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1.
王玲飞 《辅导员》2013,(4):41-42
<正>体育是我国素质教育的一个重要科目.是一门将身体素质锻炼和思想道德教育融为一体的重要学科之一。在小学体育教学中,体育老师除了对学生进行体育知识、技术和技能训练外.还要重视对学生进行思想道德的教育。但体育毕竟是体育.不能上成品德课,因而我们要充分利用体育课本身的特点.根据学生心理特征,有目的、有针对性地对学生进行德育渗透。一、力挖教材中的德育素材.因"材"施"德"(一)室内课中渗透德育。室内课时,我们要教给学生很多体育知识.也会讲述我国体育事业的发展历程。比如,在认识我国体育的伟大成就时,我告诉学生:现在世界上参与最广  相似文献   

2.
王玲飞 《辅导员》2013,(6):41-42
体育是我国素质教育的一个重要科目.是一门将身体素质锻炼和思想道德教育融为一体的重要学科之一。在小学体育教学中,体育老师除了对学生进行体育知识、技术和技能训练外.还要重视对学生进行思想道德的教育。但体育毕竟是体育.不能上成品德课,因而我们要充分利用体育课本身的特点.根据学生心理特征,有目的、有针对性地对学生进行德育渗透。一、力挖教材中的德育素材.因"材"施"德"(一)室内课中渗透德育。室内课时,我们要教给学生很多体育知识.也会讲述我国体育事业的发展历程。比如,在认识我国体育的伟大成就时,我告诉学生:现在世界上参与最广  相似文献   

3.
<正>德育与体育是学校教育的两个重要组成部分,二者是相辅相成、协调发展的。教师根据学生的不同观点、信念、情感和意志品质,采用言教、身教等教学手段,对学生进行思想品德教育,是学校教育的重要组成部分。一、体育教学中思想品德教育的基本要求1.对学生内在情感激发学生的思想道德有一个逐渐形成和完善的过程。教师在对学生进行思想品德教育时,要做到"晓之以理""动之以情""导之以行"。2.结合教学特点  相似文献   

4.
加强对学生的思想道德教育是体育教学中的一项重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节。因此,体育教育要根据学生在体育课中充分表现出来的思想、情感、个性、行为和意志来掌握其特点。遵循其途径,应用好的方法,有目的、有针对性地进行思想品德教育。  相似文献   

5.
体育素质是教育的重要内容,体育教学是提高素质教育的重要手段,对于提高学生体育素质、促进学生智力开发,提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质起到至关重要的作用,同时体育教学也是实施素质教育的途径.  相似文献   

6.
体育教学是按照课程目标、领域目标和水平目标,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,有效地发展身体素质,增强体质,促进健康,同时对学生进行思想道德、意志品质的教育.这是一个有目的、有计划、有组织的以学生为主体的教学活动过程.  相似文献   

7.
在教学中对学生进行情感和思想道德教育是素质教育的一项重要内容,对提高教学质量、培养学生的高尚情操和健康积极向上的人品等都具有重大的作用。体育教育是素质教育的组成部分,也要将这项重要内容和任务贯穿干体育教学过程中,促进学生身心全面发展、增强学生体质、使学生在学校里能更好地完成学习任务,为社会主义现代化建设服好务。在体育教学过程中如何贯穿情感和思想道德教育,谈谈个人的认识。  相似文献   

8.
郑瑞 《河南教育》2007,(12):70-71
素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,开发学生潜能,促进学生全面发展的教育.学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.同时,素质教育的提出也为高校体育教育提出了新的挑战.面对新形势,高校体育应转变观念,以学生为主体,加强师资队伍建设,创新体育考核评价机制.  相似文献   

9.
思想道德教育在学生成长的道路上,占有非常重要的位置,它贯穿于学校教育教学工作的全过程,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。有效针对学生进行思想道德教育,对促进学生的全面发展,保证人才培养起着主导作用。为了加强班级德育工作,我针对班级具体情况,利用班队会对学生进行安全、纪律、法制、思想品德、文明礼貌等教育,使学生有一个良好的开端,很快便养成了良好的行为习惯。  相似文献   

10.
对中学生进行品德教育是我国学校体育目的任务之一,也是素质教育的重要内容。由于初级中学的学生年龄小,正是人生观、价值观、世界观形成的重要时期,因此在传授体育的知识、技术、技能和培养终身体育意识的同时,应高度重视学生的思想道德教育。一、体育教学中的品德教育要采取合理的方法在体育教学中,体育教师要能够运用合理的体育教学方法和组织形式对学生进行品德教育。  相似文献   

11.
对学生进行思想道德品质教育作为体育教学的三大任务之一目前显得越来越为重要。本文从教育学、心理学的角度,根据体育教学的特点和青少年生理、心理特点,对体育教学改革中的思想品德教育进行了一些探讨。  相似文献   

12.
何春 《华章》2012,(21)
学生思想道德教育工作是高职院校的一项重要内容.本文对当今高职院校学生的思想道德状况和思想道德教育面临的问题进行了分析,提出了加强高职院校学生思想道德教育的有效途径.  相似文献   

13.
浅谈学校体育教学中的德育教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
学校体育教学的意义绝不单单是使学生学会锻炼身体的知识与技能!一堂体育课的目的也不仅仅是增强学生体质!更重要的是培养其思想道德素质,完善个体的健全人格。体育教育除了对学生进行全面发展身体、增强体质、传播体育知识和技能之外,还可以通过体育对学生进行有效的思想品德教育,开发学生的智力,陶冶学生的情操,发展学生的个性,促进学生的社会化。  相似文献   

14.
通过体育教学对学生进行思想品德教育,这是体育教学的重要任务之一。根据当前学校学生的思想状况,对学生进行思想品德教育,已是一项非常紧迫的任务。作为思想品德教育重要一环的体育教学,也是当前必须解决的问题。体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段,它不仅能使学生增强体质,掌握和提高运动技能。同时还具有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志和培养学生爱国主义、共产主义思想道德品质的作用,如何发挥这些作用,应在高校体育教学中努力做。  相似文献   

15.
体育素质是教育的重要内容,体育教学是提高素质教育的重要手段,对于提高学生体育素质、促进学生智力开发,提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质起到至关重要的作用,同时体育教学也是实施素质教育的途径。  相似文献   

16.
体育学校担负着国家培养高级的体育人才和发展体育文化技术的任务。体育学校的人才素质如何,在一定的意义上关系到国家体育事业的前途和命运。为了培养德才兼备的合格的跨世纪体育人才,体育学校必须加强社会主义精神文明建设,提高学生的思想道德素质。 一、以立为本,坚持正面教育为主 精神文明重在建设,坚持正面教育为主,对于提高学生的思想道德素质有重大的现实意义。正面教育的内容是:对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观。切实加强…  相似文献   

17.
体育教学和训练不仅要锻炼学生的身体,增强他们的体质,而且要发展学生智力,培养他们优良的思想道德品质.下面谈谈在体育教学和训练中坚持思想品德教育的一些体会.一、宣传体育重要性,是思想教育的好方法我经过三十多年的体育工作的实践,得到个结论是:体育重要性的宣传教育工作是搞好体育教育和训练的十分重要的环节.体育重要性教育的根据是:我国的教育方针、体育功能、青少年生理、心理特征和学校体育的目的任务.只有做好体育重要性宣传教育工作,才能使学生自觉地参加体育  相似文献   

18.
张博 《教学与管理》2012,(6):126-127
作为素质教育重要组成部分的学校体育教育,担当着学生思想道德素质教育的重要使命,体育教育与德育教育有着千丝万缕的关系,二者不可割裂开来而谈。体育教学作为学校体育的一个重要分支,是达成体育教学目标、完成体育教学任务、顺利对学生实施德育教育的有效媒介。此外,体育教学自身有其独特的优势:实践性强、开放性鲜明、交往性广泛,便于对  相似文献   

19.
通过运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法,对构建体育专业大学生的思想道德教育模式进行了全面研究,研究结果表明:体育专业大学生思想道德的构建要从以下几个方面进行,建立健全规章制度,严格按规章制度执行,在行为上对学生进行规范;教师在语言、行为等各方面给学生树立正面形象,潜移默化地影响学生;加强体育院校思想道德教育力度,将思想道德教育队伍专业化;将思想道德教育与社会发展动态结合起来,使思想道德教育走在社会发展的前沿;注重思想道德教育的活动反馈,及时调整思想道德教育的方式.  相似文献   

20.
体育作为精神文明建设的重要条件和手段,以其教育功能给予思想道德作风以影响。它不仅具有增强教育对象体质的功能,而且“是培养人民勇敢、坚毅、集体主义精神和向劳动人民进行共产主义教育的重要手段之一”。但是,我们在强调体育对思想道德作风的形成培养能产生积极影响的同时,也不能忽视在一定条件下产生消极影响的危害性。明确认识体育对思想道德作风的“两极”影响是端正体育价值观,加强精神文明建设的一个重要问题。体育价值观一般说有两种类型:一是以整个社会利益为核心的体育价值观,强调体育是培养和造就全面发展的劳动者的手段;是鼓励人们奋发向上的一种文化活动;是传播精神文明以及社会主义和共产主义思想道德作风的工具。二是以个人利益为核心的体有价值观,认  相似文献   

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