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非英语专业硕士研究生专业英语教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
非英语专业硕士研究生专业英语教学探讨王钦友王宪红黄志同非英语专业硕士研究生英语是硕士研究生的学位课程，由基础英语和专业英语两部分组成。国家教委关于《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》（以下简称教学大纲）对此课程作了具体规定。由于专业... 相似文献
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《湖南科技学院学报》2007,28(1):F0002-F0002
王富仁，1941年生，山东高唐人。1967年毕业于山东大学外文系，毕业后在山东聊城四中任教多年。1978年考取西北大学中文系现代文学专业硕士研究生，1981年获文学硕士学伴；1982年考取北京师范大学中文系现代文学专业博士研究生， 相似文献
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翻译专业硕士(MTI)是我国近几年新设立的专业硕士学位,各申办高校在几年来的培养中,在学科基础、招生规模、学制、课程设置、教学模式、就业模式等方面都存在不足和问题。文章从对翻译专业硕士与已经设立多年的翻译学术硕士这两种不同类型硕士的认知、比较入手,分析、探讨将学术教育与职业训练有机整合的有效策略,指出要以市场需求为指向,平衡翻译专业硕士研究生和翻译学术硕士研究生招生的规模与数量;以课程设置为指向,调整翻译专业硕士研究生和翻译学术硕士研究生的学制;以两类硕士研究生培养模式为指向,就翻译专业硕士的课程设置、教学模式及论文要求进行改革,以此来完善翻译专业硕士教育模式。 相似文献
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从计算机应用技术专业硕士研究生科研能力的构成要素出发，分析和总结了计算机应用技术专业硕士研究生应该具备的知识结构，特别就科研能力的培养过程中容易忽视的有关问题提出了几点建议。 相似文献
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教育技术专业因为模糊的理论基础、宽泛的研究对象招至诸多争议。此次调查选取在读硕士研究生作为研究对象,通过网络问卷调查了九大因素对学生的专业认同的影响。研究结果表明,在读硕士研究生对专业的认同不高,年级、地区、考研背景对专业认同的影响相对较为明显。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2006,(6)
张进，男，1960年2月生，江苏泰兴人，硕士研究生，检测技术与自动化装置专业教授，工业中心副主任。1977年8月参加工作，1983年本科毕业于浙江大学无线电工程系半导体器件与集成电路专业，1995年硕士研究生毕业于东南大学无线电工程系电磁场与微波技术专业。先后在电子工业部7 相似文献
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近年来，随着研究生招生数量和规模的不断扩大，硕士研究生学位论文的质量问题已引起人们的普遍关注。影响硕士研究生学位论文质量的因素是多方面的，其中硕士研究生学位论文答辩，是硕士研究生教育中重要、严肃的环节。通过学位论文答辩，可以检验学生课程学习的效果，衡量学生的创新能力，考察学生在文献检索、资料运用、论文写作、观点论证和辩驳等方面的水平和技巧；对于学校而言，硕士研究生学位论文答辩是检验硕士研究生教育质量的主要依据；对于导师而言，硕士研究生学位论文答辩是检验导师指导质量的主要依据。因此，严格的答辩程序，规范统一的答辩制度是硕士研究生学位论文质量的保证。 相似文献
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杨跃 《学位与研究生教育》2019,(10):24-28
认为深化教育硕士专业学位研究生教育改革需要深入思考教师职业的专业性、实践性以及学术性与师范性，即需要清晰认知教学专业的知识基础，准确把握教学专业的实践特性及深刻认同教学专业的学术旨趣，并在此基础上厘清改革重心、探寻改革突破、坚定改革志趣，促进教育硕士研究生教育可持续发展。 相似文献
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靳健 《西北成人教育学报》1999,(3):17-21
西北师大中文系于1998年开始招收教育硕士语文学科教学研究生。1998级录取教育项士研究生8名，1999级录取教育硕士研究生11名。按照有关规定，为研究生开设了公共课、系列教育理论课、专业核心课（语文教学论等3门）和专业提高课（中国文学通论等5门）。为了探讨基础语文教育改革发展的趋势对教育硕士专业学位教育的要求，为了促进教育硕士专业学位教育工作的健康发展，我们承担了“教育硕士专业学位教育与基础教育改革发展关系研究”课题。现在分三个方面：一课题研究的形式、过程和方法，二调查情况的分析与结论，三代化两者关系的几点建… 相似文献
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《绵阳师范高等专科学校学报》2013,(11):F0002-F0002
谢刚，男，汉族，1963年月10月出生，四川宜宾市人，高级工程师、副教授。四川大学机械设计与制造专业博士研究生毕业。1981年-1985年，在成都科技大学精密机械设计与制造专业学习；1985年-2001年，在绵阳汽车方向机总厂工作，先后任开发科科长、总工程师兼技术部部长、技术中心主任等；1992年-1995年，在四川大学读机械设计与制造硕士研究生； 相似文献
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硕士研究生教育中几个问题的思考陶美重硕士研究生教育是介于本科毕业与独立进行专业研究的博士生之间的一个特殊阶段。这一阶段的教育要求研究生：“（１）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；（２）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力”①... 相似文献
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教育硕士专业学位研究生培养质量是教育硕士专业研究生教育的生命线。本在探讨教育硕士学位研究生培养质量标准的基础上，给出了教育硕士专业学位研究生个体质量评估方案。 相似文献
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经典美文作品反映特定时代的社会生活与审美观念,全日制专业硕士研究生党员阅读经典美文,有利于丰富其文化内涵,提升其审美情趣,有利于实现学习型、创新型、系统型思维的转化,从而提高研究生党员的综合素养。从全日制专业硕士研究生党员应具有的素养内涵入手,进而分析经典美文阅读对提升全日制专业硕士研究生党员素养的作用:有利于增强我党威信与凝聚力,有利于推动学习型党组织建设,有利于塑造大学生党员群体文化等。最后依据党"中央十八大"相关会议与政策等精神,提出养成全日制专业硕士研究生党员经典美文阅读兴趣的有效途径与方法。 相似文献