首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
周文波 《精武》2012,(2):42-42,44
足球运动是我国目前高校学校体育教学中被学生参与最多的运动项目之一,也是一个运动项目里技术水平参差不齐最大的运动项目。因此,给高校的体育教学带来了很大的挑战,传统的体育教学已不能满足其要求,为了能使体育教学顺利进行,必须从选课、教学内容和教学方法入手,优化教学、加强指导,才能取得教学成功。本文在反思足球教学现状的基础上,提出了相应的完善对策。  相似文献   

2.
崔建 《中华武术》2014,(4):10-13
田径有着"运动之母"的美誉,是其他体育项目的基础,是我国高校体育教学中的重要内容。近年来,在"健康第一"的主导思想引领下,高校体育课程教学改革如火如荼。教学模式呈现出多元发展趋势,三自主教学、课内外一体化、体育俱乐部等教学模式各领风骚。随着快乐体育、成功体育等教学理念的不断深化,高校体育课程中的民俗项目、趣味项目、休闲时尚项目等课程内容越来越得到广大学生的青睐。可是,作为"运动之母"的田径课程却呈现出边缘化的发展趋势,逐渐淡出高校课程的内容体系。本文通过对我国普通高校田径教学中存在的问题进行深入的分析,并对高校田径教学改革及发展对策进行了探究,为我国高校田径教学改革提供参考。  相似文献   

3.
1 前言 体育教学改革的重要内容之一是课程设置的改革。要尽可能选择那些学生所喜欢、感兴趣并在课后能进行自我锻炼,能促进其身体健康发展的体育项目。目前,我国高校体育教学在教学内容和课程设置方面还存在着内容单一,多年来运动项目一成不变的问题。因此就不可能很好的完成对学生进行身心教学的目的。日本早稻田大学为学生提供了三十几  相似文献   

4.
田径是高校体育教学中主要运动项目,田径运动为高校学生提供了良好的体育锻炼机会,但是随着我国高校体育教育的不断改革,越来越多的项目被纳入到了高校体育教学当中,学生有了多样化的运动项目选择后对于田径教学内容的丰富也在提高。为此,本文采用文献资料法等,从高校田径教学的现实困境出发,提出了提高高校田径教学的相关策略,旨为进一步促进高校田径教学的发展。  相似文献   

5.
刘鎏 《体育世界》2014,(5):116-117
羽毛球运动在高校整个的体育运动项目中是一种常规性的活动项目,它已经成为了高校体育选修课中的最爱项目之一。那么,高校羽毛球运动就应该适应当前高等教育改革不断推进的步伐,为了实现学校体育教学目标,就应该从俱乐部教学模式入手,更大程度的满足高校学生的运动爱好与需求,真正激发出学生的运动积极性与主动性,养成终身锻炼的良好习惯,最终体现出素质教育的理念与最终目标,培养出更具文化底蕴的高级知识人才。  相似文献   

6.
高校太极拳教学现状的分析与探究   总被引:2,自引:2,他引:0  
太极拳运动是我国传统文化中的瑰宝,是终身体育的最佳运动项目之一。随着大众体育健身热地和高校普系体育教学改革的发展,太极拳运动以其特有的健身功效,在高校广泛开展。这对于传承和弘扬我国传统体育文化太极拳运动,有着深远的意义。但从目前高校太极拳教学现状调查研究中发现:多数大学生对学习太极拳运动的积极性持续不久,之中外形不重内涵,而且教师对太极拳运动教学的认识也参差不齐,教学不尽人意。文章从太极拳自身特点和高校开设的具体情况出发,对太极拳教学中的重点及教学评价等方面的问题进行探讨研究。  相似文献   

7.
随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、"健康第一"的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。  相似文献   

8.
伊亮 《灌篮》2021,(2):89-89
排球运动项目是高校体育课程中的重点内容,也是我国体育建设的重点项目。高校排球教学在经历课程改革以后,教学理念、教学手法和教学条件造成的弊端日益明显,因此,必须进行高校排球教学资源的整合、教学方法的创新、教学内容的革新。本文主要分析了高校排球教学面临的困难和挑战,并结合教学过程中出现的问题,提出合理地发展建议。  相似文献   

9.
体育教学是培养学生体育运动技能、提高学生身体素质、进而使学生养成终身体育意识、保障学生身心健康成长的重要内容。多年来我国的体育运动教学内容不断丰富,从传统的体操、游泳、田径为主要内容的教学不断纳入足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等多种球类课程教学,而这些体育项目都属于开放式运动技能项目。篮球作为当下流行和人们喜爱的运动项目之一,属于一种群体性合作项目,而在群体合作的过程中其传球技能水平直接影响到团队的篮球运动水平。因此本项研究结合开放式运动技能原理进行深入分析,研究开放式运动技能原理指导下的篮球传球技能教学策略,希望基于篮球传球技能的提升全面提高学生的篮球运动水平。  相似文献   

10.
高校体育教学改革要以终生健身思想为指导   总被引:11,自引:0,他引:11  
终生健身的提出是当代我国体育教学指导思想的重大变革。高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会全民健身衔接的特点,我国高校体育教学改革要以终生健身作为指导思想。为此,首先要对运动教学进行整体改革,根据健身学的原则和规律,制定以锻炼学生身体内容为主体的高校体育教学大纲。高校体育教学要从增强学生体质出发,将传授体育知识、技术和技能为科学锻炼身体的原则、方法有机地结合起来,注重培养学生的健身能力,树立终生受益的健身意识。  相似文献   

11.
随着新课程改革在全国全面展开,体育课程改革从教育思想,教育方式,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感,从而养成良好的体育锻炼的习惯。篮球运动作为我国最普及的群众体育项目之一,也是高校体育课的一项重要内容。篮球运动中蕴涵着丰富的文化内涵,通过篮球的教学,可以提高学生的身心健康,促进个体的社会化,对学生整体素质的提高有积极的作用。本文就从素质教育背景下高校篮球教学的教学思想和教学模式改革等方面进行简单论述。  相似文献   

12.
李屹峰 《精武》2013,(35):39-39,41
网球运动是集娱乐、健康,竞技、社交于一体的体育运动项目,在“健康第一”,“快乐体育”,“素质教育”等口号的号召下,高校网球教学的目的是为了增强学生的身心健康水平,培养学生树立积极乐观的人生观、科学的世界观,正确的价值现,提升学生的社会交际能力。但是实际教学工作中,很多网球教师过分注重某一项目的实现,而出现本末倒置的现象,不利于高效网球教学的良性发展。  相似文献   

13.
体育教学是高校教育教学中不可或缺的内容,对于学生综合素质的培养、身体素质的提高有着重要意义。高校乒乓球基础技法训练能够让学生全面认识乒乓球项目,促进乒乓球运动项目的推广和发展。本文对高校乒乓球基础技法训练在高校体育教学中的重要意义进行了综述,并总结了基本技法训练的重要意义,同时具体分析了其技法训练的策略。  相似文献   

14.
司明明 《健与美》2022,(10):135-137
体育课程是大学生锻炼身体的主要形式。高校需要通过体育课程帮助学生实现科学、合理的锻炼,不仅要增强学生的体质,还要提升学生的体育素养,而提高身体素质恰恰是高校体育工作中的重点。高校对体育课程所要达成的教学目标有明确的规定,其中包括培养良好的运动习惯、掌握一定的运动技巧、提高身体素质,并且要通过体育运动来增强学生的心理健康,提高学生的社会适应性。在这五项目标中,体能训练是体育教学中的关键所在。强化体能训练是实现高校体育教学目标的基础。因此,为了达到“健康第一”的体育教育工作目标,职业院校体育教学应该重视体能训练,从体能训练的技巧、方法等方面入手进行优化和改革,进而在帮助学生提升身体素质的同时,实现学生多方面能力的提升。文章旨在深入讨论职业院校体育教学中体能训练的技巧方法,希望从更专业的角度为学生制定更加科学合理的训练方案,以此来帮助各高校提升教学效果并实现教学目标。  相似文献   

15.
钟虎 《体育世界》2013,(6):116-117
篮球是世界运动大项目之一,也是大学生最喜爱的运动项目之一,高校的体育教学离不开它。为适应新时期普通高校篮球教学的需要,使教学改革工作健康开展,有必要探讨新形势下的篮球教学改革,使其更好地发挥在高校体育中应有的作用。  相似文献   

16.
随着素质教育的全面实施 ,高校体育在“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中 ,体育教学应得到进一步加强。传统的“应试教育”的教学形式 ,是以体育知识技能的灌输传授为中心 ,过多地重视向学生传授体育运动的技术、技能知识和提高运动成绩 ,只重视眼前短期教育效果 ,忽视学生长远整体素质的提高 ,在很多方面已无法适应高校人才培养的需要。“素质教育”则是以学生为主体的教学形式 ,在体育教学过程中充分体现主体性和发展性 ,实现由教师主体向学生主体的转变 ,重视学生个性发展 ,从传统的以体育知识技能灌输传授中心 ,转向培养学生自主学习、自主锻炼 ,发展独立思考能力和创造能力 ,使学生学会学习。因此 ,改变高校体育传统的教学模式 ,是体育教学改革的核心。1 俱乐部式教学的意义俱乐部式教学形式就是根据“素质教育”的要求 ,结合高校人才培养的目标 ,满足学生兴趣、爱好 ,发挥其运动特长 ,提高学生学习的积极性 ,使学生更快、更好地掌握运动技术技能及相关的理论知识 ,并对学生进行终身体育意识及自锻能力的培养。俱乐部式教学即在学校条件 (师资力量、场地器材 )允许的情况下 ,开设多项体育运动项目 ,学生可以根据自己的身体素质状况及个...  相似文献   

17.
由传统的运动技能教育到健身运动处方锻炼   总被引:1,自引:0,他引:1  
然而我国高校体育教学至令仍以运动技能教学为主。长期以来,由于项目多,学时少,学生运动技术学的只能是一鳞半爪,片面追求运动形艺,丢掉了增强体质的根本任务,增强体质的效果也不好。健身运动处方锻炼则是现代体育科学方法的基本内容。本文深入分析了运动技能教育存在的问题及健身运动处方的先进性,并对如何推广健身运动处方教学提出了具体意见。  相似文献   

18.
论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向   总被引:3,自引:0,他引:3  
就乒乓球运动的健身价值 ,乒乓球运动的项目特点及乒乓球在高校开展的“终身体育”教育中的地位和作用进行分析 ,指出乒乓球运动已是高校体育教学的一项重要内容 ,也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。  相似文献   

19.
篮球项目是高校体育教学当中普及率最高的项目之一,由于其广泛的基础和对场地器材要求相对较低,一直以来都是学生课间和课余爱好的运动项目之一,笔者就关于篮球项目在山西省高校开展的现状进行调查研究,偏重于对其影响因素进行探讨,旨在为提高我增高校篮球运动的发展提供理论依据。  相似文献   

20.
对健美操与艺术体操运动项目的比较   总被引:12,自引:1,他引:11  
沈芝萍 《体育学刊》2002,9(6):88-90
健美操和艺术体操运动作为学校强身健体的重要内容和手段之一,在各高校已蓬勃开展。通过对这两项运动的共性和个性进行探讨,使学生正确认识两之间的关系,更好地合理安排、选择自己所喜爱的运动项目,以培养持久的兴趣,真正为实现终身体育打下基础。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号