首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
公民受教育权是我国的一项宪法性权利。然而我国有关受教育权法律救济的法律规定却不完善,受教育权利的保障机制很不健全,缺乏合适的救济途径,导致许多纠纷没能得到及时有效的解决。从立法上健全和完善对受教育权利的法律保障机制,建立一套完整的学生受教育权利救济制度是当前亟待解决的问题。  相似文献   

2.
受教育权是宪法规定的公民基本权利之一,但是从我国受教育权实现现状上来看仍然存在着一些问题,而且在司法领域还缺乏一套完善而有效的保障机制,使得公民受教育权不能得到有效的保护和救济,本文从宪法救济的角度着手提出完善公民受教育权法律救济的必要性。  相似文献   

3.
刘丽娟  王华 《科教文汇》2009,(9):203-204
受教育权是宪法规定的公民基本权利之一,但是从我国受教育权实现现状上来看仍然存在着一些问题,而且在司法领域还缺乏一套完善而有效的保障机制.使得公民受教育权不能得到有效的保护和救济。本文从宪法救济的角度着手提出完善公民受教育权法律救济的必要性。  相似文献   

4.
受教育权是公民的一项基本权利,它兼具自由权与社会权的双重属性.国家对公民受教育权的法律保障有三个层次,即宪法、行政法、民法层次的法律保障.我国对公民受教育权法律保障的现状存在缺陷,应当进行完善.  相似文献   

5.
曾新丽 《科教文汇》2007,(3X):178-179
受教育权是公民的一项基本权利,它兼具自由权与社会权的双重属性。国家对公民受教育权的法律保障有三个层次,即宪法、行政法、民法层次的法律保障。我国对公民受教育权法律保障的现状存在缺陷,应当进行完善。  相似文献   

6.
吴宋姣 《科教文汇》2011,(6):125-127
通过文献资料法、归纳分析、逻辑推理等方法,以法理学和体育法学的理论为研究基础,对公民体育权利救济的法律方法进行分析。对权利问题的研究是个体备受关注度时代。"无权利即无救济"。在体育权利理论的研究中,司法救济、仲裁救济和行政司法救济的法律方法,是体育权利救济问题的研究论题。体育权利法律救济主要是依据体育法律法规的规定,通过法律方法获得救济。  相似文献   

7.
蒲莉 《科技风》2012,(23):252-253
受教育权作为公民依法享有的一项基本权利。它是公民的一项重要权利之一,不但为法律所认可,还由相关法律进行保障。目前,我国在保障公民享有受教育权的过程中还存在一些突出问题,如严重的不平等,集中表现在地域、性别、教育机会等方面的不平等。地域方面,包括地区、民族、城乡公民在受教育方面的差别;性别方面的不平等,主要是对女性剥夺或侵蚀其受教育的权力,甚至因社会个体的外貌、身体等因素而造成在受教育权方面的不公平对待;教育机会的不平等则体现在各个不同层次的教育领域里面,例如,像义务教育阶段,国家财政划拨款项上的城乡差别,还有在高等教育招生政策中的身份歧视、保护主义等。因此,要充分实现并保障每位公民依法享有相应的受教育权,必须大力发展经济,打好坚实的物质基础,同时,建立健全相关教育法律体系,确保教育的公平、公正。加强司法救济制度,逐渐提升公民遵纪守法的意识,促使受教育权得到足够法律保障。  相似文献   

8.
相关教育法规权利主体应在宪法框架内,尊重市场经济规律,有所为有所不为。论文结合中国国情,通过案例分析,运用问卷法、访谈法等实证调查研究方法,依据法治原则,借鉴国外经验,指出在当前中国教育资源配置还不完善的情况下,基础教育阶段公民受教育权保障首要解决的是公平性问题。进而提出完善相应教育法规、通过高中教育市场化、义务教育行政法治引导资源均衡化的中国基础教育阶段公民受教育权保障路径探索建言。  相似文献   

9.
受教育权是公民的一项基本权利,但高校大学生的受教育权却不时受到侵害。而寻求司法救济对于保障大学生的受教育权具有重要的现实意义。可是司法救济面临受案范围模糊不清等一系列问题。运用比较研究、实证分析、案例分析等方法研究这些问题,并针对存在的问题,提出若干解决路径。  相似文献   

10.
公民受教育权的法律保障   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓玉文 《科教文汇》2008,(1):116-116
当今社会,对公民的受教育权的认识愈趋理性,国家通过各种法律法规给受教育者的受教育权利提供强有力的保障。但我们也必须看到,侵权行为时有发生,促进教育法律体系的不断完善,对保障公民,特别是弱势群体的受教育权有重大意义。  相似文献   

11.
齐玉苓案从形式上揭开了宪法“司法化”的序幕。最高人民法院选择该案作为“突破口”使宪法“司法化”是中国现行体制下的一种明智的选择,但其后果却可能削弱宪法制约国家权力的核心功能,冲淡基本权利的公法性。以司法解释将受教育权扩充到民事权利中也可以解决该案的纠纷。在我国现行的政治体制和法律传统之下,通过立法活动,设立全国人大之下的专门委员会,建立专门机关违宪审查制度,并在此基础上建立我国的宪法诉讼制度是较为可行的选择。  相似文献   

12.
在刑事诉讼过程中,被追诉人是指刑事诉讼的各个阶段的罪犯统称,刑事被追诉人的宪法权利具有普遍性、适用性以及不可或缺性。在刑事被追诉人宪法权利的保障过程中,我们要确立刑事被追诉人的宪法权利,真正保证刑事被追诉人的刑事诉讼程序能做到有法可依,规范操作,实现宪法与刑事诉讼法的良性互动,进一步明确刑事诉讼的司法职能,强化刑事诉讼的打击犯罪的司法职能,建立宪法权利保障与救济机制。  相似文献   

13.
对行政垄断的司法救济进行探讨,分析了司法救济的优势,并对我国行政公益诉讼制度的建构提出设想,对建立我国行政垄断的司法救济制度具有借鉴意义。  相似文献   

14.
马凤祥 《中国科技信息》2010,(13):178-179,186
本文在我国没有建立宪法诉讼制度的前提下,在现有的法制框架内,探讨在民事案件中适用宪法的可行性和必要性,试图解决纯粹发生于民事主体之间的宪法权利纠纷。本文从我国民事案件中公民宪法权利保护的困境入手,分析在我国难以适用宪法的原因,从理论到司法实践中,找到我国宪法基本权利的私法效力的根据,以及法院适用宪法裁判民事案件的依据,从而最大限度地保护与实现公民的基本权利。  相似文献   

15.
高等学校的学生基于学习的目的和学生的身份享有广泛的权利。高等学校在行使高校自主管理权时,不但要注重实现以教育机会平等权、选课自由权、上课自由权、积极参与讨论及发表意见权为内容的受教育权,而且应注重维护学生自治权、参与学校事务权、法律救济权等与学生身份有关的权利。  相似文献   

16.
迁徙自由是公民最基本的权利,但是我国的户籍制度却限制了公民的这项权利,要想从根本上得到解决,就要取消户籍制度所不应该包含的福利制度,在宪法和法律上充分体现迁徙自由的权利,建立一整套适应社会发展的全社会保障体系。  相似文献   

17.
教育行政机关救济机制在解决大学生与高等学校法律争议方面,具有高度专业性、成本低廉、利于行政机关对高校的监督和纠错、尊重大学自主权的优势。不过也必须认识到教育行政机关救济机制自身仍存在若干缺陷,亟待完善。文章通过比较分析后,认为应该进一步完善我国教育行政机关救济机制,从而充分发挥教育行政机关救济的作用,以有效地解决高校与学生的纠纷,并实现对学生权利的救济。  相似文献   

18.
法律援助是当今世界大多数国家采用的一项司法救济法律制度,早在50年代在我国即已作为一项社会政策实行。正式作为一项法律制度起步于1994年。然而《法律援助条例》规定社会律师承担无偿法律援助义务既与现行宪法相抵触,也与立法原则相违背,与国家已经建立并继续发展的市场经济秩序不相吻合,这种实行对律师劳动的"行政征收"行为,存在严重的立法瑕疵。  相似文献   

19.
法律援助是当今世界大多数国家采用的一项司法救济法律制度,早在50年代在我国即已作为一项社会政策实行.正式作为一项法律制度起步于1994年.然而<法律援助条例>规定社会律师承担无偿法律援助义务既与现行宪法相抵触,也与立法原则相违背,与国家已经建立并继续发展的市场经济秩序不相吻合,这种实行对律师劳动的"行政征收"行为,存在严重的立法瑕疵.  相似文献   

20.
现代法治国家的典型特征是司法审查制度的确立。根据行政诉讼法,司法审查针对的对象主要是行政行为。但刑事侦查行为之严厉,在所有行政行为之中无出其右,却没有司法审查制度。公民缺乏必要的司法救济手段,警察、检察官必然充当自己案件的法官,而自然正义不允许让原告充当自己的法官。因此,构建刑事司法审查制度是自然正义的必然要求。司法审查是为保障个人的权益不受国家强制权的违法侵害,由法院对国家强制权的合法性进行审查。人类社会有一个基本的规律,一切有权力的人都容易滥用权力。缺乏司法审查机制,检察机关的法律监督者地位也无法得…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号