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相似文献
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1.
针对我国高校的翻转课堂因优质网络化教学环境缺乏而发展缓慢的瓶颈问题,本文对跨越式教学进行介绍后,将跨越式教学的理念、翻转课堂的精髓进行深度融合,配合"互联网+教育"的技术和产品,提出主题报告式教学模式(TRT,Topic Report Teaching),这是一种互联网+跨越式课堂的教学模式,用于将翻转课堂的"先学后教"这一精髓在外在环境尚不成熟时加以推广,为学生学习态度和教师教学观念的转变提供适应期。  相似文献   

2.
翻转课堂已经成为现阶段各级教学中普遍应用的教学模式,特别是在"互联网+"的影响下,翻转课堂教学模式更好地发挥出了作用,旨在培养学生的个性化发展,使其投入探究性学习的行列。教师要结合现阶段的教学模式,分析"互联网+"环境的影响下初中英语"翻转课堂"教学模式的实际应用,明确推动初中英语教学效率提升的关键性措施。  相似文献   

3.
随着"互联网+"在两会上被纳入国家战略,"互联网+教育"也成为各界学者关注和讨论的热点。利用互联网能够连接一切的特征,将互联网与翻转课堂有机结合,使"互联网+翻转课堂"的教学模式有效地应用在大学英语教学中,构建"以学生为中心"的教学模式将是未来大学英语课程教学改革与发展的必然趋势。以实际案例分析"互联网+翻转课堂"教学模式的实用性。  相似文献   

4.
语文具有工具性和人文性的特征,与人们的日常生活息息相关。"互联网+"时代翻转课堂,是近年来一种新兴的创新式的教学模式,能够促进农村小学语文课堂教学质量的提升。本文作者结合自身的教学经验,探讨了目前"互联网+"时代农村小学语文教学现状,通过分析"互联网+"视域下小学语文"翻转课堂"的教学模式及其特点,提出具体实施策略,以期真正提高农村小学语文课堂教学质量。  相似文献   

5.
"翻转式"教学课堂的构建,不仅能够增强学生学习的自主性,而且有利于加强学生与学生、教师与学生之间的交流互动,营造活跃的课堂氛围,促进教学水平的提高。在中学物理传统教学课堂当中,教师往往采用灌输式教学模式,导致学生的参与积极性下降,不利于学习兴趣与创造性的激发。随着互联网的逐渐普及,"翻转式"教学课堂的应用已经十分广泛,教师应该根据学生特点和教学内容制定完善的课堂教学规划。本文将通过分析"翻转式"教学课堂的实施流程与设计原则,探索基于互联网的"翻转式"教学课堂实践策略。  相似文献   

6.
地理翻转课堂是当代信息技术与地理教学的有效整合。微博作为社交网络,可以为翻转课堂提供网络平台。笔者以"锋面系统"为例,从材料准备、课堂教学、课后评价等方面,阐述了利用微博进行地理翻转教学的优势与过程,以及获得的效果与总结。  相似文献   

7.
互联网技术的快速发展促使各行业不断革新。当前"互联网+"与教育的结合成为一种趋势,对传统教学模式形成了挑战,提高了课堂教学质量,更加注重人性化教学,顺应了"互联网+"对教育的新要求,引发了对传统教学模式的改革创新。本文以采煤概论课程为例,介绍了在当前讲授模式下存在的教学问题,研究"互联网+"背景下翻转课堂的教学模式,采用翻转课堂模式讲授采煤概论课程,颠覆传统授课中教与学的形式,在教学中促进师生互动,提高学生团队合作和自学能力,达到提高学生综合能力的目的。  相似文献   

8.
《考试周刊》2018,(28):166-167
随着互联网信息技术在有机化学教学中的实践与应用,其创新的教学模式也悄然兴起。翻转课堂是采用信息技术对传统教学模式的有效翻转,是近年发展起来的一种新型教学模式。本文探讨了目前有机化学教学中存在的一些问题,研究了有机化学教学中采用翻转课堂教学的意义及取得的初步效果。该教学模式能提高课堂教学质量,全面培养学生自主求知的驱动力,有利于实现有机化学教育信息化的跨跃式发展。  相似文献   

9.
安全系统工程为安全工程专业的主干课程之一,学生对课程的掌握程度对其考研和从事安全工作等有直接影响。文章分析了当前安全系统工程课程特点、"互联网+翻转课堂"在教学应用中的问题,提出采用优化整合教学内容、构建知识点逻辑图、改进课堂研讨模式、改革期末考核方式等方法,来提高"互联网+翻转课堂"教学模式在安全系统工程课程教学中的应用效果。  相似文献   

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在互联网飞速发展的今天,新型教学模式"翻转课堂"引入高中数学课堂,针对传统高中数学课堂教学模式与教学模式之间的差异性分析,尝试着使用"翻转课堂"新模式。希望通过新型的教学模式,最终能达到提高高中数学学科素养和教师自身的教学水平。  相似文献   

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文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。  相似文献   

12.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。  相似文献   

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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.  相似文献   

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"吏"与"史"     
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.  相似文献   

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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。  相似文献   

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