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相似文献
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1.
《中国教育网络》:西安交通大学的信息化规划是怎么样的?重点考虑哪些方面? 锁志海:西安交通大学的信息化规划分中长期和短期两个部分.2010年,我们在全国高校做了调研,发现许多高校的信息化规划是针对985/211建设的信息化项目规划.2010年教育部发布了《教育信息化十年规划》,2012年陕西省也出台了教育信息化行动计划,随后学校将信息化规划起草工作交给信息中心,信息中心在学校信息化领导小组专家的基础上成立了相应的规划编写组.经过一年的调研、专题会议,完成了《西安交通大学信息化十年规划》的撰写,并经校长办公会审议,于2013年正式发布.为便于全校师生查阅,制作了“口袋本”,并进行发放.  相似文献   

2.
正《南京农业大学信息化十二五规划》是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》等相关政策文件的指导下,在分析学校自身校情和本校信息化发展现状、行业发展特点,借鉴兄弟高校信息化宝贵经验,围绕"信息化提升管理水平、信息化改善用户体验"阶段性目标。重点推进管理信息化工作,不断强化网  相似文献   

3.
农村中小学教育信息化软环境建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)明确提出"到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校教育信息体系""重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距"。学校信息化软环境建设是教育信息化建设的重要组成部分。教育信息化软环境是一个较抽象的概念,一般是指教育信息化的政策文件、数字化教育软件和与信息技术相关的人文环境。在学校教育信息化建设中,人的作用至关  相似文献   

4.
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的发布,教育信息化走进了各大高校的校园。教育信息化是社会信息化的重要组成部分,是信息化教育的必经之路,也是教育发展的必然趋势。同时,教育信息化也直接推动着学习型社会的建立。本文通过对目前我国教育信息化的现状的分析,结合身边的发生的真实案例,对今后教育信息化之路提出几点建议。  相似文献   

5.
亚洲各圈的教育信息化工作与其他地区国害类似,均具有本国和地区特色,因而可我国在教育领域的信息化工作和建设提供多元化参考和借鉴。日本《2010教育信息化指南》规划概要2010年10月29日,日本文部省发布了《教育信息化指南瓣该指南从9个方面描述了学校开展信息通信技术(ICT)教育的必要性、埘学牛的指导、信息化的推进、信息体制化建设等。  相似文献   

6.
"十二五"伊始,浙江省宁波市镇海区就出台了县级教育信息化"十二五"规划——《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》。而今,"十二五"进入最后一年,全区教育信息化发展状况如何?如何谋划"十三五"的区域教育信息化规划?镇海区从学校调研入手,明确教育教学的需求,为"十三五"规划做好基础性工作。  相似文献   

7.
2008年启动,2011年2月正式印发,《浙江省教育信息化十二五发展规划》的编制前后历时两年多,数易其稿,最终出炉。目前,浙江省成为自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)颁布后最早颁布区域教育信息化发展规划的省(市区)。在十二五开局之际,颁布《浙江省教育信息化十二五发展规划》(以下简称《规划》),是浙江教育发展史上的一件大事。《规划》第一次对全省教育信息化工作做出了全面、系统的部署,将对浙江省教育改革和发展产生革命性的影响。围绕着《规划》的出台,以及未来5年浙江省教育信息化的整体布局,本刊记者专访了浙江省教育技术中心施建国主任。  相似文献   

8.
各有关单位:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。学校网站是教育信息化建设的重要组成部分。为了深入贯彻落实规划纲要,快速提高中小学校的网站建设及信息化创新与应用水平,教育部教育管理信息中心组织专家组对迪纳教  相似文献   

9.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》先后颁布。为贯彻落实国家和全省规划纲要精神,全面促进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》。本文从工作认识、主要特点、实施策略等方面对《规划》进行了详细解读。  相似文献   

10.
在新近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,明确指出要把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。加快教育信息化进程已经上升为国家的意志和战略。中小学教育信息化工作无疑是教育信息化的重要组成部分,进一步推进中小学教育信息化进程成为了各级各类学校应有的义务和责任。  相似文献   

11.
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出优先发展教育、提高教育现代化水平、建设人力资源强国。《规划纲要》还把加快教育信息化进程单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。  相似文献   

12.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,信息技术对教育发展具有革命性的影响,必须予以高度重视。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,大连市教育局结合该市教育的具体情况,制定了《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》。本文主要对大连市教育信息化发展情况及发展规划进行介绍。  相似文献   

13.
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称(《规划纲要》)正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出“优先发展教育”、“提高教育现代化水平”、“建设人力资源强国”。《规划纲要》还把“加快教育信息化进程”单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。  相似文献   

14.
人类社会进入21世纪短短十余年,科技的进步,尤其是信息化领域的飞速发展给国家、政府、企业、个人带来了前所未有的挑战,教育领域也不例外。 面过信息化浪潮的挑战.我国出台了一系列的应对举措.、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出,要全面提高信息化水平,加快建设宽带、融合、安全、泛在的下一代国家信息基础设施,推动信息化和工业化深度融合,推进经济社会各领域信息化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确指出,信息技术对教育发展具有革命性影响。必须予以高度重视。特别是今年3月,教育部编制了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,明确了今后十年我国教育信息化的总体战略、发展任务、行动计划和保障措施,描绘了教育信息化的宏伟蓝图。  相似文献   

15.
信息技术对教育发展具有革命性的影响,教育信息化是国家整体信息化发展的重要组成部分和战略重点之一,从提出至今,已成功地从试点阶段、普及阶段转入提高阶段。近两年来,《2006—2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》作为前瞻性政策规划,为教育信息化指明了前进方向,空前提高了教育信息化的战略地位。作为教育信息化引领者的广大人民教师,在不断涌现的新技术面前,亟须提高自己的信息素养水平。  相似文献   

16.
"到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。"《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教育信息化进程提出了明确的要求。由于具有资源、人才、经费保障等优势,  相似文献   

17.
为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于教育信息化的总体部署.教育部组织编制并于3月13日印发了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称规划)。  相似文献   

18.
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布,在保障"到2020年国家基本实现教育现代化"等战略目标的措施中,明确提出"加快教育信息化进程,构建国家教育管理信息系统,制定学校基础信息管理要求……"教育信息化首次上升为国家战略。  相似文献   

19.
在我国教育信息化发展历程中,优质教育资源建设一直是核心问题之一。优质教育资源建设的浪潮此起彼伏,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《国家教育事业发展第十二个五年规划》相继要求加强优质教育资源建设,并将其作为教育信息化发展的重点工作,这无疑吹响了优质教育资源建设的新一  相似文献   

20.
秉承《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年,北京要在全国率先实现教育现代化。随着首都信息化基础设施建设的逐渐完备,学科教学整合研究的逐渐深入,基础教育阶段的教育信息化逐步进入数字校园时代。可以肯定的是,在十二五期间,数字校园将成为大家关注的焦点和工作的重点。面对数字校园时代的到来,中小学校的校长们准备好了吗?  相似文献   

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