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课外作业是课堂教学的补充和延续,符合新课标要求的作业有助于学生巩固知识,培养自学能力,对学生的责任心和自主探究学习有积极的作用.所以,教师要精心给学生设置课外作业.
目前,农村小学还受到传统教育的束缚,受升学率和教学评比的影响,各科作业较多,形成了题海战术,大大增加了学生负担.当然,在正规教学条件下,围绕特定的科目,教师系统布置的作业,有助于学生打下扎实的知识基础,但它也恰恰忽视了学生的创造性思维、创新精神和个性的培养. 相似文献
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朱志英 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
众所周知,作业是课堂教学的补充和延伸,是对课堂教学的反馈.它有助于学生巩固、消化所学的知识和技能,并且达到既定的教学目标,是有效教学的关键因素之一,也有助于教师在教学过程中及时调整教学.课堂教学的时间是十分有限的,让学生在短短的45分钟内理解和掌握本节课的要点,并能够运用所学的知识是相当困难的.所以,为了巩固课堂教学的成果,适量的课外作业是必不可少的. 相似文献
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课外作业是教师结合课程内容和能力培养的需要给学生布置的,学生要利用课外时间来完成的作业。它在巩固课堂教学知识,促进能力的提高等方面发挥着重要作用,因此,教师科学合理安排作业,学生认真对待课外作业,对促进教学和学生成长具有重要意义。一、小学语文课外作业现状1.课外作业普遍存在于小学阶段的各年级据调查,在当前的教学活动中,绝大多数的教师都会给学生安排课外作 相似文献
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新课程下中学语文课外作业的设计、批改与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
翁德仁 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(2):151-152
语文课外作业是语文教学的重要组成部分,它不仅是检测语文课堂教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起导向作用。符合新课程理念的课外语文作业,有助于学生的全面发展。本文对语文课外作业的设计、批改与评价策略作了探讨。 相似文献
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课外作业是课堂教学的重要延伸,通过对生物课外作业的特点进行了解后将有助于教师科学合理的设计作业,培养学生的学习能力和生物学素养,促进中学生物学教学。 相似文献
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赵爱敏 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
课外作业是课堂教学的补充和延伸.它是教师了解教学目标落实情况以及学生知识和技能掌握情况的一种重要方式,对学生的学习起着诊断、巩固的作用,同时又为教师反思教学、改进教学策略和方法提供了一定的依据和信息.新课程下的英语课外作业旨在调动学生的各种学习策略,开发学生潜在的学习能力,为学生开拓一个将英语应用于生活实际的广阔天地. 相似文献
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1.化学课外作业的作用化学作业是常规教学的重要环节,它是课堂教学的补充与延伸,也是教学信息反馈的重要途径;它是改进教和学的重要依据,也是课程资源的重要组成部分;它是师生交流、互动和发展的平台,也是新课程改革中需要关注的重要领域;它是巩固消化所学知识的有效手段,又是培养学生能力,提高学生素养的最佳载体.通过课外作业,教师可以和学生共同探究,设计,讨论,体验和交流,在练习和批阅中产生师生共鸣,从而激发学生思维不断活 相似文献
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课外作业是课堂教学的延伸,是英语教学不可或缺的环节.课外作业主要有两个作用,一个是帮助教师获得教学反馈,适时判断教学目标是否达成;另一个就是帮助学生巩固课堂知识.在新课程标准的视角下,传统作业已经不能适应新的教学观念,课外作业的质量变得越来越重要.本文就高中英语课外作业的优化展开讨论. 相似文献
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张亮 《数学学习与研究(教研版)》2013,(15):10
数学课外作业是数学教学的重要组成部分,数学课外作业是复习、巩固课堂所学数学知识的一种形式,是学生动手能力、操作能力、展示能力和实验能力训练的基本途径,同时又为教师提供教学信息.课外作业设计和配置得好不好,直接影响学生数学学习的态度和教学质量,同时过重的学业负担,影响学生的身体健康.本文结合教学实际和目前的状况作了具体分析,对高职数学课外作业的设计谈了自己的看法. 相似文献
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张艳平 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
一、布置数学课外作业的目的数学课外作业是课堂作业的延伸和补充,是对学生当天所学知识点的巩固和提高,势必影响学生成绩的优劣,它是数学教学工作中的一个重要环节。因此,科学合理地设计学生的数学课外作业是至关重要的。二、摒弃题海战,作业要适量在现在的数学教学中,教师们用心良苦,他们始终坚信一条真理好脑筋不如烂笔头,于是布置大量的课外作业,结果非但没有激发学生学习数学的热情,反而引起他们对数学的 相似文献
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随着课程改革的不断深入,素质教育的进一步推进,学生自由发展的时间不断增加,空间不断拓展,传统封闭型的课外作业已不能更好地适应学生素质发展的需要。在教学中适度引入开放型的课外作业,将会十分有助于培养学生的数学应用意识和数学能力。所谓开放型的课外作业,是指通过情境多变、方式多样、操作灵活的作业样式,教师为每个学生搭建五彩缤纷的课外作业舞台,让每个学生的素质都得到充分自由的发展,使得每个学生的智慧得以展示,潜能得以发掘。 相似文献
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《教育大辞典》对“课外作业”是这样表述的：“根据教师要求,实现数学教学的目的,学生在课外时间独立进行的学习活动。在教学活动总量中占有一定比例研究课堂教学,改进和优化课堂教学,追求数学课教学过程的高效率。有助于巩固和完善学生在课内学到的知识、技能,并培养学生的独立学习能力和学习习惯。”《简明国际教育百科全书？教学（下）》中是这样表述的：“课外作业指的是学生课后开展的无教师指导的学习活动。” 相似文献
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<正>课外作业是课堂教学的延伸和补充,是反馈教学效果的重要手段之一,对强化学习效果起着极其重要的作用。它既能使学生巩固已学知识,更是教师和家长评价学生数学学习的依据。但是现在周而复始、形式单一的作业已变为学生的包袱,成了枯燥的而又无奈的负担,使学生的好奇心、求知欲、创造性受到压抑。一、课外作业设计存在的问题小学数学课外作业的设计及其批改是教师的教学常规工作之一,与课堂教学一样重要,但是在实际教学过程中却不容 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
作业是教育教学活动的重要环节,是检查学生理解消化知识程度的重要手段。预留课外作业可以了解学生,发现学生在学习过程中的问题和不足,从而有针对性地进行教学,同时预留课外作业也可以让学生更好地复习、巩固课堂中学习的知识,提高学习成绩。然而,在新课程背景下,教师预留课外作业也遇到许多困难,那么,教师应该如何给学生预留课外作业?结合多年的教学经验浅谈一些方法。 相似文献
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赵延钊 《新课程学习(社会综合)》2010,(6)
习题教学是将学生应当掌握的教材内容,以问题的形式,通过课堂答问和练习、课外作业和测试等方式进行的教学活动.它是以信息反馈为特征来检查、了解和评价学生的学习质量和水平,并由此达到了解教师的教学效果的目的. 相似文献
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季银 《学生之友(初中版)》2012,(5):47-47
课外作业是课堂教学的延续。学生在完成英语课外作业时运用所学知识,经过认真思考,可以巩固所学知识,形成一定的英语能力。课外作业也是教师检查学生对所学知识的掌握程度,是教师总结教学得失并为今年的教学提供指导依据的重要手段。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(36)
<正>英语课外作业是英语课堂教学的延伸,主要功能帮助学生巩固英语知识,提高学生实际运用英语语言的能力,也是教师反思教学行为得失的重要反馈方式。如果学生英语作业多而又缺乏教师的指导和完成作业的策略,不仅达不到英语课外作业配置的目的,反而会挫伤学生学习的积极性、主动性和创造性。这就要求英语教师更新观念,重新认识和思考英语课外作业的意义和作用,重新设计英语课外作业的内容和形式,充分发挥学生自我评价在英语教学中的作用,以提 相似文献