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我国高等教育(理工科)要面向需求进行改革 总被引：2，自引：1，他引：1
周兴铭 《高等教育研究学报》2009,32(1)
改革开放以来,我国的高等教育有了长足的发展,但还存在人才培养与社会需求有脱节、人才培养链不够合理等问题.针对当前存在的问题,从我国高等教育框架结构、教育理念、教育方法等方面,提出了进一步改革的思路. 相似文献
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张敬辉 《民族高等教育研究》2019,(2):76-80
普及高等教育和提高高等教育质量是21世纪高等教育改革的重要课题。本文对21世纪社会与经济的发展背景下中日两国高等教育的体系和师资、高等教育质量、高等教育费用等几方面问题进行了比较分析,归纳了中日两国高等教育在重组与合并、人才培养方案改革、高等教育经费多元化、国际化教育等方面的不同改革措施,提出了日本高等教育改革对我国高等教育改革与发展的启示。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2016,(5):52-55
新建高师院校是我国高等教育体系的一个重要组成部分,在高等教育生态系统中占据重要地位。云南新建高师院校教师教育发展主要存在毕业生就业难、学校内设机构不合理、学术骨干与学科带头人缺失、学术研究能力薄弱四大方面问题。为此,新建高师院校需要从四方面发力推动教师教育转型:一是更新教育理念,优化人才培养目标;二是推进教师教育人才培养改革,构建多元化人才培养模式;三是加强师资培养,建设高素质的课程师资队伍;四是注重体制创新,彰显教师培养机制的一体化。 相似文献
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高等教育改革是我国社会改革的重要组成部分,提高自主创新能力、建设创新型国家是新时期我国发展战略的核心,培养大批的创新型人才是实现这一国家发展战略的关键所在,是目前中国高等教育改革的核心内容和各高校的核心使命.文章从创新型人才培养非智力因素谈起,分析我国创新型人才培养中出现的问题并提出相关的解决途径,对我国高等教育的快速发展具有重要的现实意义. 相似文献
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近年来,高校旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出,高等教育的旅游管理人才培养滞后于社会旅游业发展对人才的需求,这种人才供需脱节的现象已在业界引起了普遍的关注,高校旅游教学中存在的诸多问题中,课程体系存在的问题是制约我国高校旅游管理专业发展的重要因素,作为教育核心部分的课程体系,课程体系改革是探讨高等教育课程体系改革的重要内容。 相似文献
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改革开放后,以少年班、基地班和“拔尖”计划为代表,形成了基础学科人才培养模式。作为我国高等教育人才培养模式改革的试验田,它们受到基础学科发展的需要、通识教育理念的推动、精英教育的回潮、国家利益的体现等因素的影响,既取得了较好的成绩,也存在一定的问题。完善基础学科人才培养模式,打破资源的限制,将其中好的经验推广到高等教育整体人才培养模式中,是基础学科人才培养试验田模式改革的初衷之一,也应当成为下一阶段我国高等教育改革的重要方向,更是我们必然要面临的重大挑战。 相似文献
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随着我国高等教育大众化进程的推进,高等教育的主要矛盾发生转化,质量问题凸显;高等学校内涵建设任务繁重,人才培养面临新的挑战。高等学校要增强教育教学改革的紧迫感和责任感,主动顺应经济社会发展、科学技术进步和高等教育体制改革的大趋势,加强研究,系统规划,扎实推进,不断深化人才培养模式改革,稳步提高人才培养质量。 相似文献
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为了适应教育终身化和学习大众化的需求,推动高等教育事业的改革和发展,1999年教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,是在现代教育理论和思想指导下,进行人才培养模式改革的重要实验,也是我国高等教育改革的重要组成部分。通过试点探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下本、 相似文献
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谢晓芳 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):8-9,12
本文通过分析应用型创新人才培养标准与教育目的的本质认识,阐述了应用型创新人才培养与教育目的一致性的时代意义。这一研究无论对于我国当前高校教育实践改革或是探索未来我国高等教育发展均有重要的价值意义。 相似文献
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随着我国工业文明的快速发展和产业升级,中高等教育衔接体系已经初步形成,教学发展和改革的指导思想更加明确。深入研究中高职教育衔接人才培养模式改革思路问题,对完善和建立现代职业教育体系,满足经济社会发展应用型人才质与量的需求有重要意义。 相似文献
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周游 《高等教育研究学报》1999,(2)
全面实施素质教育是世纪之交我国高等教育事业改革与发展的一大趋势,也是我国高等教育面向新世纪的战略取向。而在整个素质教育构架中,人文素质教育是非常重要的一个方面。军事技术院校虽说是一个特殊的工科院校群体,但决不可能与高等教育的发展规律和现代人才培养的规律背道而驰。在面向21世纪教育改革与优化中,有必要探讨军事技术院校人文素质教育问题的有关理论和实践问题。 相似文献
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成人高等教育的定位是高校发展应该解决的重要问题之一,当前的教育价值观及教育理念是确立人才培养目标的主要依据。根据教育价值观的功利化以及高等教育外部需求的现状,确立成人高等教育人才培养目标也应在科学发展观的指导下来进行。从我国成人高等教育的现状入手,重点分析人才培养目标的定位。 相似文献
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大学生创业教育作为高等教育人才培养模式的创新。高等教育改革的新切入点和突破口。已受到我国高等教育界的广泛关注。高职教育是高等教育的一个重要类型,它有着创业教育的独特优势。作者对高职院校如何正视现状．发挥自身优势．加强创业教育的问题进行了探索和思考。 相似文献
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成人高等教育人才培养模式创新机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《继续教育研究》2016,(1)
成人高等教育已成为我国教育体系重要组成部分,是实现全民教育和终身教育的重要手段。目前,我国成人高等教育在人才培养模式方面存在诸多问题。因此,借鉴发达国家在成人高等教育的成功经验,从培养目标、管理模式、课程设置、教学手段和方法等方面构建我国成人高等教育人才培养模式创新发展策略。 相似文献