共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
本文以四川省三所高等医学院校的农村定向免费医学生为例开展职业道德认知调查,了解当前农村定向免费医学生职业道德认知现状和存在的问题,分析其原因,提出了将情感教育、知识教育和习惯教育分为认识阶段、调整阶段、确定方向阶段、探索与准备阶段四个阶段对免费医学生进行职业道德教育,逐步构建比较完善的免费医学生职业道德教育体系。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
医学院校学生社团活动在医学生职业道德教育工作及人才培养中具有重要的作用,本文探索和创新医学生职业道德社团活动模式,提出社团活动课程内容与安排、实施与管理、考核与评价、制度保障等措施,合理的进行社团活动课程化,从而提高医学生职业道德教育的实效性,促进医学院校人才培养事业的发展。 相似文献
3.
医学生职业道德教育的人学转向 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了医学院校教育者和医学生对职业道德教育的认识偏差现状,指出只有树立“以生为本”“主体性”“开放性”“生态和谐”的教育理念,纠正医学生对职业道德教育认识的偏差,强化医学生“慎独”品质的养成,实现医学生职业道德教育的人学转向,才能推进医学生职业道德教育,促进医学生高尚职业道德的养成. 相似文献
4.
刍议加强医学生职业道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着医疗体制改革的不断深化,高等医学教育中职业道德教育的重要性日益突出。医学院校应充分认识加强和改进医学生职业道德教育的重要意义,通过教学改革、基地建设、实践教育、主题活动、校园文化等多渠道全方位地开展职业道德教育,切实提高医学生的职业道德素质。 相似文献
5.
新医改背景下医学生职业道德教育现状分析与对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
随着新医改方案的出台及逐步实施,高等医学教育中德育的重要性日益突出。医学院校应充分认识加强和改进医学生职业道德教育的重要意义,认真分析现存的问题,通过教学改革、基地建设、实践教育、校园文化等多渠道全方位地开展职业道德教育,切实提高医学生的职业道德素质。 相似文献
6.
7.
孙吉杰 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
本文结合国家大力发展高职教育的政策背景,指出了要将社会主义核心价值体系融入高等职业教育人才培养的全过程,特别是在顶岗实习、实训实习过程中培育医学生高尚的职业道德,从实践和探索的角度提出了高职卫生医学院校大力倡导职业道德教育的有效方法与途径. 相似文献
8.
加强临床实习生管理与职业道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘理 《中国科教创新导刊》2009,(14):223-223
临床毕业实习是医学生向临床医生过渡最关键的时期,是培养学生具有良好医德医风,巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节,教学医院加强教学内涵建设的同时,实习生的管理是一个不容忽视的严峻课题。同时,职业道德教育也是每个学生所必备的基本素养。本文通过以职业道德教育与临床医疗实践相结合,分析医学生实习的现状,来谈谈如何加强实习生的管理内涵,提高医学生的临床实习质量。 相似文献
9.
10.
医学生是医疗服务的潜在主力,职业道德的培养应从学生时代开始。新时期,医学高校应把社会主义核心价值观教育和职业道德培养相结合,加强医学生的专业知识教育、社会责任感和历史使命感教育,要通过多种途径使社会主义核心价值观被医学生们认同、内化,从而在将来的医疗服务行业中做核心价值观的实践者。 相似文献
11.
在医学生职业指导中加强职业道德教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对医学生存在的职业道德问题,通过职业指导加强医学生职业道德教育,解决医学生职业指导与职业道德教育有机统一的问题,有利于培养医学生的职业理想、职业道德和职业能力,有利于医学生的职业发展,有利于提高医学生的就业质量和就业率。 相似文献
12.
医学生是未来的白衣天使,面对日益增多的医患纠纷,对当代大学生进行医德教育,医德基本原则和基本规范的教育,使医学生全面系统地了解医德的重要性是非常必要的。医德医风不良从某种意义上来说是医学生思想品德教育的失败,提高新一代医护人员的综合素质、提高未来的医德医风建设的关键是一定要做好在校医学生的思想品德教育工作,从源头上抓起,树立医学院校大学生思想政治教育的核心是医德医风教育的理念。把医学生的职业道德教育、医学伦理学教育与学生思想政治教育都融入到医学生的医德医风教育中,探寻出一条适于当代医学大学生思想品德教育的新途径和新方法。 相似文献
13.
随着改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的社会生活发生了深刻的变化,这种变化也必然会反映到医学职业道德领域。本文拟对市场经济条件下出现的红包现象等医德领域的新问题作一初步分析,并对新形势下高等医学院校学生的医德教育及其有效途径和方法进行思考和探索。一、新形势下医学生应树立的职业道德观念在社会主义市场经济发展的过程中,传统的重义轻利转化为新型的义利并重,形成适应市场经济发展的基本价值尺度。使旧体制下忽视个体价值的集体主义价值观被尊重进而肯定个体价值、个人利益与集体主义相统一,并以互惠互利为功… 相似文献
14.
职业道德是我国公民道德中的重要内容,各级各类的教育是社会公民道德教育（其中包括职业道德）的承担者。继续教育,作为我国终身教育形式的一种,也必须要为其受教育者提供职业道德教育,然而当前我国的继续教育职业道德教育还是一个没有引起足够重视的薄弱环节。本文着重论述了继续教育过程中职业道德教育的重要性、必要性,探讨了基本原则和基本方法。 相似文献
15.
加强医学生的职业道德教育的同时，结合思想政治教育，是实现把医学生培养成身心健康的社会人、合格的医务工作者这一思想政治目标的必要途径。本文从教育内容的互通性、教育需要的人本性、教育方法的针对性三个层面来综合审视这些因素，探寻两者结合的有效途径。 相似文献
16.
17.
万灵辉 《中国科教创新导刊》2009,(9):3-3
高职院校加强职业道德教育是完善教学内容、增强学生敬业精神和综合素质的需要,文章指出了职业道德教育的基本内容和高职院校加强职业道德教育的重要性及主要路径。 相似文献
18.
19.
辛平 《中国科教创新导刊》2012,(11):242-242
根据当前某些医学生存在的职业道德问题,通过职业道德教育课程改革、加强临床实习期间医德实践、参加社会实践活动、加强就业指导等措施,加强高职高专医学生职业道德教育,达到提高学生职业理想、职业道德、完善人格,提高就业率和就业质量的目的 。 相似文献
20.
王征 《中国科教创新导刊》2009,(23):82-82,84
用科学发展观指导以学生职业道德教育,强调社会的全面、协调、可持续发展。通过对目前医学生职业道德教育存在问题的分析,提出了加强以学生职业道德教育的相应举措和办法。 相似文献