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1.
篮球运动员速度素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高文胜 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(1):106-108
速度是篮球运动重要组成部分.根据篮球运动的特点,对发展篮球运动员的速度素质及在篮球运动中发挥速度问题作了分析,供同行在篮球教学与训练中作参考. 相似文献
2.
正篮球运动属于技能类同场竞技运动项目,有很强的集体性,战术的运用具有复杂性和多变性,技术动作有对抗性和连续作战性。大学生篮球运动目前在我国开展得如火如荼,而运动疲劳是篮球运动员在每次训练或比赛过后的一种十分常见的现象,它影响着篮球运动员训练和比赛中战术水平的发挥、运动成绩的提高、运动损伤的预防以及运动寿命的延长。因此,有必要对大学生篮球运动员产生运动疲劳的原因进行探讨,希望能为大学生篮球运动员和教练员提供一些帮助。 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(15)
力量训练作为运动员体能训练的重要一项,篮球运动员的身体力量不仅决定其在篮球运动赛场上的表现,有时候也能决定一场赛事的胜负.随着篮球运动研究的深入,运动员核心力量训练已经逐渐被系统引入到我国运动训练事业当中.本文通过SPSS16.0作数据分析,运用协方差T检验进行对比分析,得出进行核心力量训练后的实验组,在篮球战术动作、技术动作、投篮准确性、身体对抗能及控制能力上都比传统负荷训练的对照组要好,且两者之间具有较显著差异.数据表明,科学的核心力量训练比过去的集中高负荷训练更能提高篮球运动员的竞技能力. 相似文献
4.
徐华 《安阳师范学院学报》2012,(2):97-100
当代篮球运动水平已经发展到一个全新的阶段,在这项集体运动中比赛双方需要在激烈的对抗中取得胜利,因而比赛速度,攻守转换越来越快,高空与地面的争夺也变得愈加凶猛激烈。随着篮球运动水平的不断提高,对于一个篮球运动员来讲,不仅是体能和技能的比拼,更重要的是智力的对抗,而篮球意识则是智力的最好体现,个人技术的发挥、集体战术的配合都离不开篮球意识的作用。因此如何在训练中培养和提高学生的篮球意识,研究普通高校篮球运动员篮球意识,对于教学以及训练都有一定现实意义。 相似文献
5.
篮球专项身体素质训练,对促进篮球运动员身体全面发展,改善运动机能,提高运动能力,使运动员在快速、激烈的强对抗中,技术、战术水平得到正常发挥.本文根据我们多年从事篮球教学训练的实践中,总结归纳了篮球运动五大专项身体素质训练的方法和原则.仅供同行们在教学训练进程中,结合本队的实际情况参考运用. 相似文献
6.
郭宁 《中国科教创新导刊》2010,(1):206-206
高校篮球运动队的训练工作是在教练员的指导下,全面发展运动员的身体素质,提高运动员技术、战术水平,推动大学校园篮球活动开展的一项必不可少的运动项目。教练员要在训练计划中明确每天训练的目的和任务,使队员不仅能按照教练员的计划完成每天训练,还要理解篮球比赛理论知识和战术的配合。 相似文献
7.
王毅飞 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):213-213
篮球是一项发展速度较快,并受到普遍关注和喜爱的运动,现已有越来越多的人加入了篮球这项运动之中。本文针对篮球运动自身的特点,分析了篮球运动员情绪的变化特征,提出了在篮球训练过程中调节运动员情绪的对策建议。 相似文献
8.
<正> 篮球运动员基本功扎实与否、技术动作规范程度直接关系到其比赛中技术的有效发挥、合理运用,影响着运动成绩,进而决定了其个人篮球运动生涯中的发展。所以在抓好篮球运动员技术规范化的同时,必须重视基本功训练。这就要求训练时教练必须掌握好篮球基本功训练的一般方 相似文献
9.
运动决策就是运动者在运动情境中感知信息、加工信息和采取行动的全过程,它不同一般决策任务的主要特点是决策者可利用的信息少、时间压力大和结果的不确定性.对于像篮球这种复杂的、开放性的运动项目来说,运动决策的水平直接影响着运动员技术水平的发挥和运动成绩的好坏.因此,对运动决策的研究是体育运动领域中的一个重要研究项目. 相似文献
10.
篮球比赛对运动员战术意识、应变能力、动态对抗性以及抗干扰能力均有很高的要求,而运动过程是复杂多变的,这就决定了运动中情绪的反应尤为复杂.如何克服篮球运动中情绪的影响、提高比赛应对能力、对篮球运动员进行心理训练和专项能力培养已是篮球运动训练工作中必不可少的内容,对篮球运动员水平的发挥和成绩的提高都具有重要意义. 相似文献
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我国义务教育的现状、接受义务教育主体的特殊性及农村家庭的特征诸因素决定了当前我国农村义务教育的实际决策者是家长。走出农村义务教育困境的关键在于实现由家庭决策向国家决策的转换,而要实现这一转换,必须采取逐步推行义务教育国家付费、严格教育执法、加强家长教育并深化教育改革等措施。 相似文献
13.
张华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(5):23-26
在周恩来丰富的决策思想中,对决策过程和决策体制的探索也达到了较高的水平。他把决策过程概括为：提出问题、调查研究、构成判断、定下决心、实施计划、实战检验。这个决策过程与现代科学决策程序是一致的。周恩来还有建立一个科学的决策体制了积极而卓有成效的探索,形成了特殊的信息获取方式、咨询方式和决策方式,构成了决策体制的“思想雏形”。 相似文献
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教师教学决策模式 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡仁赐 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(4):61-64
“决策”不是教学研究的内生术语,而是从教育教学研究以外的领域引进的术语。教师教学决策的系统研究,在介绍和引进国外教学决策的研究成果的同时,可以借鉴和挖掘管理学、政治学、心理学与经济学中关于决策的研究成果。教师教学决策模式,是对教师在教学决策中想要达到的理想或者所遵循的程序与规则的简化概括。教师教学决策可以有五种模式选择：完全理性模式;满意模式;渐进模式;混合扫描模式;规范最佳模式。 相似文献
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王玉梅 《通化师范学院学报》2011,32(6):11-13
文中通过介绍居民购房抵押贷款的四大要素,并着重分析比较了几种常见的还款模型,包括等额本息还款法,等额本金还款法,等额累进还款法,等比累进还款法,最后引入一种新的还款模型——双指数住房抵押贷款模型. 相似文献
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决策是人类活动的基本组成部分之一,任何工作都离不开决策。所谓决策实质上就是面对几种不同的自然状态(或称客观条件),有可能采用几种不同方案,针对各种不同的自然状态,在各种不同的方案中选定一个最优方案加以实施。本文拟结合有关实例介绍和探讨几种风险型决策的方法在地理决策研究中的应用问题。 相似文献
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在人类的判断和决策中时间是一个重要的资源,如果缺乏充裕的时间,人们就会产生时间压力感,时间压力会影响决策者的决策质量、决策信心、决策策略的选择等方面,其影响的大小与决策者对时间压力情境的评价、所引起的状态的性质（如时间压力、时间应激）、任务的结构和任务的总目标有关。未来研究需要从决策者的角度来界定时间压力,重视在不同的时间压力情境中情绪状态对决策的影响作用。 相似文献