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1.
多媒体课件是计算机辅助教学(CAI)的重要组成部分。它是教师或程序设计人员根据教学要求,在教育理论和学习理论的指导下,运用多媒体计算机及其相关技术编制的一种计算机教学应用软件。各种教育理论和学习理论从不同的角度或层面上描述了人类不同类型和性质的学习活动,反映了人类学习的多样性和复杂性,也对CAI课件的设计与制作产生了不同的影响。行为主义和建构主义是目前指导CAI课件设计与制作的两种重要学习理论。比较一下二者为指导的CAI课件在各个方面的差异,对我们今后CAI课件质量的提高和计算机辅助教学的健康发展都有着重要的意义。 相似文献
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吴斌 《山西广播电视大学学报》2002,7(1):65-68
计算机辅助教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势.如何设计、制作适合不同层次学生使用的CAI课件越来越成为广大教师所应掌握的一种技术. 相似文献
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计算机辅助教学(简称 CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动。CAI 课件是一种载有教学任务帮助教师教或学生学的计算机软件。因为 CAI 课件的局限性,一些现成的课件在现实中很少为广大教师在日常教学中普遍应用。为了使教学效益更高,也为了使课件更符合教学或学习需要,教师应依据教学策略,按照自己的教学设计,对课件的架构(即课件的流程)进行合理设计。当前,CAI 课件主要有以下四种结构方式。一、线性结构用线性结构设计的课件为教师或学生按顺序地教 相似文献
4.
随着计算机技术和信息技术的发展，应用计算机辅助教学(CAI)已成为现代教育技术的重要组成部分，并导致教学内容、教学手段、教学方法和教育模式的深刻变革。而在计算机辅助教学的应用中，离不开CAI课件。因此，制作开发符合课程特点，并能够贯穿授课教师教学思想和方法的CAI课件，是开展现代教育技术工作的重要内容。 相似文献
5.
CAI课件发展的必然趋势--积件 总被引：2，自引：0，他引：2
CAI（Comuter Assisted Instruction）即计算机辅助教学,是将当代先进电子技术、计算机技术、多媒体技术等应用于教学过程,是通过学生与计算机"对话"实现对学生的教学的一种技术手段,是现代教育科学和现代教育技术的重要组成部分。计算机辅助教学作为一种新的教学系统,它是以提高教学质量,提高学习效率,使学习者实现有效学习为根本目的的。1 课件的产生与发展计算机辅助教学已经在尝试与探索中进行了多年,从一开始的计算机程序设计教学发展到利用计算机辅助教学,其形式也从编制程序发展到了开发课件。课件是在一定的学习理论指… 相似文献
6.
计算机辅助教学(CAI)已经成为学校教育教学改革的重要内容。CAI在优化课堂教学,提高课堂效率和教学质量等方面起很重要的作用。高等师范院校开设CAI课程主要的主要目的是让学生学习和掌握CAI课件制作、应用CAI进行课堂教学。掌握和应用CAI课件制作是师范生必须具备的一项教师基本技能,是师范院校计算机文化教育的一个重要组成部分,本文分析目前民族地区高师CAI课程教学存在的问题并提出了一些建议。 相似文献
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王琦 《中国教育技术装备》2011,(27)
1前言随着互联网技术的发展和现代远程教育的逐步实现,CAI(计算机辅助教学)优化教育教学,特别是课堂教学,其优势越来越明显。面对种类繁多的CAI课件,面对课堂创新教育模式,面对学生个性品质的差异,学科教学如何正确选择CAI课件?如何合理设计CAI课件的界面? 相似文献
8.
本文介绍了在设计和应用《编译技术》计算机辅助课堂教学课件中所进行的探讨和体会。探讨了 :如何体现启发式教育、实现以教师为主导以学生为主体的教学思想 ;如何用多媒体手段使抽象难懂的课程变得形象、直观、易于接受。体会到 :应用计算机辅助教学课件可使教学过程得到优化 ;有助于引导学生主动学习 ;教师需掌握现代教育技术。 相似文献
9.
计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学手段,它对优化课业环境,改进教学方法,提高教学效果和质量都产生了巨大的影响。下面笔者仅就中学的CAI课件的选择和使用谈一些认识和体会。 一、CAI课件的选择 CAI课件是计算机辅助教学的载体,是人们根据教学内容、教学思想和教学方法的要求通过计算机程序设 相似文献
10.
《湖北广播电视大学学报》1998,(2)
计算机辅助教学——CAI 起源于50年代,它是指利用计算机系统来模拟教师的教学活动,组织实施和指导整个教学过程,以实现最优化的教学目标。在教学过程中,CAI 以帮助教师讲课、促进学生理解为目标。其施教的方法和步骤是计算机循序渐进地向学生描述新知识,不断地就学习内容向学生提问,并对学生的学习效果进行测试,对学习内容进行评估,同时向学生提供适当的指导。学生也可随时选择自己感兴趣的内容、合适的学习速度,以便迅速有效地获取知识,从而达到提高教学水平和质量的目的。因此,计算机辅助教学在现代教育特别是在远距离教育中将起着重要的作用,这也是其它电化教育技术无法比拟和取代的。用于计算机辅助教学的应用软件称为课件(Courseware),应用这些课件进行辅助教学,它的质量直接关系到 CAI 的效果。 相似文献
11.
吴桂苓 《大连教育学院学报》1999,(2)
计算机辅助教学是现代教育技术在教学中的具体应用,这一先进的教育技术的核心是CAI课件,课件的质量直接影响计算机辅助教学的实施效果。小学数学CAI课件设计应注意以下几《：1教学软件设计要遵循教育教学规律,符合小学生的认识发展规律小学生的思维是从具体形象思维为主要形式向抽象逻辑思维为主要形式过渡,计算机辅助教学的设计应符合学生思维发展这一规律。对低年级学生应采用直观形象的教学方式,充分利用计算机图象、声音、动画等优势来帮助学生理解抽象的概念,培养学生学习数学的兴趣;对高年级学生应重视思维策略教学,培养学… 相似文献
12.
倪辛 《南京广播电视大学学报》2000,(4)
随着计算机的发展、普及以及远程教育的需要,计算机辅助教学课件(简称CAI课件)愈来愈受到教师和学生的欢迎。如何研制CAI课件也成了大家所关心的话题。笔者曾参与中央电大出版社出版的《大学物理》CAI课件(下简称《大学物理》CAI课件)的教学设计和脚本编写工作,本文就如何设计学习辅导类型CAI课件谈几个应该注意的基本原则。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)是一项重要教育技术,它为教师提供了一种新型的教学手段和工具,为学生提供了一个良好的学习环境和学习工具,使教学信息更为丰富、教学过程更为生动有趣、学习效果更为明显。 相似文献
14.
计算机辅助教学（CAI）是目前国内外教育技术发展领域中最重要、最活跃的组成部分。CAI课件是专为教学活动而设计开发的计算机教学辅助软件，它以计算机作为教学媒体来表现特定的教学内容和反映一定的教学策略。CAI以它特有的功能帮助教师达到预期效果，在教学过程中对教学内容、教学目标、教学效率等具有明显的优化作用。教育的最终目的是提高学生更容易、更有效地进行学习的能力，而CAI正是创设了一个能加速实现这个目的的环境。课本上的知识，尤其是数学知识，符号文字多，图形不直观，概念太抽象。在教学过程中教师往往把大量的时… 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)具有特殊的功能，它集文字、图形、图像、动画、影像等多种媒体信息于一体，能够有效地提高教学效率。要充分发挥计算机辅助教学的最大功能，CAI课件设计至关重要，本文力图从心理学的知觉选择性浅析数学CAI课件设计。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,是在教学活动中利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务的一种手段.要充分发挥计算机辅助教学的最大功能,CAI课件设计至关重要.应把CAI课件的制作放在整个教学系统中去考虑,即用现代教学理论中教学设计、教学模式和教学活动的原理,来指导课件制作的整体的策略以及课题的选择、模式的选择和具体的制作等问题. 相似文献
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近年来,被人们开发利用的多媒体课件,为我们改革传统课堂教学模式,全面实施素质教育提供了必要的物质和技术基础。多媒体课件是一种利用多媒体技术设计并开发的CAI(Computer Assisted Instruction)教学软件。它是实现计算机辅助教学的一个重要因素。利用这种辅助教学手段,使教育教学打破了时空的界限,促进了教育技术信息化, 相似文献
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CAI是计算机辅助教育或辅助教学的英文缩写形式。规范的CAI定义是:教师利用计算机为学生提供个别化学习环境,学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。(师书恩《计算机辅助教 相似文献
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化学课件制作方法 总被引：1，自引：0，他引：1
邵正亮 《中学化学教学参考》2001,(5):44-45
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。许多一线教师反应，计算机辅助教学效果好，但课件难做。为什么呢?这是因为课堂教学软件的开发滞后。目前开展计算机辅助教学，基本上得由教师个人开发课件，而教师一般要花五倍以上的时间做课件。现阶段提高课件制作效率的方法有哪些?经过多次的实际制作。我有一些点滴的经验。 相似文献
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随着时代的进步,电子技术的飞速发展,社会各行各业中都应用到了计算机这种现代技术工具,目前我国的教育领域也已经开始运用计算机辅助教学(Computer-aided Instruction,以下简称CAI)这一现代化教学手段进行教育教学。运用计算机辅助教学可以使教学内容化静为动,调动学生的学习兴趣;变难为易,提高学生的学习兴趣;使学生寓学于乐,培养学生的学习兴趣。CAI已成为激发学生兴趣的新方法、新手段,如电化教育、现代信息技术教育、语音教育及在各学科中应用的CAI手段已在大学课堂的教学中得到了广泛的使用。CAI作为新形势下的一种教学媒体,受老师和学生的欢迎度越来越高。但是它的作用也不是万能的,授课教师用它时还是要把握好分寸,这样才能使得CAI为我国教育事业发挥更大的辅助作用。 相似文献