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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
幼儿阶段孩子们非常敏感,该阶段受到的教育对幼儿成长发育都有较大影响,一些行为习惯便是在这个阶段萌发。因此,在现代教育体系中,幼儿教育一直占据着重要位置,其教育职能发挥也越来越受到关注。而将吴文化融入幼儿教育中,构建特色课程,能产生较好的人文教育、道德教育、历史教育效果,对培养幼儿核心素质,促进幼儿身心协调发展有很大帮助,能获得更好的幼儿教育成果。针对幼儿园吴文化特色课程的实践展开探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
幼儿园时期的幼儿正处于身心发育的关键时期,幼儿园教育也是幼儿教育生涯中的第一个教育阶段。幼儿园阶段是幼儿身体发育和机能发展极为迅速的一个阶段,也是培养幼儿良好行为习惯和乐观心理的重要阶段。因此,在幼儿园教育中,教育工作者要加强对幼儿良好行为习惯的培养,并且要在教学中充分利用各种有效教学资源,采取适合幼儿成长的教学措施来展开幼儿园教育,进而让幼儿养成良好的行为习惯。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,对幼儿园教育也提出了更高的要求和标准。幼儿教育不仅仅只关注幼儿对文化技能的全面掌握,更加关注幼儿良好行为习惯、高尚道德情操的养成。而礼仪教育有利于促进该项幼儿教育目标的顺利实现。文章立足德育的视角,提出了以大班幼儿礼仪教育为例的具体实施策略,希望为全面提升幼儿园教育水平,起到积极的促进作用。 相似文献
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游戏是开展幼儿教育的基础与中心,对推动幼儿身心发展,起到很重要的作用。本文重点探讨了幼儿在幼儿园教育中的应用策略,以期提升幼儿教育发展水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
一个人在幼儿阶段养成的行为习惯会伴随终身,对人一生的成长有着重要的影响。幼儿教育阶段如何使学生养成良好的行为习惯历来是幼儿园教育的重点,教师可从三个方向出发展开研究:游戏中训练,唤醒教育;与家长沟通,家园互动;环境中熏陶,潜移默化。 相似文献
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幼儿园中,引导幼儿形成良好的行为习惯是幼儿教育教学工作的重点。平时,教师要关注幼儿的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、品德习惯,通过给予适当期望,开展科学游戏,实施合理评价,促进幼儿良好行为习惯的养成。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
幼儿时期的教育关系到幼儿的学习和成长,这个阶段是幼儿养成良好行为习惯和培养道德情操的黄金时期,所以,幼儿园教育的有效教学是当前人们关注的重点。幼儿年龄较小,贪玩好动是他们的天性,而游戏又是最受幼儿欢迎的活动方式,所以将游戏有效融入幼儿教育活动中,对幼儿的健康成长有着重要作用。 相似文献
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当今中国正处于一个飞速发展的阶段,全国各项事业都在积极的运作当中,教育事业更是全国建设的重点。《幼儿园工作规程》中明确提出"幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中"。说明幼儿教育中的重要一环便是品德教育,要求幼儿园教育中要特别注意培养幼儿良好的社会态度和情感态度。 相似文献
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随着育人教育理念在幼儿教育中的深入开展,家园共育成为当前幼儿教育所热议的话题。幼儿时期是一个人养成行为习惯和形成价值观的关键时期。这个时期幼儿园和家庭承担着同样的教育使命。幼儿园要在家园共育的思想理念下积极建设有效的教学模式,给幼儿的身心健康成长奠定良好的基础。本文分析了家园共育的现状,阐述了家园共育理念对幼儿教育的积极意义,并具体分析了家园共育思想理念下幼儿园教育建设的具体策略。 相似文献
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我国社会经济的发展,促进了幼儿教育的发展。幼儿园所担任的角色是对幼儿进行启蒙教育,需要应用多种课程教育模式,提高幼儿教育水平。本文主要针对幼儿教育课程模式进行了分析和研究,旨在促进幼儿的良好发展。 相似文献
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对西宁市幼儿性格的抽样调查与思考袁青为了研究青海儿童性格特征及发展，为加强幼儿道德品质和行为习惯教育提供一些心理学依据，笔者对西宁市四个幼儿园的１５０名幼儿家长进行了“幼儿教育问卷”的抽样调查，从中发现了不少问题，值得我们研究和思考。“幼儿教育问卷”... 相似文献
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正礼仪教育是幼儿教育的重点内容,在幼儿教育中,教师要善于培养幼儿形成良好的礼仪习惯,这样,才能为幼儿终身的发展奠基。但是,纵观现在的很多幼儿园,虽然对礼仪教育很重视,却找不到有效的切入点和教育的载体,教育效果比较弱。《弟子规》提取了中国传统道德教育著作的纲领,是孩子进行伦理道德学习的最佳读物。巧用《弟子规》能够有效优化学前礼仪教育,促进幼儿文明礼仪行为的形成。一、利用《弟子规》,突出学前礼仪 相似文献