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小青蛙在草地边的一块石头旁休息。今天天气很好，小青蛙的心情也很好。有只花翅膀的小鸟飞来，落在小青蛙的身边。小鸟迈着一双细细的腿儿，在草丛里寻找小虫子。她一连吃了好几条小虫子，才看见身边的小青蛙。小鸟说：“小青蛙，你过得开心吗？”“我很开心，你呢？”小青蛙说。“我也很开心。”小鸟说完，把头伸进翅膀下，开始梳理羽毛。这时，树上的另一只花翅膀的小鸟，向草地上的小鸟打招呼。草地上的小鸟用一种很优美的姿势飞到树上，两只小鸟叽叽喳喳地交谈起来。小青蛙看着，羡慕极了。不一会儿，那只花翅膀的小鸟飞回草地上，小青… 相似文献
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刘宏彦 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
有一天，知了趴在一片树叶上，他抬头看见一只大雁正在天空中自由地飞翔，非常羡慕。他看了看自己，也长着一对翅膀，可是却不会飞！他真希望自己也能展翅高飞在蓝天中，去结识更多的朋友，去了解更多的世界……于是，知了仰起头对着大雁高声地喊道：“大雁哥哥，请您教教我飞上蓝天的本领吧！”大雁听到了喊声，低头一看，原来是一只爬在树叶上的小知了在叫他。这只贪心的大雁想，挣钱的机会来了，于是他眼珠一转，说道：“要我教你是不是？我飞的技术很好，我教长翅膀学飞是五十大洋，教短翅膀学飞是一百大洋，你是短翅膀，就收一百大洋学… 相似文献
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舒飞廉 《少年文艺(南京)》2003,(12)
我愿有大雁的翅膀我愿有鹤鸟的长脚我愿有青蛙的睡眠如果能够迁移避开生活如此黯淡的一页我也许不会如此厌倦小杀巾东O口气吞O门一我爱蟋蟀它隐密地生活在黑暗中歌唱秋天的最后一支歌(外一首)@舒飞廉 相似文献
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时鹏寿 《作文成功之路(高中版)》2006,(5)
[文题]有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说“:并非吾勇,马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。有一则寓言,讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了,大雁要飞回南方,它们对青蛙说“:要是你也能飞上天多好啊。”青蛙灵机一动,让两只大雁衔住一根树枝,然后自己用嘴衔在树枝中间,随着朋友一起飞上了天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝,问“:是谁这么聪明?”那只青蛙生怕错过了表现的机会,于是大声说“:是我……”话还没说完,便从空中掉了下来。上面的故事与寓言,… 相似文献
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高令峰 《教学月刊(小学版)》2004,(5):43
人们经常用“坐井观天”来比喻人的目光狭隘,然而真正有宽广视野的人又有几个呢?你是否就是“目光狭隘”中的一员呢?在下结论之前先听我讲一个真实的故事。故事发生在某小学的一节语文课上,师生正一起学习《坐井观天》。为了使学生的思维插上想像的翅膀,教师以“跳出井口的青蛙……”为题进行说话、写话训练。学生经过一番激烈的争论之后,开始迫不及待地发言。“小青蛙跳出井口以后,看到了高高的山和一望无际的田野,田野里的花草都在招手欢迎它的到来,小青蛙高兴极了。”“小青蛙一跳出井口就在小鸟的帮助下坐上飞机,做了一次环球旅行。刚下… 相似文献
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教学片段师：（拿出几片枫叶）这些就是秋姑娘给小青蛙、大雁、松鼠和山村孩子的信。（神秘地）想知道上面写些什么吗？生：想!师：（随手拿起一片枫叶）那我就给你们读一封吧!（佯装仔细看了一下）这封信是秋姑娘写给小青蛙的：亲爱的小青蛙：冬天快要到了,你睡觉时可一定要盖好被子,千万别着凉生病了呀! 相似文献
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徐钶晶 《小星星(作文100分)》2003,(7)
早上起床，我走到客厅，看见地上有一只小虫在跳，我大声地叫：“妈妈，有小虫！”我提起脚正要踩下去，妈妈忙拉住我说：“别踩啊，这是小青蛙。”我奇怪地问妈妈：“小青蛙怎么会跳到家里来呢？”妈妈笑着说：“可能是家里养的小蝌蚪变的。”我跑到玻璃缸前数了数，缸里的小蝌蚪果然少了一只。原来，那只活蹦乱跳的小青蛙正是我家养的小蝌蚪变成的呢，它正鼓着大眼睛在客厅里跳来跳去，真逗人喜欢。妈妈告诉我：“小青蛙是庄稼的好朋友，它专捉害虫，我们要爱护它。”听了妈妈的话，我问小青蛙：“小青蛙呀，你想回家吗？我送你回去吧。”… 相似文献
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正在二年级语文课本上,有这样一个童话故事《青蛙看海》:长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,就必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,因为,它既没有一双有力的翅膀,又没有四条善跑的长腿。在青蛙失望、沮丧的时候,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于 相似文献
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陈海瑛 《小学教育科研论坛》2004,(11):39-40
《秋姑娘的信》这篇课讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬衣”的秋景图，同时使人们感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。 相似文献
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威廉·贝纳德 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12)
一百多年前,有位穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子替别人放羊。一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁呜叫着从他们头上飞过,很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：... 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2013,(11):44-45
小蜗牛：“小青蛙,你看我的房子漂亮吗？”
小青蛙：“小蜗牛,你的房子在哪里啊？”
小蜗牛：“哈哈,就在我的背上呢。“
小青蛙：“哇,真的背着一个漂亮的房子呢！” 相似文献
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许有锋 《读与写:教育教学刊》2011,(3):4-4
两只小青蛙在水池边玩,有头牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。
剩下的一只小青蛙逃回家,对母亲说：“妈妈!糟了!哥哥被一只有脚的大动物给踩死了!”’ 相似文献
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1 电教媒体对想象力培养的优化作用在小学语文教学中，培养学生的想象力是一个重要的教学目标，因为语文教学的目的之一是促进写作，而丰富的想象力是学生写作的一双翅膀。投影、录音、录像等电教媒体在这方面具有强烈的优势。如小学语文二年级第三册《坐井观天》一课，小鸟说天无边无际，青蛙说天只有井口大，而课文没有最后的结论。为此我们编绘了一套《出井观天》活动投影片。小鸟说：“朋友，不信你跳出井口来看一看吧！”青蛙恳求说：“朋友，能不能帮我上去？”小鸟用绳子慢慢地把青蛙提上来。活动投影片映在银幕上，录音机发出有节… 相似文献
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田玉凤 《中小学信息技术教育》2009,(2)
德国有一则关于“鱼牛”的童话故事：在一个小池塘里住着鱼和青蛙。他们想去看看外面的世界。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙自己走了。这天,青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛Ⅱ巴,”青蛙说：“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头上长着两个犄角, 相似文献
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教材太阳“电视机”青蛙奶奶生病了,她躺在泥洞里的床上,好冷清呵!两只小青蛙商量着:“让奶奶看电视吧!”他俩搬来了一面方方的镜子,把镜子朝着泥洞,射进一束太阳光。太阳光照在墙壁上,青蛙奶奶一看:“咦,一台电视机!”一只小青蛙在镜子前跳起舞来。哈,电视机里也有一只小青蛙在跳舞!一只小青蛙在镜子前竖蜻蜓。嗨,电视里也有只小青蛙在演杂技!青蛙奶奶看 相似文献
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文波 《小作家选刊(小学)》2006,(7)
一百多年前,一个穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊为生。一天,他们赶着羊群来到一个山坡。这时,一群南飞的大雁在蓝天中出现了,雁群排成整整齐齐的人字形,在霞光中抖擞着翅膀,在天空中发出嘹亮的叫声,从他们头顶掠过,很快消失在远处。小儿子问父亲:“大雁要飞向哪里?”父亲答道:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子手搭凉棚,向天空张望,眨着眼睛羡慕地说:“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,那我就要飞得比大雁还要高,去天堂看妈妈是不是在那里。”小儿子凝视着远去的雁群,对父亲说:“做个会飞的大… 相似文献