共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
一、复习,归纳出本章的主要内容。概述本堂课主要复习第二章“热膨胀热传递”。[板书]“复习‘热膨胀、热传递’”[演示]用酒精灯加热烧瓶,水从玻璃管口A处喷射出来(图1)。[提问]用酒精灯对烧瓶加热以后,水为什么会喷射出来?(学生解释)[讲述]不但空气会受热膨胀,一般的物体都具有热胀冷缩的性质。[板书]“一、热膨胀”[提问]用酒精灯对烧瓶加热时,玻璃也会膨胀,烧瓶的容积会增大,但为什么水还会从玻璃管中喷出来呢? 待学生回答后教师小结:在相同的条件下,固体膨胀得最小,液体膨胀得较大,气体膨胀得最大。[板书]“ 1.物体热膨胀的特点”[讲述]物体的热膨胀在生产和生活中有着广泛的应用。课本上介绍的常用温度计就是 相似文献
4.
“热膨胀的防止和利用”教学设计郁坤，张雪妹九年制义务教育课本八年级第一学期《物理》（上科版）“热膨胀的防止和利用”一课的教学目标，是让学生在学习了物体热胀冷缩的一般规律的基础上，进一步了解热膨胀在技术上的应用和事物一分为二的辩证思想。教材中提供的关于... 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
一、比热人们取各种不同物质1千克，使其温度升高1℃，测量它们吸收热量的情况时，从大量实验结果发现各种不同物质吸收的热量是不相同的，这表现了物质的一种特性．为了比较各种物质的这种特性上的不同，引入“比热容”这个物理量．比热容的定义是：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量叫做比热容．简称“比热”，它的符号是C，单位为焦／（千克·C）．实验证明，单位质量的某种物质，温度降低1℃时放出的热量，跟温度升高1℃时吸收的热量是相等的．对例如水的尸h热是4.2X103焦／（十克·℃），这表示1千克水，温度升高（或降低… 相似文献
11.
（测试时间90分钟，满分100分）一、判断题（每小题1分，共10分．下列各题中你认为正确的，请在题前的括号内打“”．错误的打“X”．）1．（）某同学测得桌子的高为1．10．2（）物体的运动速度跟路程S成正比，跟运动时间t成反比．3．（J只要物体人｝＼：；，找＊议n卜n别声产．4（吟天的历．朴mgk以氏I（2度．5，（）家庭和物理文验守本川H粘度计是利用液体热胀冷缩来测员温度的．6（）晶体和非晶体物中门，托化过程中保持熔化时，温度不少．7（）蒸发和沸腾都是门时发生面液体内部的汽化现象．8（）日食和月食的形成都是光的火线传端的… 相似文献
12.
本课是根据九年义务教育人教版《自然》第七册“热学单元”的内容而设计的。教材中“热学单元”涉及到的内容有：液体的热胀冷缩、固体的热胀冷缩、气体的热胀冷缩、温度计及测量物体温度等部分组成，其核心内容是探究物体热胀冷缩的性质及学生学会使用温度计。温度计的原理是利用了液体的热胀冷缩的性质．是“热学单元”中认识物体的热胀冷缩 相似文献
13.
14.
本章基本要求：1．理解温度、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华的概念．2识记摄氏温度和热力学温度．3．理解晶体非晶体的熔化，汽化的两种方法，液化的两种方法．4理解沸点的定义及其与压强的关系．影响蒸发快慢的因素，并能应用来解释简单的热现象．5．会正确选择和使用温度计．知识要点：豆．温度：物体的冷热程度叫温度．2．温度计：测量温度的仪器，有实验室常用温度计．有体温计等．（1）常用温度计的原理：液体的热胀冷缩的性质．（2）常用单位；摄氏度（C）（）刻度方法：把冰水混合物的温度规定为OC，以1标准大气压下水沸腾的… 相似文献
15.
16.
例1 （2006年重庆市）如图1，取20℃时相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三只烧杯中，再分别加入相同质量的相应固体物质（均不合结晶水）。然后将温度都升高到40℃．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图2． 相似文献
17.
关于“哪个比热大”的讨论景泰县正路乡石井学校薛延勇原题：甲乙两个物体，质量相等，温度相同。先把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低８℃；取出甲（设热量和水量均无损失），再把乙投入这杯热水中，热平衡后，水温又降低８℃。由此可知（）。Ａ．甲的比热大Ｂ．乙的... 相似文献
18.
刘琪 《第二课堂(小学)》2004,(3)
学了《物体的热胀冷缩》一课后,通过实验我们知道了液体、固体、气体都有热胀冷缩的性质。在冬天,温度若是达到0℃以下,水就会结冰。大多数的物体都是热胀冷缩的。水在4℃以上的时候,也是热胀冷缩,但是当它在4℃以下的时候就变成了热缩冷胀了。严寒的冬天,跟冷空气直接接触的水,总是水面散热较快。当水的温度在4℃以上时,由于热胀冷缩 相似文献
19.
在学过“热膨胀”和“分子运动论”的知识后,有一部分学生认为“对同种状态的物质而言,在相同条件下,密度大的物体热膨胀大。其理由是:当温度升高时,分子间平均距离要增大,由于密度大的物质单位体积内的分子数目较多,相同长度内的分子间隔数目也较多,所以,在升高相同温度时, 相似文献
20.
彭青芳 《中学物理教学参考》1998,(9)
1．水结冰时体积会膨胀,若冰再降温,体积会继续膨胀吗？答：不会的．0℃的冰若继续降低温度,其体积也会缩小的．因为水只在0℃～4℃之间是反常膨胀,即温度升高,一定质量的水体积却减小,4℃时体积达最小．0℃的水结成0℃的冰,体积大约增大10%．1标准大气压下,1千克的水变成冰,冰再降温,其体积V与摄氏温度t的关系可以从图1上看出个大致情况．2．冰和雪都是固体水,为何看起颜色却不同？答：首先我们应该知道,不发光的物体只有对射到它表面的光产生漫反射,我们才能从各个方向看到该物体,物体反射什么颜色的光,我们就感到该物体… 相似文献