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1.
话题作文是职校生最为常见的一种作文训练形式。写好话题作文的关键是审题。在职校高职单招语文复习及平常作文教学中,教师应当引导学生认清话题作文的特点,帮助学生学会分析话题作文审题不当的原因,并指导学生掌握话题作文的审题方法。从而有效提高职校生写作话题作文的能力。  相似文献   

2.
所谓话题作文,即在命题时,提供一个内容,即"话题",要求学生围绕这个"话题"来写作,至于立意、选材、文体、表达等则由学生自由选择,自由发挥。正因为话题作文要求宽松,没有多少审题障碍,看起来比较好写,但恰恰是因为这一点,往往易让学生产生一些错误  相似文献   

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话题作文在审题方面的限制已越来越明显,但有很大一部分学生或对此重视不够,或把握不住话题的要求,而令自己的作文陷入偏题的泥淖。下面我以一篇话题作文为例,谈谈话题作文审题、立意的步骤与方法。  相似文献   

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话题作文在审题方面的限制已越来越明显,但有很大一部分学生或对此重视不够,或把握不住话题的要求,而令自己的作文陷入偏题的泥淖。下面以一篇话题作文为例,谈谈话题作文审题、立意的步骤与方法。  相似文献   

5.
陈燕君 《学语文》2003,(5):28-29
话题作文是一种开放性的作文题型 ,但它不是全方位开放 ,而是有所限制。所以 ,把握好作文题的限制仍是关键。话题作文就给出的材料来看 ,我们不妨把它分为三类 :1.启发性话题作文 ;2.隐性限制性话题作文 ;3.限定立意性话题作文。下面就来谈谈这三类话题作文的审题立意。一、启发性话题作文的审题。这类作文题给出一个启发思维的材料作引言 ,这个材料的作用是帮助学生开拓思维 ,给学生提供许多侯选角度 ,或让学生由侯选角度类推一个新角度来行文。这类作文的限制比较宽松 ,审题一般可从给出的话题上下功夫 ,仔细审好题目。例如2001年高考作文…  相似文献   

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陈晓彦 《教师》2014,(30):21-22
正一、新材料作文概述新材料作文也称后话题作文或者题意作文,是一种命题人给出材料但不给话题,学生在材料范围内自选角度、自拟题目、自定文体类型的作文命题形式。就其形式而言,高中语文新材料作文可分为叙述类材料作文、评论性材料作文、语言或名言型材料作文、寓言故事以及漫画材料作文等几大类型。但无论哪种形式,审题立意是关键。"意"是一篇文章的中心与灵魂,是作文的生命所在,在审题立意过程中,要求学生认真思考、分析与推敲,能够准  相似文献   

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所谓话题作文,即在命题时,提供一个内容,即"话题",要求学生围绕这个"话题"来写作,至于立意、选材、文体、表达等则由学生自由选择、自由发挥。正因为话题作文要求宽松,没有审题障碍,看起来比较好写,但恰恰是因为这一点,往往易让学生产生一些错误的认识,走进一些误区。要写好话题  相似文献   

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根据话题作文"立意自定"、"文体自选"、"题目自拟"的特点和要求,我认为要快速写好话题作文,应注意如下三个方面的问题: 一、快速审题立意话题作文不在审题上设置障碍,审题难度降低,但这并不意味着不需要审题,审题这个环节马虎不得,快速审题应注意如下几点.  相似文献   

9.
随着新课改的实施,新材料作文在高中语文教学中占据了重要位置,尤其是最近几年的高考,作文板块几乎全都是以"新材料作文"为主,相较于传统的材料作文和话题作文区别十分明显。从当前的实际情况来看,学生在该类型作文审题方面频频出现问题,面临着一定的困境。本文对此做了深入研究,首先分析了高中语文新材料作文审题困境,随后结合实际提出了几点指导学生有效审题的相关策略。  相似文献   

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作文从全命题、半命题、给材料(漫画)发展到话题作文。在立意、选材、文体等方面逐渐开放,写作范围越来越宽,为学生充分发挥写作才能提供的天地越来越广。写好话题作文应注意以下几点:一、认真审题,锁定范围话题作文是一种开放性的作文命题,定了一个写作范围,大大降低了审题的难度,但学生不能认为,话题作文审不审题无所谓。其实,话题作文同样可能出现偏题、跑题现象,要想紧扣题目,要认真审题,正确把握“提示语”,理解话题,打开思路。如:以“绿”为话题写一篇作文,提示语是“:‘绿’是广受人们青睐的色彩,‘绿’被人们赋予众多含义,‘绿’还…  相似文献   

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"新材料作文"是近几年出现的一种新的高考作文命题形式。主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。它更有利于学生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华,但同时也增加了作文的审题难度。那么,新材料作文如何审题立意呢?笔者认为,当从以下方面加强训练。  相似文献   

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进入高三,为了让全体学生的作文水平都得到发展,教师有必要引导学生扎实地搞好以下五个方面的作文训练。一、审题训练审题,就是要理解作文要求和命题意图。写作材料作文或话题作文时,要准确理解话题或材料的内涵,就必须注意以下两个方面的内容。1.抓住关键词进行分析。例如,以"诗意地生活"为话题作文,只要抓住文题中的"地"字,就会知道文章是要求写对待生活的态度和方法,而不是描述生活如何诗意。2.明确话题与材料之间的关系。分不清"话题作文"和"材料作文"的区别,很容易犯文章与材料无联系的错误。因此,学生只有写作文前仔细分析自己确定的主旨与  相似文献   

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材料作文是高中作文训练当中较常见的一种。因为材料作文既没有现成的题目,又没有话题,但本身又是一种限制性很强的作文形式,要写什么必须从材料中提取,所以相对于命题作文和话题作文,材料作文的审题难度比较大。这就要求学生面对给材料作文,必须要注意仔细审题,认真分析材料,准确领会题旨,从而确定文章的中心和思路。古人云:"文以意为主,意犹帅也。"又云:"故作文一篇定有一篇之主脑,主脑者,即作者立意之本意也。"古人以"帅""、主脑"作比喻,形象说明了文章中心的重要作用。  相似文献   

14.
曹炳波 《学周刊C版》2011,(6):135-135
在中考作文中,常见的作文形式有命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文(包括漫画作文)。所谓材料作文,是指出题者给学生提供一定的材料,要求学生对材料分析、理解、提炼,然后按要求写作。那么,学生在作文时需要注意什么呢?一、思路点拨审题是材料作文的第一步。通过审题,分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度,然后据以作文。  相似文献   

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在话题作文审题训练过程中,要强化审题时学生分析和综合能力的训练。首先要引导学生注意所给话题与材 料之间的深层关系;其次要引导学生多侧面地理解题意;最后引导学生多角度去思考题意。  相似文献   

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临场作文时,怎样才能既充分发挥话题作文的优势,写出富有个性的作文,又符合话题的要求呢?关键在于把好审题关,虽然话题作文不设审题障碍,但是并不等于不需要审题;限制少,并不等于没有限制,可乱闯禁区;范围广,也不等于没范围,可天马行空。近几年中考中,每年都有不少学生在写话题作文时出现“跑题”、“离题”的现象。有些考生一拿到话题,不作细针密线的分析,提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去,结果当然难以“济沧海”。因此必须重视话题作文的审题。下面介绍几种审题的方法:  相似文献   

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新的教学大纲颁布和实施后,高考和中考的作文命题大多倾向于话题作文,这实际上是更好地考查学生"生活观察能力、联想创新能力、语言组织能力,情感表达能力"等的一个平台。话题作文就是以所给的话题为中心,不限制取材范围、立意取向和表达方式(即体裁)而写出文章的一种作文形式,对于学生来说,准确把握审题拟题的技巧显得尤为重要。  相似文献   

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话题作文因"内容的宽泛性、思维的发散性和文体的多样性",表现出对考生的极大关怀和宽容,从某种程度上看,降低了审题的难度,给了考生更多自由发挥的空间。但是,这并不是说写话题作文不需要审题。以下试从三个方面谈谈话题作文的审题。一、明确话题作文的命题形式是审好题的  相似文献   

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路世成 《学子》2014,(2):33-34
<正>关键词之一:审题意识审好题是写好作文的先决条件。中考作文常见的题型是命题作文、半命体作文和话题作文。这几年话题作文逐渐占据主流。其实,不论是何种形式的作文,都需要认真审题。要做到:看清题目、看懂题目和看透题目这三个层次。看清题目就是要求学生看清这是何种形式的题目,命题作文就不必再拟题;半命题要补全题目;话题作文要重新拟题。看懂题目就是明白题目的含义,包括它的内涵和外延。如,2009年徐州  相似文献   

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本文从话题作文的审题原则和指导方法两方面阐述了如何使高考话题作文"符合题意"。  相似文献   

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