共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《基础教育改革动态》2007,(3):9-10
保险是现代金融体系和社会保障体系的重要组成部分，具有经济补偿、资金融通和社会管理功能，能够发挥“促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民”的重要作用。为构建社会主义和谐社会，适应经济社会转型需要，在全国各级各类学校加强保险教育，普及保险知识，培养造就具有较强保险意识的现代公民，具有十分重要的意义。根据《国务院关于保险业改革发展的若干意见》（国发[2006]23号）精神，现就加强学校保险教育有关工作，提出如下指导意见． 相似文献
3.
加强大学生保险意识教育的对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校作为培育现代理念、传播现代知识的重要机构,有必要加强和普及保险教育,帮助大学生树立现代风险管理理念、增强保险意识、提高运用保险机制规避风险的能力和综合素质。而良好的保险意识是现代公民必备的基本素质之一,大学生保险意识的教育应成为现代高校教育的一项重要内容。 相似文献
4.
黄兴国 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(2):121-123
中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，把传授知识与思想政治教育结合起来，要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授知识的过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。 相似文献
5.
张志敏 《中小学教育与管理》2000,(8):14-15
江泽民总书记《关于教育问题的谈话》中强调说，教育是一个系统工程，不仅要加强对学生的化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。对学生的教育工作校内校外都要抓紧，放松不得。 相似文献
6.
本单元内容是在学生学过分数应用题的解答和百分数的意义、百分数和分数小数的互化的基础上进行教学的。内容包括利息、成数、折扣和保险等方面的知识(其中折扣、保险等内容属选学部分)。除有关成数的知识在通用教材中略有介绍以外,关于利息、折扣、保险等方面的知识是义务教育教材新增的内容。百分数在日常生活工作中的应用日益厂泛, 相似文献
7.
＂环境保护、教育为本＂。1990年在《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中指出：＂中学生及幼儿园教育应结合有关内容普及环境保护知识。＂国际环境教育会议发表的《贝尔格莱德宪章》中也提出了环境教育的公认目标：＂促进全世界人类去认识并且关心环境及其有关问题,并促使其个人或集体具有解决当前问题和预防新问题的知识、技能、态度、动机和义务。 相似文献
8.
中等职业教育要充分发挥自身优势，“要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”(江泽民：《关于教育问题的谈话》)当前中等职业教育急待重视和加强的核心内容是其方向问题，也就是中等职业教育的德育问题。 相似文献
9.
新形势下保险教育和学科建设的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
中国保险业的做大做强离不开强有力的人才保障和智力支持。高校全日制保险学历教育作为各种保险教育形式中最全面、系统的一种基础性教育,是培养保险专业人才具有决定性的教育阶段和形式,其教育质量与效果直接取决于该学科建设的合理性与科学性。为此,新形势下的保险教育和学科建设首先应正本清源,澄清保险学基础概念,立足广义保险学理论框架,通过保险学教材和师资队伍建设加以落实。其次,在课程建设规划上,应积极响应国家培养素质型人才的号召,从对学生知识结构“博而精”的要求出发,不断进行课程更新和改进。再次,注意科学的方法论,要求多学科综合研究、理论与实践相结合及纵向考察和横向分析相结合。最后,在保险专业的教学过程中,应综合运用传统教学手段和现代教育技术,从单纯传授知识向重点培养学生的综合素质方向转变。 相似文献
10.
11.
12.
论大学生知识价值观及其教育 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究运用自编的《大学生知识价值观调查表》,对1843名大学生的知识价值观进行了调查研究,反映出知识经济时代大学生知识价值观的时代特征。借鉴西方的价值观教育的经验,根据我国大学生知识价值观的发展特征,就如何加强大学生知识价值观的教育提出几点思考。 相似文献
13.
14.
近些年来,我国高校保险专业教育和保险企业都有较大发展。充分利用学界与业界的优势资源,可促进高校保险教育及保险企业的快速发展。文章深入分析高校保险专业教育与保险企业之间的互动关系,尝试探寻出一条适应本土特色的校企发展路径,从而使高校保险专业教育与保险企业相辅相成、相得益彰。 相似文献
15.
关于挫折教育的思考 总被引：12，自引：0，他引：12
1998年教育部在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求 :“要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导 ,帮助学生提高心理素质 ,健全人格 ,增强承受挫折 ,适应环境的能力。”教育部在 1999年颁布的《关于加强中小学心理健康教育若干意见》以及在 2 0 0 1年颁布的《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中 ,都提到要培养学生的挫折承受力。 一、挫折教育的涵义 所谓挫折教育 (又叫抗挫折教育、磨砺教育或磨难教育 ) ,指有意识地利用和设置挫折情境 ,通过知识和技能的训练 ,… 相似文献
16.
对财经类高校保险教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
财经类高校保险教育是保险人才培养的基础,在保险人才的培养过程中有着不可替代的作用。本文首先阐释了保险教育与保险业发展的关系,分析了我国高校保险教育的现状;最后提出了完善我国财经类高校保险教育的建议。 相似文献
17.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(2):110-115
现有关于中国教育知识困境的研究,忽视了各种中国教育知识困境之间的关系,简单地试图进行自我救赎,从而陷入"明希豪森困境",难以为中国教育知识生产提供具体的实践指导。引入社会学的视角,加强对教育知识生产的具体解读,加大对教育知识生产的社会属性以及对实践群体参与教育知识生产问题的关注,对于摆脱"明希豪森困境",实现中国教育知识的困境的更深层次分析,都颇有裨益。 相似文献
18.
本文认为保险本科教育应定位为专业教育,保险学是应用型学科,保险学历教育与职业培训必须严格区分,其核心是专业基本理论教育.保险本科实践教学应注重理论与实践的结合.保险教学与科研的关系是教学促进科研,科研深化教学.保险本科专业、课程、学科应合理配置. 相似文献
19.
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出,教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且 相似文献
20.
江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生思想政治教育，品德教育、纪律教育、法制教育……正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”[第一段] 相似文献