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加强马克思主义理论课社会实践环节的意义与试点实践刘美洵，吴倬社会实践是马克思主义理论教学的重要环节，对于增强理论课教学的现实感、吸引力和教育功能具有重要意义。一、社会实践环节在马克思主义理论教学中的重要作用马克思主义理论课教学改革的根本目的在于增强课... 相似文献
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宋泽莲 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)
当前高校思想政治理论课实践教学由于各方面的原因存在一定的困难，这就要求上高校思想政治理论课的教师必须进一步加强相关理论学习，充分认识理论课实践教学的规律，根据自身的实际情况，不断探索新的实践教学形式。这样不但能够推进高校思想政治理论课实践教学的有效开展，还能够促进学生实践能力的提高。 相似文献
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理论联系实际是思想政治理论课教学的基本要求,也是思想政治理论课教学发展的基本方向。在重视理论教学的基础上,进一步加强实践教学,制定正确的实践教学策略,实现理论教学与实践教学、感性认识与理性认识的统一,更好地促进思想政治理论课教学的创新与发展。 相似文献
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理论教学与实践教学相结合,是当前思想政治理论课教育的基本方法和根本途径。要加强对思想政治理论课实践教学重要性的认识,结合思想政治理论课实践教学面临的问题,寻找适合思想政治理论课实践教学的途径,以增强思想政治理论课实践教学活动的针对性和实效性。 相似文献
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高职院校思想政治理论课实践教学的现状与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
黄冬福 《福建教育学院学报》2007,8(4):25-28
实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节,它不同于一般的社会实践。因此,加强对实践教学的研究和探讨,是规范和提升思想政治理论课实践教学的重要手段与途径。文章首先从理论层面展开对思想政治理论课实践教学必然性认识,接着从实践层面分析思想政治理论课实践教学存在的问题,进而提出加强实践教学的对策。 相似文献
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加强高职高专思想政治理论课程的实践环节,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化思想政治理论课教育教学的效果。如何加强高职高专思想政治理论课程的实践教学,提高实践教学的针对性和实效性,成为思想政治理论课教师探讨的课题。通过分析实施思想政治理论课实践教学中存在的问题,进而提出增强思想政治理论课实践教学的针对性和实效性的改革措施。 相似文献
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理论联系实际是思想政治理论课教学的真谛 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是与理论教学相对应的教学过程.开展实践教学是思想政治理论课的本质要求;加强实践教学是思想政治理论课实现理论与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的有效方式. 相似文献
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加强政治理论课实践教学,不仅是马克思主义理论本质属性的根本要求,也是提高大学生认知能力,促进知行统一的必经之路。同时,政治理论课实践教学又与大学生素质拓展有着必然的关联性,强化政治理论课实践教学环节,把政治理论 相似文献
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陈帅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(5):104-106
思想政治理论课实践教学由课堂实践、校园实践和社会实践三大块组成。由于理论脱离实践、缺乏规范管理、师资力量不足等原因,高职院校思想政治理论课实践教学被轻视或忽视。只有加强规范管理,采取丰富多样的教学实践模式,加强师资队伍建设,才能保障思想政治理论课实践教学的顺利开展。 相似文献
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目前,职业院校思想政治理论课实践教学实效普遍不高。因此,提高高校思想政治理论课的针对性和实效性,加强教学的实践环节十分必要。思想政治课中的实践教学要以理论教学为基础,两者紧密结合,构成一个体系。加强和改进高校思政课实践教学,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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加强高校思想政治理论课的实践教学是马克思主义理论的基本要求,但高校思想政治理论课实践教学还存在若干有待解决的问题。加强高校思想政治理论课实践教学的实效性,一是要实现理论教学与实践教育的“联姻”,二是要坚持以学生为本,提高社会实践的有效性,三是要为学生的社会实践活动提供有效的保证,四是要完善社会实践活动的检验手段。 相似文献
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理论教学和实践教学是大学生思想政治理论课教学的两个方面。行业学院背景下的人才培养模式重视实践教学和学生综合能力的培养,为加强和改进高校思想政治理论课实践教学提供了良好的契机。高校应根据行业学院背景下人才培养模式的理念和要求,采取有效的措施,加强和改进思想政治理论课实践教学,切实提高思想政治理论教学的实效性。 相似文献
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高校思想政治理论课社会实践活动实效性对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校思想政治理论课的实践教学是马克思主义理论的基本要求,但高校思想政治理论课实践教学还存在若干有待解决的问题.加强高校思想政治理论课实践教学的实效性,一是要实现理论教学与实践教育的"联姻",二是要坚持以学生为本,提高社会实践的有效性,三是要为学生的社会实践活动提供有效的保证,四是要完善社会实践活动的检验手段. 相似文献
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浅论思想政治理论课实践教学范畴的由来 总被引：1，自引：0，他引：1
姜勇 《伊犁师范学院学报》2009,(1):99-102
思想政治理论课实践教学范畴的提出经历了一个长期的历史过程，这一范畴的提出，既是对思想政治理论课理论教学如何联系实际，才能取得更大成效认识的逐步深化，也是对理工科院校或中等技术学校实践教学成果和经验的总结和吸收。按照思想政治理论课理论教学与实际相结合的历史发展轨迹，可以得出一个明确的结论，思想政治理论课实践教学是指走出课堂的一种社会实践教学活动。目的是加深大学生对理论的认识，树立正确的世界观、人生观、价值观和坚定走中国特色社会主义道路的信念；加强自身的锻炼，培养各种能力，适应社会发展的需要。 相似文献
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加强高校思想政治理论课的社会实践教学，是由马克思主义理论和思想政治理论课自身特点、性质、教学目的及教学任务决定的，也是人的认识规律和青年学生思想品德形成发展规律的逻辑必然。高校思想政治理论课社会实践教学模式的构建，应遵循大学生的成长规律和思想政治教育教学规律，切合高校教学改革的实际，有较强的可操作性，应建立健全“思政课”社会实践教学的长效机制。 相似文献
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坚持政治理论教育与社会实践相结合是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一.加强实践教学是思想政治理论课的重要环节,应在制定实践教学计划、建立实践教学基地、注重实践教学内容等方面积极探索思想政治理论课实践教学的实现机制. 相似文献
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坚持政治理论教育与社会实践相结合是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一。加强实践教学是思想政治理论课的重要环节,应在制定实践教学计划、建立实践教学基地、注重实践教学内容等方面积极探索思想政治理论课实践教学的实现机制。 相似文献
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实践教学一直是高校思想政治理论课教学中的短腿,是制约高校思想政治理论课教学效果进一步提升的瓶颈性障碍。理论缺乏是导致高校思想政治理论课实践教学改革滞缓的重要原因。高校思想政治理论课教学要切实发挥对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的作用,就必须加强对实践教学理论的探索与创新:挖掘高校思想政治理论课实践教学的认知价值,提高思想政治理论课的可接受性;进一步拓展实践教学的内涵及功能,转变实践教学理念,确立学生的主体地位;重新审视实践教学与社会实践的关系,促进高校思想政治理论课教学从单纯的封闭式课堂教学走向知行统一的开放式教学。 相似文献
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在政治理论课教学中加强社会实践环节沈阳电力专科学校张启，孙颖杰多年来，我校党委坚持社会主义办学方向，重视＂两课＂的课程建设和教学改革，特别重视社会实践在政治理论课教学中的作用。一、社会实践是提高教师思想理论素质的重要途径之一校党委认为社会实践是提高政... 相似文献
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高校“思想政治理论”课社会实践教学环节的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈焕镜 《海南广播电视大学学报》2008,9(1):45-47
为了增强高校思想政治理论课教育教学的实效性,依据理论联系实际的教学根本原则,文章对思想政治理论课社会实践教学环节进行研究与探索。明确实施思想政治理论课社会实践教学环节的地位和作用;分析高校思想政治理论课社会实践教学环节的实施现状,提出加强这一教学环节建设的建议与对策。 相似文献