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活动目标
1.喜欢参加绘画游戏。
2在游戏过程中认识直线、波浪线、螺旋线。
3能画直线、波浪线、螺旋线,并能用语言表述自己的作品。 相似文献
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活动目标：1.认识并了解纸浆画,能大胆运用彩色纸浆装饰画面。2.通过观看视频和图片,了解纸浆画制作的步骤,尝试运用镊子和竹签制作纸浆画。3.乐意尝试新方法作画,感受纸浆装饰画不同的美感。活动准备：1.材料：幼儿人手1只事先已画好图案的纸盘,每组 相似文献
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活动目标：1.学习画不同动态的人物，增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备：1.知识经验准备：通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经验。2.材料准备：（1）课件—美丽的太空景色、外星人的幻灯片； 相似文献
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活动目标：1．结合游戏活动，引导幼儿欣赏感受各种不同的线条，体验美术活动的乐趣。2．了解米罗的画，体会名画所特有的艺术特色。3．初步尝试用线条和色块组合创作，培养幼儿的审美感受。活动准备：彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例（米罗的画）、创作用纸。 相似文献
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刘伟伟 《中国科教创新导刊》2011,(27):248-248
《纲要》中指出：要让幼儿＂能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美＂,＂喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验＂。在传统的美术教学中,教师把幼儿的美术定位在写实模仿,经常采用的形式是蜡笔画,这种教学形式为幼儿的模仿创造优越环境,儿童的美术作品。要善于为幼儿创设＂想画、敢画、愿意画＂的环境。那我们如何在美术活动中最大的发挥幼儿的创造性呢？ 相似文献
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活动目标：
1.初步探索并学习用滴管创作水滴画的方法。
2.能细心地挤出水滴和线条,大胆地设计各种花纹,图案进行装饰。
3.体验创作水滴画的乐趣,感受水滴画作品的美。 相似文献
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案例一
时间：绘画活动后的自主活动。
地点：在活动室外的一块幼儿绘画作品展示板前。
展示内容：全班幼儿集体活动画的主题为《春天》的画。 相似文献
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活动目标1.能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。2.根据不同几何图形想象并添画成小鱼和小鱼之间的故事。3.大胆想象,体验借形想象的乐趣。重点和难点重点：借助图形想象成小鱼的不同部位,并添画成鱼。难点：运用位置的变化和线条、图案等表现画面的情节。 相似文献
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活动目标：1.学习水墨画的基本技法,使幼儿更好地控制水、墨和毛笔的特性。2.尝试用水墨画的基本表现方法画房子、人物。学会水破墨、墨破水的绘画方法。活动准备：毛笔、清水、墨汁、宣纸、毛毡。 相似文献
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活动目标 1.学习正确的撕贴方法. 2.添画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚,引导幼儿画出小鸡的不同动态. 3.通过操作,提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣. 相似文献
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活动目标：引导幼儿对不同鞋印大胆想象与添画，充分体验想象和创作的乐趣。
活动准备：各种大小不同的鞋子若干；铅画纸、彩色水粉颜料、海绵、记号笔、油画棒等。 相似文献