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1.
黄书民 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):45-46
50年代末，毛泽东对社会主义商品经济问题进行了大胆的探索，提出了许多具有经济价值的理论命题，丰富和发展了马克思主义商品经济理论，为建立社会主义市场经济体制奠定了一定的理论基础。 相似文献
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同学们、老师们：早上好!今天，我要请同学们思考两个问题：
第一个问题：一棵树值多少钱？一棵50年的大树，砍了去做柴禾，或做建筑材料只值几百元。有一位印度的人类学家做过测算，一棵生长50年的树，一年对人类的贡献高达15万美元。他是这样算的，这棵树产生的氧气价值3．12万美元，防止大气污染价值6．25万美元， 相似文献
3.
这是《福建林业教育百年传承与创新》一文派生的史例。50年前，有着时代烙印的两例多课程、多学时的学业，奠定了其修业者的人生基础，教育者辛勤劳动的价值也在他们身上凝结。50年来，修业者毕业后在所处的社会历史条件下，投入社会实践的领域与层次，及各自能动性发挥的程度，规定其人生的轨迹。具有社会历史某种内涵的“学业与人生”史例，有一定的研究价值和借鉴意义。 相似文献
4.
国际科学课程在过去50年的时间里经历了三次重大的改革。在此背景下，我国的科学课程也在进行着探索具有中国自身特色的改革道路。本文从国际科学课程改革大背景出发，以比较的视野对我国在过去50年中所经历的科学课程改革进行详述，并对科学课程的价值取向的历史沿革作了简要分析。 相似文献
5.
关于《红楼梦》主线问题，学术界意见纷纭复杂，莫衷一是。而把握《红楼梦》的主线是认识《红楼梦》的主题及其思想价值和美学价值的关键。因此本文将50年代以来，有关《红楼梦》主线的各种见解加以疏理，以供红学研究者参考。从50年代起，红学界开始提出了《红楼梦》的“主线”，或称作“中心线索”的问题。1980年前后，围绕《红楼梦》主线问题，展开了热烈的争论。从那时到最近，不断有人对这一问题发表有卓见的文章。据笔者所见，迄今为止有关《红楼梦》主线的看法，大致可以归纳为三类：（一）“单线”、（二）“双线”、（三）“三线”… 相似文献
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生活价值教育（Living Values：An Educational Program。即LVEP）源自博思大学1995年为庆祝联合国成立50周年而制定的“为了共同拥有一个更加美好的世界，让我们分享共同人生价值”的国际计划，主题是：重申基本人权，人格尊严与价值的信念。 相似文献
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高正权 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):121-125
徐州师范大学是苏北地区唯一的省属师范大学，已有50多年的办学历史。现有33个本科专业，19个硕士点；本科生在校人数近2万人，研究生在校人数250人；拥有100余名教授，具有了一指有重要价值的成果，培养了大量优秀人才，为地方的经济和社会发展作出了重要贡献。 相似文献
9.
成都产业结构调整态势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
杨国良 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(6):18-24
50年来，成都经济有了很大发展，产业结构做了重大调整，总的趋势是 ，但其间出现过波动与不协调。在下一步调整中，应提高二、三产业，特别是第三产业比重，适当提高第一产业产品的附加价值，实现第二产业产品的升级换代，加快新兴产业的发展步伐。 相似文献
10.
牛田盛 《南阳师范学院学报》2003,2(2):86-90
建国50多年来，经济学界关于劳动价值理论的讨论主要围绕五个方面展开：一、如何界定生产劳动与非生产劳动；二、价值源泉问题上的劳动价值一元论与价值多元论之争；三、价值决定同题上是“实现论”、“决定论”还是“共同决定论”；四、在价值分配问题上价值创造与价值分配的关系如何?现阶段分配制度的理论依据何在?五、对劳动价值论的评价。 相似文献
11.
李于都 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
印度科学家达斯的研究结果表明,一棵长了50年的大树,按其所产的木材价值625美元,在市场上仅能卖到50至125美元不等,这仅是它真正价值的0.3%其实,一棵树的真正价值必须包括3个方面:以每年平均释放氧气1千公斤计算,50年生产的氧气价值达31250美元,同期防止空气污染的价值为62500美元;可以防止水土流失,增加土地肥力,产生的价值达68750美元;在为牲畜提供挡风遮雨的地方和鸟类筑巢栖息的场所、促进生物多样性方面,产生的价值约31250美元,与此同时创造动物蛋白的价值2500美元上述3项相加,总计价值196250美元。吉林长白山国家级自然保护区生物多样… 相似文献
12.
林菊 《初中生世界(初三物理版)》2011,(6):27-27
国外曾有学者对树的生态价值进行过计算：一棵50年树龄的树，累计能创值约196000美元。这一计算是否精确姑且不论，就树木的实用价值而言，确是显而易见的。 相似文献
13.
美国教育评价研究的发展经历了三个阶段:20世纪初期至50年代的屏蔽价值关注“目标达成”的阶段、20世纪50年代至70年代的价值渗透关注过程的“方案评价”阶段、20世纪70年代至今的关注价值评定“综合”阶段。研究视域围绕着对教育目标的批评和实施过程的批评得到拓展,其中缠绕着各类教育参与者的价值的融合。 相似文献
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可静 《中国科教创新导刊》2001,(4):47-48
2000 年6月，超星数字图书馆决定建设两院资深院士书库，这个书库体现了“珍藏科学著作，传承科学精神”的超星理念，有着极大的科学价值和文献价值，工作由我承担。工作难度是可想而知的。资深院士均已八十以上高龄，他们还愿意接受拜访吗？他们对数字化图书馆的认知度有多大？他们历经沧桑，德高望重，都是国宝级的人物，会配合我这个公司的普通职员吗？然而，与资深院士的接触完全消除了我的这些顾虑。目前，已有76位两院资深院士向超星数字图书馆授权了530余部著作或论文，还有近50位资深院士专门为超星数字图书馆题词、签名。在接触过… 相似文献
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郝丹立 《四川教育学院学报》2005,21(7):23-26,29
作为中国近代高等教育重要组成部分的教会大学，其对中国高等教育和中西文化交流的贡献不应忽视。上世纪50至70年代，我国的教会教育研究是“文化侵略论”占主导地位。教会教育研究的政治评价，以及韬奋研究的政治性定位，导致在韬奋研究中关于教会教育对韬奋的积极影响被有意无意地忽略。当教会大学的价值被重新认识的时候，圣约翰大学对韬奋一生的影响与价值也应当给予重新梳理和认识。 相似文献
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今年我有机会审阅大约有20个不同主题，合计约50个小时以上的数字教材，也因此对数字教材的关键价值、内容专家（SME）与教学设计师的分工有鲜明的认识，也深刻体会出“作品会呈现制作者的功力”。 相似文献
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秦皇岛地区野生蔬菜资源及其开发利用的可行性分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对河北省秦皇岛地区山地、滨海、平原的野生蔬菜资源进行了调查。结果表明，秦皇岛地区可食野生蔬菜有80余种，其中资源丰富、食用方便且品质良好、有开发价值的约50种；分析了秦皇岛市所具有的自然、历史、经济及科技优势，及该市开发野生蔬菜资源的可行性；并借鉴我国自然资源开发中的教训，指出了开发中应注意的问题。 相似文献
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目的：观察高浓度铅接触对红细胞形态的影响．并了解其对铅中毒的临床提示价值。方法：昆明种成年雄性小鼠15只．随机分成两组，实验组10只饮用2g／L硝酸铅溶液（1251mgPb^3＋／L）染毒，共50d。每10d切尾涂片一次，分别镜检计数含Howell—Jolly小体RBC，嗜碱性点彩RBC．嗜多色性RBC及低色素性RBC的出现率。结果：在50d的实验时间内，染毒组小鼠四种异常RBC出现率均随染毒时间而增加〈0．95〈r〈1,P〈0．01），分别白第50d、30d、20d和第10d起与对照相比有显著性意义（P〈0．01）。结论：低色素性RBC是提示铅中毒的较敏感的指标。含Howell-Jolly RBC的诊断价值不大。嗜碱性点彩RBC在铅中毒早期呈阴性时，应注意嗜多色性RBC和低色素性RBC的变化。 相似文献