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张爱红 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z1)
1.(表示人或物的特征)意为“带有”、“具有”。如:(1)I like living in aroom with two windows.我喜欢住在带有两个窗子的房间里。(2)He is a little man with thick glasses.他是个矮个的、戴着深度眼镜的男人。2.(表示工具、手段)意为“以……”、“用……”。如:(1)We lis 相似文献
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(1)"there be"句型表示"某地或某处有",其结构为"There be(is,are)+名词+其他"There are two small markets on my left在我的左边有两个小市场There is some bread on the table在桌子上有些面包(2)在there be(is,are)句型中,第一个(名词、代词)是单数用is,第二个名词是复数用are There are two apples and a pear in the basket.There is an eraser and some books on the desk.(3)对there be句型中数词划线提问,用How many+名词复数+are there+其他 相似文献
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无师 《山西教育(综合版)》2000,(24)
一、用所给单词的适当形式填空。1.February is the month of the year.( two)2 .Is there water in this bottle than in thatone?( much)3.“Do you want any more ,boy”,saidAunt Zhou.( potato)4.Few of them can answer the question .( easy)5.It is to play on the road.( danger)6.The park is full of on sundays.( visit)7.The ship left Shanghai on a day.( wind)8.Some children love summer because they like.( swim)9.If you want to be and healthier,youhave to eat less food.( thin)10 .The sun always shines a… 相似文献
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1、表示说话时正在进行的动作或现阶段正在进行而说话时可能并不在进行的动作,用一般现在进行时。The children are getting on the bus.(表示动作正在进行)We are planting trees in March.(但此时并不一定在植树)2、现在进行时的形式是“be+现在分词”,在运用时不能少掉助动词“be”。We cleaning the classroom.(误)We are cleaning the classroom.(正)3、现在分词不能漏掉“-ing”。He is read now.(误)He is reading now.(正)4、助动词be要与主语的人称与数一致。They is watching TV.(误)They are watching TV.(正)5、有些动词… 相似文献
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胡维 《第二课堂(小学)》2007,(9)
一、用under表示1.表示具体意义的"在……下"。如:Your bag is under the bed.你的提包在床底下。She put the letter under the pillow.她把信放在枕头下。Under a microscope a hair looks like a thick stick.在显微镜下,一根头发看上去像根粗大的棍子。 相似文献
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1.表示人或物的特征,意为"带有"、"具有"。如:(1)I like living in a room with two windows.我喜欢住在有两个窗子的房间里。(2)He is alittle man with thick glasses.他是个矮小的、戴着深度眼镜的男人。 相似文献
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正一、被动语态概述语态是动词的一种形式,用以说明主语和谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者,汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。如:He teaches English.(主动语态)English is taught(by him).(被动语态)二、被动语态的构成被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词 相似文献
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在英语中，有些形容词成对存在，一个表示较高程度，一个表示较低程度，如deep(shallow)，high(low)，long(short)．old(young)，tall(short)，thick(thin)，wide(narrow)，bright(dim)，heaxy(light)，strong(weak)，big／large(small／little)等。在具体使用中，往往需要遵守一些习惯用法： 相似文献
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1.表示“整岁”,直接用基数词或year,age。例如“他20岁”可表示为:He is twenty.He is twenty years old.He is a twenty-year-old man.He is aged twenty.He is at age twenty.He is at the age of twenty.He is twenty years of age.2.表示“在某人几十多岁”,用“in one’s 基数词复数形式”,例如:他70多岁。He is in his seventies.(从70岁到79岁之间)她50多岁。She is in her fifties.(从50岁到59岁之间)另外,还可以借助early,middle,late来表达得更明确一些,例如:女孩今年二十二三岁。The girl is in her earlytwenties.他今年十… 相似文献
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疏金义 《数理化学习(初中版)》2003,(10):58-60
一、水基本知识问题 1.(2001年北京市)关于水的组成,下列说法正确的是(). (A)水是由氮气和氧气组成的 (B)水是由氮分子和氧分子组成的 (C)水是由氮元素和氧元素组成的 (D)水是由两个氮原子和一个氧原子组成的 2.(2001年广州市)下列关于水的说法中,错误的是(). (A)水是氧化物 (B)水是由氢元素和氧元素组成的 (C)水蒸气是由氮气和氧气组成的 (D)水能溶解一些物质 3.( 2002年南京市)若用“O”表示氢原子,用“.”表示氧原子,则保持水化学性质的拉子可表示为(). (D)液态水的密度比冰的密度大 5.(2001年河南省)下列物质溶于水后所得溶液pH大… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(6):46
Hello,boysandgirls!你们认识下面这些形容词吗?它们原来就是"欢喜冤家"啊!请看:good(好的)——bad(坏的)new(新的)——old(旧的)young(年轻的)——old(年长的)fat(胖的)——thin(瘦的)thick(厚的)——thin(薄的)tall(高的)——short(短的)long(长的)——short(矮的)hard(难的)——easy(容易的) 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(4)
一、用所给词的适当形式填空:1、Li Lei is the___________student in our class.(tall)2、Lucy is___________than Kate.(fat)3、Who runs the___________in the class?(fast)4、Kate draws___________in our class.(well)5、My brother is much___________than you.(young)6、I think my car is as___________as yours.(nice)7、This box is the___________of the three.(heavy)8、Lesson One is much___________than Lesson Two.(easy)9、I feel much___________today.(ill)10、I think math is the___________subject of all.(dif… 相似文献
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钱世民 《中国远程教育(综合版)》1983,(1)
介词要求宾语,并与宾语一起构成介词短语。介词短语主要作状语、定语,也可作表语和补足语。一、作状语,说明动词(1—4)、形容词(5)或整个句子(6)等。如:1.The flight test began at seven.(表示时间)七点开始试飞。2.The earth moves around the sun.(地点)地球绕太阳运行。3.The airplane is flying at a highspeed.(方式)这架飞机正以高速飞行。4.A thermometer is used for meas-uring temperature.(目的)温度计供测温用。 相似文献
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冠词分为定冠词(the)和不定冠 词(a, an)两种,用在名词或名词词组的前面,可以表明该名词或词组所指的人或事物是泛指还是特指。1. 定冠词的基本用法(1) 用在太空中的星体或独一无二的事物名称前。(2) 表示前面提到过的人或事物。(3) 特指某(些)人或某(些)事物。如:The girl in green is M ary.(4) 表示谈话双方都知道的人或事物。(5) 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物,和不定冠词的用法相似。如:The horse is a useful anim al. (=A horse is a useful anim al. =H orses are useful anim als.)【考 … 相似文献
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【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如: 相似文献
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杨开成 《中学英语之友(高一版)》2007,(Z2)
1.(be)dangerous,(be)in danger,endanger dangerous是形容词,意为"令人危险的",即主语对别的人或事物构成危险;indanger是介词短语,意为"处于危险之中",表示主语处于危险的境 相似文献
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柯泓 《山西教育(综合版)》2000,(14)
1.Tim's as thin as a pin,but it isn't a sin to be thin.(asthin as a pin瘦小如针。 sin罪孽 )2 .They keep their streetsclean and say whatthey mean.3.When your work's done,come out in the sun and havesome fun.4.Ping- pong is a popularsport and is played in manyplaces.5.If you go digging in thegarden,don't forget to get yourold grey gloves.6.Some men may makemany mistakes in mathematicsTongue Twisters(绕口令)(英文)@柯泓… 相似文献