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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
笔者抱着与黄德民先生同样的心情,欢迎对联名文章《物理学要走出历史误区(》以下简称拙文或《走出误区》)作反驳,以使学术争鸣更上一层楼。拙文《走出误区》从标题直到内容,都明确表明了:它旨在为(自然)科学基础理论的正本清源尽点力,无意针对任何具体的个人或文章,虽然在陈述与分析中为免内容空泛笼统,总要涉及具体的文章与作者。本文仍本着这一宗旨,对黄先生的驳文《挑战相对论的根本出路在于实验》(下称驳文或《在于实验(》见本刊今年第10期p30)作出回应。为便于讨论,先复示出4个有关的数学式(编号沿用原文中的,但前置)和图1,并顺便勘正(…  相似文献   

2.
拙作《检验光速是否可变的实验方案》在贵刊2005年第5期上发表后,得到了舒父文.曲元春、向群等先生的响应,贵刊第6期刊发了三位先生的《物理学要走出历史误区》一文(以下简称“走出误区”一文),对拙作中的方案提出了异议:本人非常感谢三位先生的热情参与与真诚讨论,但也深感三位先生对实验方案的理解出现了较大偏差,特作相应说明,同时阐述本人对挑战相对论的一点看法。  相似文献   

3.
分析了部分高校学报不能立足于一流学术期刊之列的原因,提出了高校学报要想成为一流学术期刊必须走出以下几个误区:办刊宗旨的误区,行政干预的误区,审稿误区,组稿误区,学科栏目设置的误区。  相似文献   

4.
走出误区     
走出误区施析之无论是企业家还是发明家,开发生产出一种产品后总希望它能在市场走俏。正由于这种追求成功的心理,也使人们往往忽视了那些可能“败走麦城”的误区。认识并走出这些误区是十分必要的。误区之一:新产品就是畅销产品求新,是普遍的消费心理,“喜新厌旧”是...  相似文献   

5.
我国数字图书馆建设中的误区与对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘安福 《情报杂志》2004,23(3):107-108
通过剖析目前我国数字图书馆建设现状,总结我国数字图书馆建设中的误区,并提出了走出误区的对策。  相似文献   

6.
信息时代给世人的最大礼物就是铺天盖地的信息流,使人无所适从、跟着感觉走。跟着感觉走就是跟着舆论走,有时会跟着错误走。这就需要改变思维方式。中央编译出版社新近出版的《走出思维的误区》作者——两位美国人在书  相似文献   

7.
多媒体技术具有图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力。教学中要发挥其优势。必须充分认识使用多媒体的意义,明确使用多媒体课件的目的,走出使用的误区。本文根据学生的实际,以探索具有个性风格特色的《管理学》多媒体教学模式,并就实现多媒体与课堂教学的最佳整合等内容作了探讨。  相似文献   

8.
高校自然科学学报的办刊误区   总被引:5,自引:4,他引:5  
分析了部分高校学报不能立足于一流学术期刊之列的原因,提出了高校学报要想成为一流学术期刊必须走出以下几个误区办刊宗旨的误区,行政干预的误区,审稿误区,组稿误区,学科栏目设置的误区.  相似文献   

9.
当前,职业教育遇到了一些困难,有些学校甚至陷入了办不下去的困境。如何面对困难,走出困境,是关系我国教育发展与改革全局的重要问题。  相似文献   

10.
居住小区屋顶花园设计的误区   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文着重剖析了目前居住区屋顶花园设计所面临的种种误区和走出误区的对策,与同行交流,希望引起大家的深思。  相似文献   

11.
《小学语文课程标准》中明确指出:朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。各年级都要重视朗读,要充分发挥朗读对理解课文、发展语言、陶冶情感的作用。语文老师必须转变观念,走出应试教学的误区,把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学的始终,落实到每个环节。  相似文献   

12.
科技期刊广告经营现状及出路   总被引:3,自引:6,他引:3       下载免费PDF全文
刊登广告已成为科技期刊重要的创收途径,而面对众多的媒体和繁多的科技期刊,其广告经营越来越难,如何走出困境成为各杂志社的当务之急。  相似文献   

13.
本文首先论述利用多媒体技术讲授《机械制图》课程的优势,并指出了利用多媒体教学的误区,最后给出了自己的见解。  相似文献   

14.
知识服务研究应避免的四大误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘冬梅  董丽波 《情报科学》2007,25(10):1463-1465,1471
知识服务是图书情报机构在知识经济时代的必然选择,但在理论研究中存在许多的误区,必将使知识服务流于形式,失去其实际意义。本文分析进入误区的原因,并就如何走出误区提出了建议。  相似文献   

15.
梁建恒 《科教文汇》2008,(27):50-50
本文开门见山地指出班级管理过程中常存在三个误区,然后,结合实践经验,阐明如何走出这三个误区,以达到管理好班级的目的。  相似文献   

16.
《新课程标准》给我们语文老师提供了鲜明的理论指导,其目标是培养学生的语文素养,注重他们的体验和独特感受,关注他们的生活世界、心灵世界,指导他们以自主、探究、体验与合作学习方式进行学习。由此,语文教学就要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,积极让学生参与,使语文课成为学生的乐园。  相似文献   

17.
论图书馆的人才培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊伟华 《现代情报》2002,22(8):77-78
图书馆在人才培养方面应该走出片面追求“复合型”人才的误区,着眼于挖掘馆内现有人才的潜力,加强对员工的继续教育,并积极引进具有高新技术基础的人才,地全馆进行良好的人才配置,优化结构,合理管理。  相似文献   

18.
网络信息时代图书馆的服务与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
谢丽群 《现代情报》2002,22(12):62-63
网络信息时代图书馆的服务意识、服务层次、服务内涵与图书馆事业的发展密切相关。图书馆要走出观念误区,创新图书馆服务,只要有了图书馆服务质的突破,图书馆就能在信息社会中长足发展。  相似文献   

19.
黄婧  王名耀 《知识窗》2014,(2):70-70
本文阐述了《新课程标准》实施以来,在教学实践过程中出现的若干误区,并对此进行概述和分析,提出了相应的对策。  相似文献   

20.
图书馆在信息产业下的机遇与挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘诚添 《现代情报》2002,22(2):33-33,35
论述了信息产业给图书馆提供的发展机遇和图书馆在知识创新中的作用,从三方面提出走出发展图书馆信息产业的误区,分析了在信息产业下的图书馆须主动出击,才能增添新的活力,避免负面影响,获得新的发展。  相似文献   

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