮助学生更好地理解和掌握所学的理论知识,而且对其创新思维能力的培养具有重要意义。 相似文献
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多媒体辅助教学是将计算机的多媒体功能用于教学的一种现代化教学手段,在教学活动中,已被广泛应用到各个学科的教学领域中,目前,多数教师使用的多媒体技术仍然是以课上演示为目的的,归根到底仍然是一种“老师讲,学生听”的传统教学模式,仍然无法突出学生的个性,无法同时满足更多层次的学生的要求,甚至在有的课堂中,由于媒体的使用不当反而造成了更大的灌输。作者想通过本文与广大教师探讨“网站式教学”的可行性。并介绍了网站的建立方法、注意事项及其优越性,同时也提出了一些使用过程中可能遇到的问题和可能出现的误区。 相似文献
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应用文写作教学中,如果教学思想与方法不够科学,极容易导致学生对其失去兴趣,教学效果自然无从谈起。怎样调动学生的积极性,让他们主动地参与到教学活动中去,是每一位任课教师的工作重点。教学方法要机动、灵活。在实际的教学活动中最好能够做到因人而异、因地制宜。另外,学生是教学活动中的主体,教师应该采取相关措施,解放学生的思想,完成从＂要我学＂到＂我要学＂的转变。[1] 相似文献
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诵读在语文教学中有着十分重要的地位,语文教师如能恰当运用各种诵读方法,并结合其他的教学法,互相配合,扬长避短,必然能大大增强教学效果,促进学生感知、理解、欣赏能力的提高和口头表达能力的提高。 相似文献