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农村成人教育的培训是成人学校的中心工作,要在农村把培训工作搞好,就必须要依靠社会力量。其原因,培训工作必须要有各级领导的重视;成校的培训学员要由机关、工厂和农村提供;成校要靠社会有关部门提供兼职教师;成校的培训经费主要依靠社会力量解决。只有充分调动社会力量,成校培训工作才能搞得有声有色。 相似文献
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农村成校开展企业职工培训必须坚持"六个结合":即坚持成校培训与主导行业培训相结合;坚持校内办班培训与企业教育培训相结合;坚持企业内部培训与企业联合培训相结合;坚持岗位技能培训与整体素质培训相结合;坚持职工全员培训与个别辅导培训相结合;坚持企业人才培训与职工教育考核相结合。只有这样,才能改善成校自身办学条件,有力促进工业经济持续发展。 相似文献
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农村成校如何为当地新农村建设服务？成校应当开展形式多烊的教育培训活动，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民而努力。今年2月至4月，嵊州市金庭镇成校在镇党委政府的重视关心下，组织实施了一个构建农民教育培训保障体系的载体——“培育新农民、建设新农村”主题教育活动。整个教育活动历时两个月，一共召开各类座谈会110个，走访农户4500户悬挂宣传横幅56幅，张贴标语1000多张。发送各类宣传资料24000份，广播专题讲座lO期。举办各类教育培训17期，累计培训农民2098人，摸索出了“三讲六进三机制”的农民教育培训保障体系，为扎实推进当地的新农村建设提供了智力保证。 相似文献
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“以人为本”是企业界普遍接受的观点，“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语，越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外，主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前，国有企业比以往任何时期都更重视员工培训，不仅员工培训经费比例上调，而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”，那么目前企业更重视培训的“质量”。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，金融在国民经济和社会发展中的地位和作用日益增强。加入WTO后，我国在更大范围、更深程度上参与经济全球化进程，金融业将进入更激烈的国际竞争。金融竞争，人才为本。实践证明，金融业的发展归根到底要靠人才，人才的培养归根到底要靠教育和培训。“终身教育”、“学习型组织”的概念表明职工教育与培训已成为增强自身竞争力的重要途径。 相似文献
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成校为农民送致富“金钥匙”近年来，河南省鄢陵县南坞乡成人学校开展科学技术培训工作，取得了良好成效。该校自１９８４年创办以来，根据农时季节的需要，本着“实用、实际、实效”的原则，围绕发展高产、高效农业和发挥传统优势，对农民和回乡知青进行实用技术培训。举... 相似文献
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职工培训如何走出误区●刘子平王国荣实现“两个根本性转变”，是市场竞争规律发展的客观要求，是企业生存、发展道路上的一处“关隘”，企业能否“过关斩将”，关键靠人才。我国经济建设的实践已经证明了这一点。值此时期，作为人才开发的经济途径———职工培训，开始感... 相似文献
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“名牌企业的可持续发展，靠的是把企业人才多途径地知识更新作为大事抓紧抓好。”这是江苏森达集团公司董事长朱相桂企业管理工作的一条重要经验。森达集团把搞出１～２项发明、开发出１～２项新产品、受到县以上单位表彰、被集团誉为劳模、评为最佳干部和最佳工人、有技术员含质检员以上职称和先进工作者的职工定为人才，对这些人才，集团公司采取多种途径进行更新知识培训。一、培训更新集团建立培训委员会，分别由董事长、总经理和人事培训部主任担任主任、副主任委员，下设一个班子专抓人才培训。在培训中，有１５～２０天的短期培训，… 相似文献
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经济发展靠科技科技推广靠农校杜秀生定襄县神山乡农校创办于１９８９年，１９９３年通过忻州行署的“重点乡（镇）农技校”验收，达到了“六有”标准，成为全区示范乡（镇）农技校。几年来，乡农校在科技推广、人才培训和经济建设中发挥了巨大的作用，体现了自身的价值。... 相似文献
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作为浙江省级成校，我们长期承担着农民科技培训工作。实践告诉我们，农民科技培训决巧不能停留在“想到了再做”或者“上级布置了再做”的浅层次上，零敲碎打是不可能真正体现其深远的战略意义的。因此，要使农民科技培训系统化、规范化并具有创新性，在稳定中寻求发展，在发展中寻求突破，真正发挥其作用。基于这种认识，我们在实践中进行了探索．取得了一定的成效，形成了初步的理论指导体系。 相似文献
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岑丽平 《宁波职业技术学院学报》2010,14(3):43-45
要发挥成人学校在乡镇企业职工培训中的作用,首先需要让企业高中端领导充分认识到自身发展的实际需要;在成校的培训过程中,我们讲究从＂实＂出发,突出职工专业能力和素质提升的培训;在培训方式上讲究多样性,以＂活＂促效,从而创新农村成校培训模式,提高培训实效。对企业员工的有序培训,既促进了企业员工的成长,也促进了成校教师的成长,使学校能整合各种教学资源,提升专业水平和组织能力,使成校的培训更好地为当地的经济发展服务。 相似文献
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改革领导体制 加快乡成校建设步伐胡明香八十年代以后，农村文官越来越少，回乡初高中毕业生日渐增多，为适应农民科学素质提高的需要，乡（镇）成人教育学校（简称乡成校）应运而生，蓬勃发展起来。乡成校从雏形到规范化到高标准、上台阶，发展可谓迅速；培训内容从单一... 相似文献
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(一)企业参与市场竞争靠的是人才,企业产品质量提高靠的是职工整体素质的提高,这些都要靠培训。重视人才,重视职工素质的提高,重视培训,成为当今企业发展的大趋势,培训工作成为企业行为的重要组成部分是势所必然的。 而在企业重视培训工作的同时,随着职工“本事”增大和人才流动、用人机制活性的强化,职工的 相似文献
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近年来,龙泉镇成校围绕镇委、镇政府提出的“实施农民素质教育培训工程”的工作目标。通过系列培训,培养和造就了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。实行一个基地统筹管理,充分捆绑教育培训资源。镇委成立农民素质教育培训工程工作领导小组,设立并授牌龙泉镇成校为“农民素质教育培训基地”,走出了一条“镇领导牵头、成校统一组织、部门统筹协调、人员统一调配、 相似文献
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快捷实效的“工作培训法”陈亚花厦门燃料总公司职工教育采取的是“工作培训”法。即：强化自我培训意识，选定培训责任人，以工作项目带动专题培训，使受训者在实践中出真知；在培训实用人才的同时，培训储备人才，具有应急性和储备性，特别适应于当前经济形势的需要。主... 相似文献
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实施“双证制”教育与构建和谐社会、个体自我完善和发展、农村成校自身发展有着极为紧密的联系。在“双证制”教育的开展中，要争取多方支持、做好宣传发动，实施规范管理、保证教学质量，并以文化知识为基础，以技能培训为核心，兼顾知识和技能，并将二者有机地融合在一起。 相似文献
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刘艳霞 《职业技能培训教学》2007,(4S):42-44
人才是企业基业长青的关键资源，要发挥出这一资源的无穷潜力，不仅需要搭建一个宽广的舞台，还需要做好“保养”，于是“培训”首当其冲地成为企业和员工都必须慎重面对的关口。员工们如何看待企业培训？企业又应该从哪些方面入手提升员工的培训效率呢？国内著名人才杂志（职业）联合知名人才网站中国企业人才网，中青在线人才频道共同展开了员工培训满意度调查。 相似文献