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一、问题提出随着单亲家庭的不断增多,单亲家庭孩子的教育已经成为学校、社会、家庭共同关心的棘手问题。在教育中,我们发现许多单亲家庭孩子在进入小学中段年级以后,各种问题逐步暴露出来,因此我们便有这样一个猜测:小学三四年级是单亲孩子各种问题的初发期。我们希望通过调查分析,找到问题产生的源头,然后共同寻求解决的办法。二、调查统计我校是一所镇中心小学,现有学生1034人。经过摸底调查,全校共有39位单亲家庭孩子(其中三年级以上学生32人),占全校学生人数的3.8%。我们对全校39位单亲家庭孩子进行逐一登记调查,从中发现一个很明显的… 相似文献
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１９９８年６月,我随同一个家庭教育调查组在呼和浩特新城区、回民区、郊区的三所中学、三所小学、两所幼儿园,以及工读学校、少管所等１０个单位进行了一次社会调查。调查涉及干部、知识分子、工人、农民、军人、企业家、个体户以及下岗职工等各社会阶层;涉及一般家庭、离异家庭、重组家庭、单亲家庭、问题家庭、寄养家庭等各类家庭。有德智体全面发展的学生,有的曾获全国数理化竞赛奖;有表现一般,或有某些不足的学生;也有违法犯罪的学生。年龄从６岁到１８岁。通过调查,我们发现以下一些情况。———全社会对家庭教育不十分重视。理论上,… 相似文献
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如何使特殊家庭的学生走出家庭变故的阴影,是值得我们每一位教育工作者深思的问题。本文通过对单亲家庭孩子的心理问题调查、分析,探求了解决特殊家庭学生心理健康发展的教育途径及对策。 相似文献
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如何使特殊家庭的学生走出家庭变故的阴影,是值得我们每一位教育工作者深思的问题.本文通过对单亲家庭孩子的心理问题调查、分析,探求了解决特殊家庭学生心理健康发展的教育途径及对策. 相似文献
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王欣 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):54-55
随着近几年来离婚率的上升,单亲家庭学生教育的问题也逐渐变得重要。本文从分析学生的心理特点入手,找出单亲家庭学生的教育问题并提出一定的建议和措施,指出如何有效地对单亲家庭学生进行教育管理,从家庭结构的变化对学生心理产生的影响入手,探讨规律与教育的对策。同时,单亲家庭学生的教育管理是需要从家庭、社会、学校多方面入手,并共同努力才能做好的一项教育工作。 相似文献
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单亲家庭与完整家庭初中生自我概念的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
苏畅 《鞍山师范学院学报》1999,(1)
本研究对长春市、鞍山市 2 0所中学的初二年级 2 99名离异单亲家庭学生和 2 80名完整家庭学生的自我概念及其各维度进行了测量 ,并作比较研究。从总体上看 ,初中离异单亲家庭学生的自我概念与完整家庭学生相比 ,存在显著差异。在离异单亲家庭内部 ,从总体看女生自我概念(除身体、自信自我外 )明显优于男生。而离异单亲家庭男生的身体自我却显著高于离异单亲家庭女生。 相似文献
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青少年，常常被称之为“祖国的花朵”、“祖国的明天”。正因为如此，随着单亲家庭的增多，单亲家庭的子女健康成长问题已成为家长、老师、学校和社会关注的一个新课题。据调查资料显示，在单亲家庭中，孩子通常会偏袒监护他的母亲或父亲，有的已到了极端的程度。笔者曾对北京市某中学初二年级两个班的98名学生做过调查，26名来自离异家庭的学生中， 相似文献
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正"不完全家庭"是指单亲家庭或再婚家庭,是一种特殊家庭结构类型。夫妻离婚是造成单亲家庭与日俱增的主要原因。随着单亲家庭数量的增多,社会和教育界也面临着一个严峻而复杂的新问题,那就是单亲子女的心理健康教育问题。如何对"不完全家庭"学生进行心理健康教育,解决他们的心理问题,使他们能够健康成长,已是当前许多教育学家、心理学家和社会工作者不断研究和探讨的问题。 相似文献
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所谓单亲家庭,主要是指因离婚、死亡、遗弃、分居或其他原因导致缺少配偶一方的家庭。近年来,我国社会中的离婚现象已经越来越普遍。因为父母离婚造成单亲家庭的学生数量也呈现出上升趋势。笔者试从教师角度,对单亲家庭问题学生的教育工作进行探讨。 相似文献
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在社会学的视野下，单亲家庭作为一种特殊的家庭形式，它的出现在一定程度上是社会文化发展的必然，但是，因为社会法律制度和意识形态的滞后性，从福利到舆论，社会都没有为单亲家庭提供和完整家庭一样的待遇，以致给子女、父母以及社会都带来了各种严重的社会问题。单亲家庭子女的社会化问题日益引起学术界的关注。本文从单亲家庭子女的特殊性入手，分析了单亲家庭子女正常社会化的障碍，对其社会化过程中的法律和政策等问题进行了探讨。 相似文献
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所谓单亲家庭,主要是指因离婚、死亡、遗弃、分居或其他原因导致缺少配偶一方的家庭.近年来,我国社会中的离婚现象已经越来越普遍.因为父母离婚造成单亲家庭的学生数量也呈现出上升趋势.笔者试从教师角度,对单亲家庭问题学生的教育工作进行探讨. 相似文献
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少年是祖国的未来和花朵,他们本应思想单纯,无忧无虑地健康成长。然而随着单亲家庭逐渐增多这一社会问题的出现,单亲家庭学生的思想倾向也呈现了多元化发展。这就给学校教育带来一个不容忽视的问题 如何教育单亲家庭学生。因此研究和分析单亲家庭学生的思想倾向,对学校教育单亲学生具有极为重要的现实意义。为此,笔者对20名单亲家庭学生进行了深入的思想状况调查,发现这些学生具有如下多元化的思想倾向。 相似文献
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李敏孝 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
几年下来,我深深地意识到班主任工作方面比较棘手的还是在单亲家庭学生的思想转化上。目前,单亲家庭对人们来说并不陌生,单亲家庭学生在我们身边也不罕见。所谓单亲家庭,是相对双亲家庭而言,即父母一方早逝或者父母离异的家庭。国内外许多研究表明,单亲家庭是向社会输送 相似文献
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马冬花 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
学生每天约有2/3的时间在家庭中,家庭的教育优势和家长的教育力量是其他教育难以具备的.而且,家庭教育表现出来的基础性、持久性给学生的影响是相当独特和重要的.本文从教育视角出发,结合单亲家庭子女道德教育现状.分析和探讨离异单亲家庭子女在道德教育中存在的问题,以期为离异单亲家庭的儿童的健康成长营造良好的育人环境. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
单亲家庭,是长期以来一直存在的社会问题。相信每一个孩子都希望被呵护被关爱,但与父母双全的家庭不同,单亲家庭容易导致儿童感受到的关爱不够,没有安全感,还有可能受到同学的歧视,歧视最重要的影响就是心理问题的产生。调查显示,近80%的单亲家庭的孩子有心理问题,单亲家庭的孩子犯罪率比正常家庭的孩子高。这一切问题都在警示,需要加强对农村单亲家庭孩子教育重视的程度。那么,怎样对农村单亲家庭的孩子进行教育,如何避免孩子的心理问题成为当今社会探讨的主要课题。就农村单亲儿童普遍存在的问题以及如何对农村单亲家庭儿童进行教育和学习的培养,进行了如下阐述。 相似文献
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近年来,由于单亲家庭的不断增加,出现了许多问题学生,这些学生的教育问题引起了教育界乃至社会的高度重视。一名教育工作者,在面对不同家庭、不同个性和不同问题的学生时,有责任、有义务探索单亲家庭中问题学生的教育对策,让这些学生健康地成长。 相似文献