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在实现我国现代化建设的新长征中,我们必须坚持社会主义道路,不断巩固和发展全民所有制和集体所有制,大力发展社会生产力;坚持无产阶级专政,充分发扬民主,健全社会主义法制,长期保持安定团结的局面;坚持共产党的领导,健全党内的民主集中制,加强党和群众的团结和联系。而要做到这些,都必须坚持一个正确的理论作为指导思想。这个指导思想就是马列主义、毛泽东思想的科学体系。列宁说过:“没有革命的理论,就不会有革命的 相似文献
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中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。十六大把“三个代表”重要思想，同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，这标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类 相似文献
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今年元月初成都市教委召开普教系统教改工作会,会上明确指出教育改革的指导思想仍然是坚持马列主义毛泽东思想,坚持“三个面向”,坚持把坚定正确的政治方向放在第一位,贯彻“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育方针为主要任务。 相似文献
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邓小平教育理论是高校搞好产学研合作的指南 总被引：3，自引：0，他引：3
我国改革开放二十年来的实践与成功,是我们党坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,高举邓小平理论的伟大旗帜所取得的。邓小平理论继承和发展了马列主义、毛泽东思想,是建设有中国特色社会主义社会的精髓。二十年来,我国的教育领域（特别是高等教育）,经过“文革”时期的“重灾区”,到恢复、发展并取得了巨大成绩,无不是邓小平教育理论的指引。一小平同志一贯重视教育工作,在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,始终把教育作为关系社会主义现代化建设和社会主义历史命运的一个根本问题,反复强调教育事业在我国现代化建设中的重… 相似文献
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李仲谋 《安徽教育学院学报》1988,(3)
一、农村教育的指导思想党中央在十一届三中全会以来关于教育工作的一系列重要论述和决策,说明我们党对教育的地位和作用的认识,在实践上和理论上都提到了一个新的高度。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》,提出“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一根本指导思想,是我们党对社会主义建设基本规律有了新的更深刻认识的一个重要表现。“教育必须为社会主义建设服务”,反映了我国社会主义的经济建设和社会发展的需要,也体现了立足于现代化生产和现代化科学技术发展上的现代教育的特点。我们所说的社会主义建设,包括物 相似文献
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全面落实《纲要》精神进一步提高教育科研工作水平（摘要）省教委副主任徐毅鹏一、进一步明确教育科研工作指导思想首先，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小乎建设有中国特色社会主义理论为指导。小平同志教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。小平同志... 相似文献
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高等学校作为上层建筑教育领域的一个重要组成部分,具有其鲜明的阶级性。毛泽东同志早就提出:“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合”。这一论断就决定了我们的教育是社会主义性质的。因此,“我们必须坚持党对教育工作的领导,坚持教育的社会主义方向,坚持用马列主义、毛泽东思想教育学生,坚持把培养 相似文献
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王凤竹 《濮阳职业技术学院学报》1997,(2)
国家教委关于《高等师范专科教育二、三年制教学方案》中指出:“面向二十一世纪,主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要,培养德智体全面发展的初中教师。努力学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本观点,树立正确的世界观、人生观和价值观。”对于这“三观”, 相似文献
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李超 《绵阳师范学院学报》1998,(1)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出,社会主义精神文明建设必须把马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论作为指导思想。《决议》还特别强调:“加强思想建设,必须坚在马克思列宁主义毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党、教育干部和人民。”这就把思想理论建设提到重要议事日程上来了。就精神文明建设的内容而言,它主要包括思想道德建设和科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是灵魂,是统帅,而思想道德建设的核心又是理论建设,所以精神文明建设必须把思想理论建设放在首位,即坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党和全国人民。 相似文献
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邢克鑫 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):39-42
中国共产党的指导思想 ,从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想 ,构成了一脉相承和不断丰富发展的历史过程。综观这一发展历程 ,具有实践性 ,时代性 ,创新性 ,坚持反对“左”、右倾错误干扰等鲜明特点。认真研究党的指导思想的发展历程和特点 ,对于把中国特色社会主义事业不断推向前进具有重要的理论意义和现实意义 相似文献
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贾莉芝 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):29-29,32
党的十五大作出了高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想的重大决策。党中央已经决定,要在全党兴起学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的新高潮。我们高等学校的两课教育也要认真学习和贯彻这些精神,进一步提高认识,增强自觉性,结合实际,把邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的工作提高到一个新的水平。 我们高等学校作为社会主义大学,必须坚持对大学生进行比较系统的马克思主义基本观点的教育。根据自己从教三十来年的实践以及近几年来对．邓小平理论学习的体会,对如何能把邓小平理论与马克思主义基… 相似文献
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宋书岱 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
马列主义、毛泽东思想是党的四项基本原则之一,是我国工人阶级的科学世界观和改造客观世界的强大思想武器,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是我们党和国家的根本指导思想。深刻认识马列主义、毛泽东思想的重要地位和伟大作用,并在实践中认真坚持和坚决贯彻这个根本指导思想,对于维护我国安定团结的政治局面,对保证实现社会主义现代化,对坚持党的领导、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政,对推进反对资产阶级自由化思潮斗争持久的开展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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把坚定正确的政治方向放在教育工作的首位,就是要坚持教育的社会主义方向,坚持党对教育工作的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想教育学生,坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人做为学校工作的根本任务。这是社会主义教育的根本原则,也是社会主义教育同资本主义教育的本质区别。大家知道,党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,摒弃“以阶级斗争为纲”,实现全党工作重点的转移,教育工作转到了为社会主义建设服务上来,这是完全必要的。但是不能不看到,在现代化建设的整个历 相似文献
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云南省教育厅 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(11):4-6
一、《“十一·五”计划》的指导思想、总体目标和主要工作指标1.指导思想。坚持马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法,理论联系实际,按照实事求是的原则,深入探究“十一·五”期间的重大教育理论问题;以邓小平理论“、三个代表”重要思想和“构建社会主义和谐社会”的科学理念为指导,认真研究“十一·五”期间云南教育的重大实践问题;将教育科学的基本原理同“十一·五”期间云南教育改革、发展实际紧密结合起来,深入探索符合云南教育发展特色的基本规律。2.总体目标。全面贯彻党和国家的教育方针,努力探索有云南特色的社会主义市场经济… 相似文献
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华国锋同志为首的党中央指出,我们要搞中国式的四个现代化,必须坚持四硕基本原则,即坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。这既给全党工作指明了前进方向,也向我们教育战线提出了思想政治工作中一个亟待解决的重大课题。认真向中小学生进行“四个坚持”的教育,无论对于当前教育工作重点的转移, 相似文献
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作者从马克思主义与时俱进是解放思想、实事实是的必然体现,理论创新是保持党的先进性的必然要求和它必将推动我国社会主义建设的实践及发展三个方面,论证“三个代表”重要思想这一最新成果同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党的指导思想这一理论观点,同时,强调在新世纪新阶段必须以改革的精神来加强和改进党的建设,使党朝气蓬勃,实现理论创新,把中国特色社会主义事业不断推向前进。 相似文献
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薛武杰 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):46-48
党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出了“坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜’’的科学论断,这是中国共产党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,也是时代的要求,人民的愿望, 相似文献
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90年代是世纪之交的年代,是我国进行社会主义现代化建设的关键时期。发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,是我国实现社会主义现代化的必由之路。坚持把教育摆在优先发展的战略地位,是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。党的十二大把教育和科技列为社会主义现代化建设三大战略重点之一;十三大提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”十四大再次强调“必须坚持 相似文献
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高成林 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(2):1-4
作从马克思主义与时俱进是解放思想、实事实是的必然体现，理论创新是保持党的先进性的必然要求和它必将推动我国社会主义建设的实践及发展三个方面，论证“三个代表”重要思想这一最新成果同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党的指导思想这一理论观点，同时，强调在新世纪新阶段必须以改革的精神来加强和改进党的建设，使党朝气蓬勃，实现理论创新，把中国特色社会主义事业不断推向前进。 相似文献
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周长祜 《中小学图书情报世界》2003,(7)
党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进,这是一个历史性抉择,也是一个历史性贡献。最近胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想研讨会上进一步指出:“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是新世纪新阶段全党全国 相似文献