首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
近年来,各级科协和一些学会紧密结合经济和社会发展的需要,围绕国家和政府部门中心工作,主动将继续教育纳入国家和部门的整体规划,紧密结合经济和社会发展的需要,以广大科技工作者的需求为导向,面向社会服务经济建设主战场,开展了多层次、多形式、多渠道的继续教育活动,提升了各类科技人员队伍的整体素质,为加快我国人才队伍建设和科研创新步伐做出了积极的贡献。本文介绍了科协系统继续教育成功的经验和做法。  相似文献   

2.
刘济华  谢霏 《继续教育》2007,21(8):49-51
本文分析了当前世界范围内教育改革的浪潮,把传统的学校教育转变到适应现代科技、经济、社会发展需要的新型继续教育轨道上来,指出现代继续教育的基本特征与特点,在此基础上,阐明军队继续教育必须面向现代化、面向世界、面向未来。  相似文献   

3.
根据继续教育的特点和功能 ,继续教育课程设计应遵循四条原则 :符合社会发展和经济建设需要的原则 ;面向学生需要的原则 ;实用性和先进性相结合的原则 ;科学性的原则。  相似文献   

4.
随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校的地位和作用日益凸显,并已逐步成为国家经济、社会发展的一个重要的人才培养基地,为国家经济建设和社会发展培养了大批技能型、应用型和实用性人才。尽管如此,与发达国家相比较,与国家经济、社会发展对高职高专人才的需求相比较,高职高专院校在继续教育方面还存在着不小的差距。为此。本文就高职院校的继续教育的问题,谈谈自己的思考。  相似文献   

5.
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。深圳市南山区决定进一步转变教育观念,克服教育脱离经济建设和深圳特区社会发展需要的问题,更新知识,更新方法及手段,努力提高教师的思想素质和业务素质,不断提高教师的教育理论水平和掌握最新教育信息、教育手段的能力。一、教师继续教育工作步入有序运转轨道1.以求实效为出发点制订继续教育十年发展规划针对南山区教育的现状与问题,我区制订了“1999—2009年教师继续教育工程十年发展规划”,…  相似文献   

6.
《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》实施和构建学习型社会的宏观背景,对科协的继续教育工作提出了新的要求。本文从科协科协系统继续教育存在的问题出发,提出了科协系统校会合作开展继续教育的六点可行措施。  相似文献   

7.
钟向忠 《继续教育》2012,(12):32-34
科协系统继续教育是国家教育事业的重要组成部分,正面临前所未有的挑战。信息化是科协系统继续教育加快发展并顺利应对挑战的有效手段。对中国科协和省级科协的网站进行调研所发现的科协系统继续教育信息化的问题,文章提出了针对性的解决建议。  相似文献   

8.
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,终身学习已成为社会发展的必然趋势.各国之间的竞争,说到底是人才的竞争.人才是兴军之本,继续教育是人力资源开发和提高部队战斗力的重要途径,大力发展继续教育,培养高素质的复合型指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才,对于国家安全、国防和军队现代化建设具有越来越重要的作用.本文结合我校多年来的探索与实践,谈谈我们对继续教育的认识和做法.  相似文献   

9.
服务经济社会发展,是普通高校的三大职能之一,菏泽学院作为菏泽地区唯一一所普通本科院校,服务菏泽经济社会发展,更是有义不容辞的职责。继续教育作为服务菏泽经济建设的一个重要形式和内容,是事关大局的一项重要工作,本文就如何围绕菏泽经济建设发展开展继续教育工作进行了有益的探讨。  相似文献   

10.
刘立东 《继续教育》2004,18(1):16-16
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   

11.
为提高科技干部队伍素质,深化企业改革,发展生产、提高经济效益、促进技术进步、全面提高企业的素质,国家经委、国家科委、国家科协1987年10月27日印发了《企业科技人员继续教育暂行规定》的通知。为帮助各级科技、经济部门抓好企业科技人员  相似文献   

12.
继续教育是开发人力资源的重要手段和杠杆,服务地方经济建设是新建本科院校继续教育发展的必然趋势。试在讨论继续教育与地方经济发展关系的基础上,分析新建本科院校继续教育服务地方经济建设的意义,提出新建本科院校继续教育要依托学校资源,根据经济发展实际需求,走出一条以地方经济社会发展需求为依据,服务地方经济建设为目标的办学思路。  相似文献   

13.
龚善龙 《继续教育》2004,18(1):14-15
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   

14.
知识经济的兴起,给现代远程继续教育提供了良好的发展机遇。电大应充分利用现代远程教育手段,为广大愿意接受继续教育的人们,提供便利的学习条件,为经济建设和社会发展服务。  相似文献   

15.
雷斌禄 《继续教育》2004,18(1):10-11
“与时俱进,开创科协继续教育工作新局面”专题(一)——2003年11月6—8日.中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   

16.
浅谈知识经济环境下继续教育体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   

17.
知识经济的兴起,给现代远程继续教育提供了良好的发展机遇,电大应充分利用现代远程教育手段,为广大愿意接受继续教育的人们,提供便利的学习条件,为经济建设和社会发展服务。  相似文献   

18.
中国继续教育联合学院(以下简称学院)属于非营利性的公益性社会办学机构,于1994年12月16日经国家教委、国家经贸委、原国防科工委及中国科协批准成立。学院颁发人事部监制的《继续教育证书》。该证书所记载的内容列入人事部在全国实行的继续教育登记制度内容,作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。 学院自成立以来,以经济建设为中心,促进科技、教育与经济紧密结合,面向现代化,面向世界,面向未来,为适应从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变和现代工业、农业、科学技术、国防建设的需求,学院以中国科协所  相似文献   

19.
随着社会主义市场经济的不断发展,国家人事制度的深入改革,专业技术人员的继续教育将成为我国培养科技人才的一种重要形式。 继续教育指的是为了适应经济、科技和社会发展的需要,对受过基础专业教育的中专和大专以上各类专业技术人员、或具有中级专业技术职称的其他人员,施行延续性的循环教育。其目的主要是为了满足科学技术和生产不断发展和不断变化的需要。近年来,作为一种职能教育,继续教育对提高我国专业技术人员的素质和科技水平起到了很大作用,正日益受到社会各  相似文献   

20.
再谈面向21世纪的中国高校继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续教育要面向经济建设和社会进步的主战场企业是创造社会财富的经济实体,是人才的主要聚集地,是国家振兴的希望所在。我们要坚持将企业作为继续教育的重点,把企业当作继续教育的主战场。要紧密结合企业的生产实际.突出为企业创新服务,把继续教育渗透到企业生产、科研、管理、销售全过程。围绕企业科研、开发和技术改造、创新与企业技术进步,引进消化、吸收和创新,以及建立现代企业制度,依托高等院校和科研院所,开展各种形式的继续教育。继续教育要在推进产学研结合.促进科研成果转化,推动企业的技术创新和创建高新技术产业上下…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号