共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在厘清思想政治教育与传播之间关系即思想政治教育属于传播的基础上,文章首先对思想政治教育进行了“传播学分类”,即根据对象人数是“一”还是“多”将思想政治教育分为“个体思想政治教育”和“群体思想政治教育”,再根据对象是否特定,将“群体思想政治教育”进一步分为“组织思想政治教育”和“大众思想政治教育”,其次对“大众思想政治教育”与大众传播、“组织思想政治教育”与组织传播、“个体思想政治教育”与人际传播进行了比较研究. 相似文献
2.
从传播学的视角而言,思想政治教育的过程也是思想政治、思想道德的信息传播过程。思想政治教育者是思想政治教育传播的直接推动力,是思想政治教育传播过程的第一个要素,他们在人内传播、人际传播、组织传播及大众传播这几种不同形态下的思想政治教育活动中都肩负着特殊的职能。通过传播学的视角来探讨这些职能,是提高思想政治教育有效性的重要前提。 相似文献
3.
融媒体时代信息传播呈现出新的特点,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇,科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响,将融媒体技术深度融合思政教育全过程,打造传播平台、丰富教育内容、创新教学形式、强化监督管理,有助于提升高校思政教育工作的有效性,促进高校思想政治教育工作高质量创新发展. 相似文献
4.
5.
电视剧作为影视的一种,通过视觉、听觉以及思维上特殊的感染力,能够对大学生的世界观、人生观和价值观产生影响,同时还可以帮助其完善人格、净化思想、陶冶情感,使学生的身心得到健康的发展,提高精神境界和素质,这就是其思想政治教育价值所在。本文主要阐述了红色题材电视剧传播的内容及特征,分析了其应用于思想政治教育中的优势和价值,并在此基础上提出可行性的教育创新途径。 相似文献
6.
7.
90后大学生媒介消费的特点及其对高校思想政治教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治工作者必须及时研究90后大学生媒介消费特点．把握其传播接受心理．努力营造良好的思想政治教育文化环境,进一步拓展思想政治教育的传播渠道,改进思想政治教育的传播技巧,从而切实提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
8.
新闻传播的价值也即是所传播的新闻知识和文化内涵以及所传播文化的韵味、文化特质、文化品位、文化气息对受众会产生一定的感染、启迪的作用,其集中显现也即是新闻传播中所具备的思想政治教育功能。发挥其思想政治教育功能,可以有效强化党和国家思想政治教育工作,对全民思想政治教育水平的提高起着无可替代的重要作用。 相似文献
10.
信息传播技术的发展使公益广告成为人们喜闻乐见的艺术形式,在此背景下,对校园公益广告在高校思想政治教育工作中的推动作用以及校园公益广告作用的发挥路径做出探索,对于提升高校思想政治教育工作成效具有重要的意义. 相似文献
11.
12.
从社会主义市场经济条件下多种经济成分并存和经济利益、社会生活方式、社会组织形式及收入分配形式的多样化,导致思想观念和意识形态的多样化着手,论述了创新思想政治教育形式创新的客观必然性,紧密结合自身实际,提出了思想政治教育形式创新的方法及收到的明显成效,并提出了继续创新思想政治教育内容与形式有机统一的新途径。 相似文献
13.
思想政治教育的内容需要借由一定的载体来进行传播,思想政治教育载体的选择和使用是否恰当,很大程度上决定了思想政治教育效果的发挥。网络作为当前高校思想政治教育的主要载体,在高校思想政治教育发展过程中产生了一些问题,需要在新媒体的社会环境中加强网站的建设,充分将即时通讯软件、微博以及移动新媒体利用起来,以丰富思想政治教育的载体,多方动员,增强高校思想政治教育的时效性和互动性。 相似文献
14.
15.
以提供优质内容作为核心竞争力,以传播优秀学术成果为办刊宗旨,加强与作者、读者的沟通,打造思政期刊品牌,方能在出版业竞争激烈的当下走得更远。在我国思想政治教育研究学科发展史中,曾涌现出不少优秀的学术期刊,《思想政治教育研究》是其中的典型,它为传播学术思想,弘扬科学精神,繁荣和发展思想政治教育事业做出了突出的贡献。研究思想政治教育期刊的高水平发展离不开编辑人员的辛勤劳动。本文以《思想政治教育研究》杂志为例,探讨思政期刊 相似文献
16.
思想政治教育的过程其实就是人际传播的过程。良性、有效的人际传播取决于一定的沟通艺术。中学生的思想政治教育,就要求教育者掌握倾听、语言与非语言传播的沟通艺术,尤其在语言传播时,要把握语言的简洁性、委婉性、启发性、针对性和幽默性。 相似文献
17.
18.
大众传媒的影响力辐射方方面面,思想政治教育领域也不可避免,作为思想政治教育的特殊载体,它给思想政治教育的传播方式、传播效果都带来了不可估量的影响。尤其是随着时代的发展,如何有效地发挥大众传媒的积极作用,迎接其带来的挑战,是当前我国思想政治教育必须重视的问题。 相似文献
19.
新媒体已成为当代大学生获取信息资源的重要渠道,在大学思想政治课堂学习过程中要有效地融合新媒体与微媒体理念,将微传播融入当前高校思想教育工作当中.但是在新的发展机遇下,我国高校思政教育媒介生态环境也在不断发生变化,如何利用微传播优势应对当前高校思想政治教育变革已经成为当代高校思想政治课堂最需要解决的问题.所以,需要进一步发挥微传播优势,创新高校思想政治教育工作,实现我国高校教育工作质量提升. 相似文献
20.
思想政治教育效果的提高是开展思想政治教育活动的出发点和归宿点,从传播学的视角看当前高校思想政治教育的效果,就是要重新审视高校在教育传播中存在的问题,大学生的思想行为与社会、学校和个人期望的差距所在.本篇论文借助议程设置理论、隐形教育理论,从传播中最基本的要素着手分析传播过程中各个要素存在的不足,发现实际运行环节中的瑕疵所在,从优化各个要素入手,提高实效性. 相似文献