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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
有一种日子没有灯红酒绿的点缀没有金钱权势的包装有一种日子我们把它叫平淡平淡的日子里我们轻轻松松我们快快乐乐我们靠自己的双手奏响锅碗瓢勺交响乐我们在自己的小天地里吹拉弹唱尽情弹拨生活的琴弦有时棋盘上鏖战摇书海里神游我们海阔天空摇把世界的风云演义远离喧嚣摇远离世俗有一种日子我们把它叫平淡平淡的日子里我们不会站在生活的达官显贵处我们不会站在社会的漩涡中被前呼后拥被众目睽睽被指指点点被说三道四……灵魂扒光了让人大呼小叫地看我们走路踏实我们睡觉安稳我们的身躯不会学得前俯后仰我们的感情不会纵情泛滥漂泊无着有…  相似文献   

2.
刘婧 《红领巾》2010,(9):1-1
巫师美美最羡慕的就是作家——一支笔杆子无论多破.摇一摇,就变出了一个小姑娘;摇一摇,就给她戴上了红帽子;摇一摇.变出了一个小木屋;再摇一摇.不好,小木屋旁边正转悠着一只大灰狼!  相似文献   

3.
西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。……她一阵晕眩,几乎站立不住。跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。  相似文献   

4.
放飞自信     
在班级举行的文艺演出上 ,一个个子高高的秀丽的女生脸上带着自信的微笑 ,随着乐曲走着“猫步” ,还不时来个造型。你能想到吗 ?她就是我们班那个被称为“特笨、成绩特差”的学生付路遥。六年级刚接班时 ,我叫她起来背诵课文 ,她愕然地站起来了 ,但就是不开口 ,看样子是不会背。“好 ,不会背那就读吧 !”我这一说 ,她竟站在座位上哭了起来。学生们说 :“她不会读书 !”“她是笨猪 !”“是憨子 !”她的头低得更深 ,大颗大颗的泪珠滚落下来。这是一个被老师冷落 ,学生嘲笑 ,极度自卑的孩子。当务之急是鼓起她的信心 ,让其充满自信 ,当然这需要…  相似文献   

5.
<正>看着窗外一个男生被她追着打,我便想去劝止,但随即我又摇了摇头,无奈地叹道:"自己都是泥菩萨了,还去操心别人……"这事说来话长。自从换了同桌后,我这个"秀才"就遇到了她这个暴力"女兵"。上课时,她不是一把抢走我的笔记本,就是夺走我的眼镜;下课时,她不是逼我陪她聊天,就是把我当玩具随意摆弄,还时不时锤我两拳或掐我两把……兵来将挡,水来土掩。一开始,不堪其扰的我  相似文献   

6.
那年我上高一,她刚大学毕业分配到学校,教我们政治.她外表纤细柔弱,一副林黛玉模样,按照我现在的审美眼光,绝对地楚楚动人,可那时我读金庸正上瘾,顶讨厌的就是温声软语的小女子,所以她刚一站到讲台上说第一句话,我鄙夷的眼光就情不自禁地生了出来.  相似文献   

7.
张满满 《家教世界》2014,(6X):16-17
<正>体育课,小朋友们按老师的要求排成几列做游戏,彤彤站在了队伍的末尾。因为看不清楚,一直站出来张望,老师生气地说:"这孩子就是排不好队,无论把她排在哪个位置,都会自己独自站出来,把整个队伍带坏。"最后游戏结束,排队回教室的时候,彤彤还是因为和同伴争抢,不肯老老实实站在队伍里,被老师罚站走廊。但她丝毫没意识到这是对她的惩罚,反而当老师走了之后,和几个罚站的同伴一起围着走廊里的植物讨论了起来。  相似文献   

8.
“伍凡,你怎么了?”这个叫伍凡的小女孩是这学期刚刚转来的,现在就见她涨红了小脸蛋,紧紧地贴着墙站着,我不禁上前询问。她听我问,赶忙把头低了下去,不管我怎么问,她就是不说话,只把小脑袋摇个不停。上课了,因为不是我的课,所以我也不便再问下去,就离开了教室,之后也就把这事忘了。  相似文献   

9.
齐燕 《山东教育》2009,(11):49-49
午饭刚过,保育员就走过来悄悄跟我说:“佳佳的奶奶又来接她回家了。”我向门外望去,果然佳佳的奶奶站在门外,正焦急地向屋里张望。我无奈地摇了摇头。  相似文献   

10.
时间之手     
一位祖母给孙子讲述她的双手变得粗糙干枯的故事,以此告诉他生活的苦难。老太太坐在炉火前的摇椅上,来回地摇动着。她的孙子——长得和他已去世的爸爸一模一样,正站在她身边,若有所思地仰望着奶奶那张曾经年轻的脸。  相似文献   

11.
春天会说话     
侧耳聆听,春天在说话. 借着音乐的翅膀,施特劳斯的<春之声>把美妙的声音传向四面八方,令我们无限遐想. 在水乡,这声音也许就在穿着印花夹袄、划着原木小船的磊的桨,"哗、哗"的浑厚的水声就是春的喘息,春就这样被温柔而节奏地摇过采了……  相似文献   

12.
初识丁莉,是在开学不久的一次听课活动上。那天她教的是《牛角尖里的老鼠》这篇课文。她坦然地站在学生中间,帮助学生一起画鼠,画牛角尖,参与他们的讨论,记录下孩子们提出的各种各样的问题,用以进一步探讨解决……在她所执教的课上,我们看到了真正意义上的师生共同投入与参与。她就是被评为全国优秀教师的普陀区培佳实验学校的丁莉老  相似文献   

13.
吃罢晚饭,她又坐在电视机前.爸爸问她:“练习呢,都做完了?““没有.““没有,没有怎么不去做了?““练习练习,整天就是练习!烦死了.““当学生的当然要做练习的呀,“爸爸耐心地说,“你爸妈就是吃了没有读书的苦头,我们家的希望就靠你了.凭借你的底子,考一个名牌大学肯定没有问题的.你要有信心呀.“她忽然站了起来,吼道:“名牌名牌,我就是讨厌名牌.“气乎乎地把房门用力关上了.……  相似文献   

14.
公交车上,一个小女孩腼腆地站起来. 让刚上车的一位伯伯坐下后,小女孩就靠在座椅的旁边站着.我坐在后排观察她,一开始,她为做了好事而快乐,还有一份因被人关注而产生的羞怯.渐渐地,她似乎有了什么心事,几次欲言又止,我感觉她终究会表达出来. 果然,在她将要下车的那一站,她碰了碰那位伯伯的胳膊,声音很小,但让听者的心为之一怔,她说:"伯伯,你怎么就不说一声‘谢谢’呢?我一直等了三站呢,你连对我笑都不笑一下.为什么?"  相似文献   

15.
冬殇     
冬轰轰烈烈而来,铺天盖地而来。娇艳的月季花未谢先萎;树丫柔嫩的肌肤变得干涩;欢快的鸟儿开始为生计发愁……一切都镶上了冬的色彩,一切都烙上了冬的痕迹。青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远、一味的空旷。你站在原野上,最突出的感觉就是自己的渺小,渺小得几乎不存在。万物在冬的面前臣服,而瘦削的菊却率先发起抗争,她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符,在轰鸣的冬之曲中显得那样执著,那样坚定。冬愤怒了。他想主宰世界,并高傲而自信地宣布:最终的胜利属于我!放纵的风在原野飞驰,无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着,电线痛苦地…  相似文献   

16.
小林子是日本留学生。第一次与她见面是在同学那里,我用慢到使人误以为我结巴的语速做了一番自我介绍,她却仍然像观赏一只珍稀动物似的盯着我,摇了摇头——不懂。与小林子这场“聋子和哑巴的对话”的收获,就是我们都知道了对方是外国人;如果还想要安慰一下自己,那就是我清楚地认识到,我的国语远未达到张口就能让老外听懂的地步,而小林子的听力也缺乏锻炼。因此,我教小林子学中文,于双  相似文献   

17.
小林子是日本留学生。第一次与她见面是在同学那里,我用慢到使人误以为我结巴的语速做了一番自我介绍,她却仍然像观赏一只珍稀动物似的盯着我,摇了摇头——不懂。与小林子这场“聋子和哑巴的对话”的收获,就是我们都知道了对方是外国人;如果还想要安慰一下自己,那就是我清楚地认识到,我的国语远未达到张口就能让老外听懂的地步,而小林子的听力也缺乏锻炼。因此,我教小林子学中文,于双  相似文献   

18.
和我一起摇     
护理院里来了一个情绪低落的老太太,她不同任何人讲话,也不提任何要求。她的全部生活就是坐在旧摇椅上摇啊摇。  相似文献   

19.
摇呀,摇呀,我们来把小树当摇篮。我们与春风有约。三月四月她一准来,来摇翠我们的山川。只有绿能滋润鸟的歌喉。今天种下我们的欢笑,明天我们收获群鸟的繁喧。大地是可以信赖的。枝叶上萌发的抒情曲,一定能唱出我们的梦想。摇呀,摇呀,我们来把小树当摇篮。快快地敞开我们的窗户,让春风进来告,告诉山川对我们的思念,告诉大地对我们萦怀;快快地敞开我们的大门,让我们去沐阳光,让我们去同春天为伴。我们播种过色的地方,我们会收获到鸟歌。唱在春风里的摇篮曲@韦苇  相似文献   

20.
《中国人民站起来了》巧妙地运用对比手法,将"我"解放前后的不同待遇、不同心情和不同感受成功地熔于一炉,形成强烈的对照映衬.使文章主题更加鲜明突出,感情更加充沛真挚,给人的印象更加清晰难忘.一、大连港主权的对比描写解放前,大连港"被日本霸占着,他们控制了整个港口的领航权".日本船只大摆大摇地进港,就"象在他们自己的国家里一样".解放后,"帝国主义的一切特权都被取消了",大连港主权收回了.外国船只停在港口外,"升起了五星红旗","向我们的祖国——中华人民共和国致敬",等候领航.具体生动的对比描写,形象地表明大连港被侵略  相似文献   

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