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一、充分认识新时期德育工作的重要性，加强德育工作的领导要切实推动新时期的学校德育工作，必须不断深化对德育地位的认识，始终以德育为立校之本，以中学《德育大纲》为指导，坚持以高尚的精神塑造人，以优良的环境陶冶人，努力把学校建成“精神文明的窗口和示范区”。要明确学校德育工作的任务，从校情出发，确定“加强德育、全面发展”的办学目标，充分认识学校德育工作的重要性和紧迫性，构建规范有序的学校德育活动体系，建立切实有效的学校德育管理机制，健全充实德育管理机构和德育管理评估制度，保证德育工作从细处抓起、量化评估… 相似文献
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德育为学碗首位工作。如何给学校德育工作注入生机，使其充满活力，显出新意，体现实效，是广大德育工作者长期探索的重要课题。学校德育工作要从多方面入手，而注重德育信息的捕捉并应用于德育实践是提高德育效益的重要环节。 相似文献
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刘云江 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):62-63
如何加强学校德育工作是新时期学校德育的一个重要课题。学校德育工作要贯彻落实德育工作方针，就要从学校工作和学生实际出发，努力提高教育实效。确立以学生为主体的德育思想，构建分层次教育的德育模式的工作思路及措施，力求改变重于灌输、僵化、低效的传统模式，寻求有利于学生自我教育，增强素质的工作方法，是新时期学校德育工作的一个有益的尝试。 相似文献
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张跃 《中国教育技术装备》2010,(25):167-167
近年来，我国学校德育工作日新月异、硕果累累，从其德育的内容，德育的工作策略、方式方法上，都有了很大进步。但学校德育工作有时仍存在方向不明、实效不佳的情况，其中的原因有许多方面，既有主观原因，也有许多客观原因。从目前学校德育工作看，品德测评工作较弱化，是其中重要原因之一。 相似文献
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要全面分析网络时代中等职业学校德育工作所面临的新挑战，就要本着改革创新的原则，从德育定位观、德育内容、心理品质的培养、德育实施方法等方面对中等职业学校德育的有效性加以探索。 相似文献
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刘信华 《四川教育学院学报》2002,18(11):21-21,23
德育工作是学校的首要工作，随着时代的进步和发展，学校德育工作面临着许多新问题，学校德育工作管理将面临更新观念、改进内容、构建适应时代发展的新课题。本文从树立宾德育功能观，改革学校德育内容以及如何建立点、线、面相结合的德育新格局三个层次详细阐述了如何实施适应时代发展的学校德育工作管理。 相似文献
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学校德育工作是实施素质教育的灵魂，是学校赖以生存发展的基础，也是学校上质量求规模的不竭动力。改进学校德育工作方法和模式，确立“以人为本”的教育思想，在德育管理上充分体现人性化的管理理念，在德育管理中，从小事做起，从身边事做起，从学校方方面面、点点滴滴的细微工作着手，多维度、全方位强化德育管理工作。 相似文献
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王世东 《北京教育(高教版)》2007,(9):14-15
北京市高中课程改革的全面展开，必将给学校德育工作带来新的生长点，德育课程化和学科德育成为基层学校德育实践者关注的焦点。德育课程化是德育方面的重头戏，学科德育是全员德育的具体体现。如何理解德育课程化与学科德育的关系以及如何实施学校德育，是学校德育必须明确的课题。 相似文献
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马素云 《唐山师范学院学报》2003,25(3):79-80
党的十六大为学校德育工作指明了方向，“三个代表”重要思想是德育工作的指导思想。学校德育工作要紧密结合新形势、新任务、新要求和新实际，积极创新和改进德育的内容、形式、方法等，大力加强德育队伍建设，积极开展德育研究，努力提高德育实效。 相似文献
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加强职业院校德育工作实效的思考与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
德育是素质教育的灵魂。当前，职业学院校德育工作存在着一些突出问题，德育实效性较差，德育工作陷入了困境。本文从职业院校德育工作与现代化建设的关系，学校德育的手段与方式，学校德育工作与学生主体的关系，学校德育的内容等具体层面进行探讨，并寻求对策，以有利于职业学校的德育实践。 相似文献
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试论高职院校“一体化”德育工作机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
田雷 《中国职业技术教育》2008,(35):55-57
学校德育工作机制是指学校德育工作具体而现实的运作方式。既表现为学校德育工作组织、工作制度和工作人员之间的互动方式。又表现为学校德育工作的实践过程。它维系和推动着学校德育工作的开展,是学校德育目标实现的途径,也是德育内容体现的载体,更是德育效果实现的基础。因此,探讨如何进一步推进学校德育工作机制的改革和创新对提高德育实效性是十分有益的。 相似文献
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梅松斌 《学生之友(初中版)》2010,(22):14-15
长期以来,学校德育工作局部的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的顽疾,也是困扰学校德育的一个难题,尽管学校在德育工作方面投入了大量的人力、物力和财力,但学校德育工作的实效性低下依然是一个不争的事实。对于学校德育工作实效性低下的原因,有论者从德育目标、德育内容、 相似文献
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网络文化对于学校德育工作来说，既是挑战，又是机遇。学校德育工作必须勇敢面对现实，因势利导，有所作为，勇于创新。要树立创新德育观念、创新德育内容、创新德育管理的全新观点。 相似文献
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张敬标 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):72-74
思想品德教育是德育的根本,是素质教育的灵魂。目前,学校德育现状不尽如人意,没有达到预期的德育效果,学校德育在弱化。从分析新形势下学校德育现状入手,对造成目前德育弱化的社会、家庭、学校原因进行探索与研究,为改进目前的学校德育工作,培养合格的建设人才做一些力所能及的事情。 相似文献
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浅谈德育活动的“三精四适”原则连建华，史长青学校德育活动，是开展德育工作、落实德育内容、实现德育目标的重要途径。在由计划经济向市场经济转轨的过程中，强化学校德育工作，显得尤为重要。在学校德育工作中，我们遵循教育学、心理学原理，依据《中学德育大纲》，结... 相似文献
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大学生德育学分的设计和操作 总被引：3，自引：0，他引：3
从教育与管理相结合的角度，进行大学生德育学分的研究和试点，形成学校德育新的管理形式，是近年来我校在贯彻和落实中共中央思想政治工作会议和上海市德育工作会议精神过程中开展的一项重点工作。设计和操作大学生德育学分的根本目的，是要在鼓励学生主动参与德育活动的基础上，建立定性与定量管理结合、目标和过程管理结合的新的学校德育工作管理体系和机制。实践表明，设计和操作大学生德育学分，对于拓展和创新大学生德育工作的渠道和途径，增强和提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性具有实际意义。 一、设计、操作大学生德育学… 相似文献
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张翠香 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5):60-64
当前,学校德育中存在着对德育工作的重要性认识不到位、德育目标实效性不强、德育过程简单化、德育工作者素质偏低以及社会环境中的消极因素不利于德育等问题。学校应当从发挥自身与社会和家庭教育的合力,建设学校德育工作的最佳环境;将灌输教育与促进学生内部矛盾运动有机结合;将教育要求和方法与学生的思想实际紧密联系;在德育工作中贯穿爱国主义教育主线;从加强德育管理,注重德育实效等方面入手,进一步改进学校德育工作,提高学校德育的实效。 相似文献