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1.
小学劳动课是培养学生劳动观念和劳动习惯的重要课程，其目的是通过自我服务劳动，家务劳动，公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。我在劳动课的教学过程中，运用一定的方法，尝试优化教学过程，收到了一定的效果。其主要过程是：一、感知教材．培养兴趣在劳动课教学中，必须让学生认真地阅读，去感知教材，从明理到学知。这样，有利于学生理解教材内容，体会出劳动是人类创造生活，美化生活的必要条件，劳动课教学… 相似文献
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“立德树人”是我国小学教育的根本任务，尤其是在如今快节奏的现代生活背景中，很多小学生不仅缺乏足够的劳动锻炼与劳动意识，而且在意志品质等方面也十分缺乏，因此在小学劳动教育教学中渗透德育是十分有必要的。在劳动教育课程开展的过程中，教师要善于帮助学生建立一定的劳动实践活动标准，促进学生劳动实践能力的提升，劳动教育课程的开展也是帮助小学生具备良好综合素质能力的教育。 相似文献
3.
吾彩草 《中华活页文选(教师版)》2023,(7):175-177
在素质教育下，小学劳动教育成为义务教育阶段的主要问题之一，教育部要求义务教育阶段学校要通过开展一定劳动教育发扬劳动核心精神，培养学生良好的劳动品质。因此，劳动教育也成为探究的热门话题。本文则是从德育方面出发，围绕德育教学，探究了劳动教育的实施。本文基于小学劳动教育现状，提出了具体的劳动教育实施策略以供参考。 相似文献
4.
谢丽玲 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(6):53-55
劳动教育是全面发展教育中的重要一环。劳动课教学可以培养学生正确的劳动观念和高尚的品质，劳动课教学可以培养学生必备的劳动品德，劳动课教学可以培养学生的创新精神。 相似文献
5.
劳动教育是教育改革的重要内容，各类学校应正视劳动教育对学生健康成长的促进作用，积极开展劳动教育。“道德与法治”课程是初中学校实施德育的主阵地，其中包含许多与劳动教育有关的知识内容。道德与法治课程教师应在课程教学过程中加强劳动教育，以弥补劳动教育课程思想性的不足。文章分析加强初中生劳动教育的意义以及“道德与法治”课程教学中加强劳动教育的必要性，提出“道德与法治”课程教学中有机渗透劳动教育的策略，以期促进学生全面发展。 相似文献
6.
易吉伦 《中小学实验与装备》1995,(6)
高中生物劳动技术教育初探当阳市高级中学易吉伦（４４４１００）劳动技术教育，是根据我国的教育方针和教育同生产劳动相结合的原则，培养学生的劳动观点，养成劳动习惯，初步掌握一定的劳动技术知识和技能的教育。劳动技术教育是促成学生全面发展不可缺少的重要手段，因... 相似文献
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宋霞 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):64-66
当前我国小学教学改革的过程中，对于学生德、智、体、美、劳全面培养的意识越来越高。其中，劳动教育作为锻炼学生身体素质，提高其身体机能的重要教育内容，已经成为当前我国小学教育中的重要内容。对于小学语文教育而言，融合劳动教育能够转变传统教育思维，可以为小学语文教学培养提供帮助。与此同时，在小学语文融合劳动教育的过程中，还能够提高学生劳动意识，对学生的劳动能力培养有重要帮助，所以教师要迎合小学语文教学需求，加强劳动教育融合研究力度。鉴于此，本文针对小学语文教学融合劳动教育的方法进行了研究，希望能够为小学语文教学融合劳动教育提供参考，提升小学生劳动教育效果，为劳动教育提供帮助。 相似文献
8.
劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度、热爱劳动和劳动人民、养成良好劳动习惯的教育，是五育并举的主要内容之一。将劳动教育融入高职语文课程教学不仅是培养社会主义劳动者的需要，同时还是提升学生文化自信的需要。分析劳动教育融入高职语文课程教学的逻辑理路以及当前高职语文教学中存在的问题，提出要准确把握劳动教育和高职语文课程的内涵和本质，将其内蕴的鉴赏教育与劳动教育融合起来，在人才培养及实践育人等方面不断探索创新，自觉贯彻新时代中文人才培养新理念。 相似文献
9.
研究以文秋芳教授的“产出导向法”理论为指导，寻找高职大学英语（语言、文化、思维）教学目标与课程劳动教育目标之间的契合点，构建基于“产出导向法”的高职大学英语课程劳动教育模式。研究结果表明，基于“产出导向法”的高职大学英语课程劳动教育模式能够充分发挥大学英语劳动育人功能，提升学生的英语知识应用水平，有效塑造学生尊重劳动、热爱劳动的劳动价值观，同时对其他课程的劳动教育建设具有一定的启发和借鉴意义。 相似文献
10.
劳动教育是素质教育中非常重要的构成部分。在小学阶段培养学生的劳动意识和劳动精神，有助于其未来的成长和发展。低年级属于启蒙教育的黄金阶段，将劳动教育渗透到低年级数学教学中，可以促进学生数学素养的提升，进而提升其综合能力。同时，在数学教学活动中融入劳动教育的内容，也会提升学生适应社会的能力。因此，数学教师要注重劳动教育在低年级数学教学中的实践渗透，优化数学教学效果。 相似文献
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鲁小科 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
在我国传统的校园教学工作体系当中劳动教育属于非常重要的一部分,在新课程改革的过程中这也是提高学生综合素养的必然途径,劳动教育工作对于帮助学生理解社会主义核心价值观也有一定的帮助作用。目前首先需要做的便是在学校内建立完整的劳动教育课程,学生每天的大部分时间都在学校度过,所以在校内完成劳动教育课程是开展劳动教育的基础。 相似文献
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劳动教育课程是高职院校的一门必修课程，是教育学生热爱劳动、崇尚劳动，培养劳动意志、劳动观和劳动品质的课程。根据劳动教育课程的教学理念和总体目标，辽宁轨道交通职业学院劳动教育课程采用了理实一体化教学方式，理论课和实践活动课分别设定评价标准，更科学地对学生进行了评价，提高了教学效果。 相似文献
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农村初中劳技课教学形式的探索张飞令，金文智初中劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要途径。在劳技课教学中，要让学生掌握劳动的基础理论知识和劳动技能，养成良好的劳动习惯。因此，劳技课教学必须改革：要破除“教师讲，学生听”和“教师做，学生看”的传统教学... 相似文献
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农村初中劳技课教学形式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
农村初中劳技课教学形式的探索辽宁省瓦房店市教师进修学校张飞令，金文智初中劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要途径。在劳技课教学中，要让学生掌握劳动的基础理论知识和劳动技能，养成良好的劳动习惯。因此，劳技课教学必须改革：要破除＂教师讲，学生听＂和＂... 相似文献
15.
《考试周刊》2021,(A0):13-15
在当前实践教育思想的引导下,小学阶段的劳动教育教学树立了全新的目标,那就是不断提升学生的劳动素养。该教育目标主要指的是,学生在日常实践劳动过程中,所掌握的综合修养与道德品质,具体包含劳动价值理念、实践精神、劳动技能、良好习惯等。所以,在新时代背景下,教师一定要重视对学生的劳动课程教育,帮助他们形成良好的学习与生活技能,从而深入挖掘与开发该课程的育人价值,并实施高效的教学对策,不断提升教育教学的效率。对此,文章先是论述实践导向下小学劳动教育课程开发的重要性,接着阐述当前小学劳动教育教学所存在的现状及问题,最后总结出实践导向的新时代小学劳动教育课程的几点有效策略,从而更好地推动小学劳动教育的发展。 相似文献
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劳动教育是促进学生德智体美劳全面发展、培养学生劳动精神的重要环节.初中生物作为一门基础的自然学科，其中具有丰富的劳动教育内容和实践活动，生物教师通过深入挖掘教材内容、丰富教学手段、完善劳动评价机制等措施，促进学生劳动精神的生成，为学生的身心健康成长保驾护航. 相似文献
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学生在农业生产劳动中的“劳动意识”是学生发展的核心素养能力之一，也就是让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。劳动与技术教育学科多元化教学依托“美丽乡村”建设的大环境给予学生劳动的真实体验，唤起学生心中的劳动自豪感，使劳动教学发挥最优的价值。 相似文献
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<正>随着新时代教育改革的不断深化，在“双减”政策的指引下，各科教师积极开展劳动教育。在初中语文新课程的教育教学工作中，我们必须全面深化落实劳动教育，将教学侧重点放在学生的劳动教育上，打造高效的劳动教育课堂。教师应充分结合小学生的成长特点，依据其实际学习需求开展综合性的语文课堂教学，落实劳动教育，延伸劳动活动的学习空间，为学生打造轻松、和谐的课堂学习环境。教师要转变传统的只注重学习文化知识、忽视五育齐发展的观念，从而激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情， 相似文献
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龚奇柱 《历史教学(高校版)》1965,(11)
过去我在历史教学中,对学生进行政治思想教育虽然也作了一些努力,取得了一定效果,但针对学生活思想进行劳动教育方面做得还很不够.最近通过教学的实践和同学生接触中,发现部分同学对劳动和劳动人民还存在一些错误看法,如有的学生 相似文献
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劳动是个人维持生存与发展的必要手段。劳动教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是学生实现德、智、体、美、劳全面发展的根本保障。文章针对高职院校开展的劳动教育面临的教师教学形式单一、学生劳动意识淡薄等问题，提出构建系统、完备的劳动教育体系，完善劳动教育的考核与评价机制，建设家庭、学校、社会多维联动的劳动教育模式，丰富劳动教育的内容和形式等，以期提高高职院校劳动教育实效。 相似文献