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叶轮1 用废扁圆形的油脂盒做。把油脂盒用洗衣粉洗净,用砂纸把盒的两侧面的中心部位和盒边缘上的漆打磨干净,再在被打磨的地方焊上一层锡。用易拉罐上的铁皮剪成12块1.5厘米×1厘米的长方形小片,分别把小片的一个边缘打磨干净,并把小片放在圆柱体上弯成瓦片状,然后在被打磨处焊上锡。测出油脂盒的半径r,用r/2的长度将盒的圆周分成12等份,在每一等份处作个记号,分别在记号处焊上一块长方形小片,再在盒两侧的中心处焊上一段光滑的金属棒,作为转动轴,于是叶轮便做成了。 支架2 用易拉罐铁皮剪成两块1.5厘米×10厘米的条形片,在靠近端点处各钻一小孔,把条形片的一端弯成直角,用螺丝把铁片固定在底座上,并使上端的两孔在同一水平线上,中间间隔一定的 相似文献
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易拉罐是日常生活中的一种废弃物 ,若能巧妙地利用到实验上来 ,则可以变废为宝。1.研究杠杆原理实验易拉罐的开封有很多学问 ,其中之一是可以研究力矩中力和力臂的关系。如图 1( a) ,若用竖直向上的力 F1拉 ,则发现比较难以启开 ;若用食指或中指抵住罐盖 (提供一个支点 O) ,再用向后的力 F2 拉 ,手指离罐口越近 ,越容易开封 (与开啤酒瓶盖一样 )。说明阻力一定时 ,阻力臂越小 ,越省力。2 .液体压强与深度关系如图 1( b) ,用钉子在易拉罐壁开两个小孔 ,然后用橡皮塞堵住 ,再装满水。抽出两橡皮塞 ,就会观察到如图所示有趣的现象。图 13 .物… 相似文献
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用易拉罐制作简易太阳高度测量器张韬（安徽省毫州市教委２３６８０２）一、制作材料完好的易拉罐一个；长５ｃｍ，宽３ｃｍ，厚３ｃｍ的木块一块３木螺丝二枚；普通螺丝一个。二、制作方法截主易拉罐两端底面，再把筒身竖直剪开、压平成一矩形铝板。用圆规在铝板上画一直... 相似文献
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一、主要特点(1)实验操作的全部过程(滴溴、振荡、HBr的吸收、视察溴苯及检验Br-)都能以手握装置在全封闭状态下完成,故几乎无毒气外逸。(2)用磁铁吸附铁粉,既便于催化剂的添加与分离,又能控制反应的快慢,特别是能够视察到反应物或沸腾或平静,玻璃管内水位或高或低的趣味现象。二、装置构件的制作1.制作曲滴管。把长约20厘米直径约6毫米的玻璃管一端拉成相当尖的尖嘴,把另一端弯曲并连接上一段长约10厘米的乳胶管,再在乳胶管内塞上一颗玻璃珠,就制成图1或图3中所示的曲滴管。2.图2所示有槽胶塞的制作。用小刀在橡胶塞上削一条弧形槽。此槽… 相似文献
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小学自然第一册“热胀冷缩”一课中,有一个气体热胀冷缩的实验,因为气体是一种看不见的物体,实验往往易失败,学生不理解,教学效果不好。 笔者在做实验时,采用了下面的做法。 一、材料 取透明水盆2个(玻璃或塑料),小橡胶管一条(约60厘米长),带橡皮塞(中间有孔)的烧瓶一个,集气瓶一个,细玻璃管(或竹管)一段约3厘米长。 二、制作方法 把橡皮管的一头套在玻璃(或竹)管上,再将玻璃管(或竹管)的一头插进烧瓶 相似文献
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一种能制１８种气体的微型装置广西凌云中学陆英麟一仪器具支试管、单孔橡皮塞、玻璃尖管、塑料滴瓶、铁架台、酒精灯、导管。二装置取一支约１０毫升塑料滴瓶，滴瓶咀用橡皮管跟玻璃尖管连接，把玻璃尖管插入单孔橡皮塞，尖管口向下。把带塑料滴瓶的橡皮塞塞入具支试管口... 相似文献
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1有趣的“喷气船”(1)材料长方形硬泡沫板1块,铁丝1根,金属易拉罐1只,正方形塑料片1片,较粗的短蜡烛1支,小刀,钳子等。(2)制作和使用①将铁丝用钳子弯成1个支架,支架的高度要比蜡烛高一些,支架的大小以能放上1只横着的金属易拉罐为宜。②把长方形硬泡沫板一侧削成半圆形当做船头,用小刀在另一侧的中点处划出一道小口子,插入正方形的塑料片做船舵。③找出硬泡沫板的重心,将较粗的短蜡烛固定在硬泡沫板的重心位置,然后放上支架。在支架上横放着盛有少量水的金属易拉罐,易拉罐的拉口位于罐体的正上方,并且朝向船尾。调节支架和易拉罐的位置,使… 相似文献
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一、用途 演示弹簧各线圈中同向电流间的相互作用。 二、结构 如图所示,拿一根玻璃试管,底部用喷灯烧软,插入一段电极,为了防止有漏洞,最好底部注入少许万能胶封牢;弹簧上端穿过橡皮塞作为另一电极,把弹簧放入试管中,橡皮塞轻轻塞入管口,弹簧便竖直悬挂在管中。 相似文献
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在中学(中师)化学钠与氯气反应的实验中,钠要在加热熔化状态下才能与氯气反应,会使学生认为钠与氯气反应的条件是加热。且反应所需的氯气要提前制备,结果是实验时氯气的浓度降低,影响实验效果。我们对实验进行了一点改进,取得了较好的效果。具体做法如下: 一、实验仪器 一个250毫升的锥形瓶(配两个橡皮塞,其中一个橡皮塞上固定一个用白铁皮自制的小燃烧匙,如图1所示),一个青霉素瓶,两块玻璃片。 二、实验步骤 1.在锥形瓶中放入一个盛有少量氯酸钾晶体的青霉素药瓶,用长滴管往青霉素瓶中加入适量浓盐酸,用橡皮塞轻轻塞住锥形瓶口,待整个锥形瓶呈 相似文献
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钢铁吸氧腐蚀实验的条件优化 总被引：1，自引：0，他引：1
在苏教版《实验化学》专题5中有关铁的吸氧腐蚀实验描述如下：取一片铁片,用砂纸擦去铁锈,在铁片上滴一滴含酚酞的食盐水（如图1）,静置1～2min,观察现象。 相似文献
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在化学实验教学中,我们为使浓硫酸特性实验的实验现象明显,减少实验产生的有毒气体二氧化硫逸散而污染教学环境,笔者对此实验进行了有效的改进,改进后的实验装置如图1所示。图1 浓硫酸与铜反应装置其实验操作如下:往具支试管1中注入5mL98%硫酸,在其内侧贴一润湿的品红试纸条7,先预热,再集中加热,待管内浓硫酸6沸腾,慢慢插入上端带有大、小橡皮塞4,内装长铜丝3,且内壁贴润湿蓝石蕊试纸5的玻璃管2,当预热的铜丝与沸腾的浓硫酸接触反应时(较为激烈,若采用铜片会更剧烈),立即塞紧橡皮塞,并把导气管插入盛加有3—5滴酚酞试液显红色的NaOH溶液8… 相似文献
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演示实验铁与水反应需要高温加热。在强烈的酒精喷灯火焰烧烤下 ,硬质玻璃管也会变形甚至被烧通 ,使实验失败。同时 ,用烧瓶制取水蒸汽 ,蒸汽发生量大 ,难以控制 ,使过多的水蒸汽和生成的氢气一同排出 ,小小的干燥管无法把氢气干燥 ,又给点燃氢气带来了困难。为此 ,笔者对此实验做如下改进 :用铁管代替玻璃管 ;用排水法收集氢气代替用干燥剂干燥气体和排空气收集氢气 ,效果很好。实验装置如图 1所示。图 1截取一根长3 0 0ｍｍ直径约 2 0ｍｍ的金属管 ,一端用橡皮塞封闭 ,另一端配一只带有玻璃短导管的单孔橡皮塞 ,把它固定在铁架台上备用。… 相似文献
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吴研 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(4)
几何基本知识一、直线、射线和线段1.填空。(1)用直尺把两点连接起来,就得到一条( ),它有( )端点。(2)把线段的两端无限延长,就得到一条( ),它( )端点。(3)把线段的一端无限延长,就得到一条( ),它有( )端点。2.以下图 A 点为一个端点,在直线上截取一条2厘米长的线段。 相似文献
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农村小学自然教学仪器配备中动植物的标本明显不足 ,而农村动植物标本资源丰富 ,可以动员师生捕抓一些常见的鱼类、小型爬行动物、鸟类等 ,制作成标本 ,既能充实课堂教学 ,又能丰富学生的课余生活。而标本的存放 ,又为我们提供了实践的机会 ,通过几个方案的对比 ,我们确定了旋转标本支架和简易标本盒 ,而且材料易得 ,制作容易 ,现介绍如下 ,有兴趣者不妨一试。1 磁悬旋转标本架(1)材料。 10cm× 12cm× 2cm松木一块 ,T、、L型铝合金边框 5 0cm一条 ,磁铁一块 (磁力应有足够强 ,圆、方形均可 ) ,螺钉 ,锯条、锉等。(2 )制作。用锯、锉把… 相似文献