共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
大学生厌学问题愈发普遍地出现于高校领域,本文阐述了大学生厌学心理个案的处理,从学生的家庭状况、学习状况、心理状况和案例解决过程、解决成效等方面进行了详细的分析、记录、跟踪调查,根据大学生厌学的原因提出对策. 相似文献
2.
针对越来越多的大学生存在"厌学心理",笔者利用问卷调查、访谈等形式对部分高校在校大学生进行调查,探究当代大学生的厌学原因,寻求有助于大学生克服其厌学心理的策略,以提高高校人才培养的质量。 相似文献
3.
随着市场经济的发展以及高等教育体制改革的深入,大学生的厌学问题成为高校、家庭和社会关注的问题.因此,有必要针对于现今大学生厌学心理特点,合理地应用强化理论的相关知识对大学生厌学心理进行教育. 相似文献
4.
随着市场经济的发展以及高等教育体制改革的深入,大学生的厌学问题成为高校、家庭和社会关注的问题。因此,有必要针对于现今大学生厌学心理特点,合理地应用强化理论的相关知识对大学生厌学心理进行教育。 相似文献
5.
当前高校中普遍存在着大学生厌学现象,厌学现象的存在给大学生的健康发展带来了不利影响.大学生产生厌学心理有其社会的、学校的、和个人自身的原因,针对这些原因我们应采取积极的应对措施. 相似文献
6.
7.
大学生厌学心理调查研究 总被引：13，自引：0，他引：13
张军 《广东教育学院学报》2005,25(1):86-90
对河南省4所高校大学生厌学心理的调查显示：大学生有较为普遍的厌学情绪和行为，产生厌学的原因因人而异、各不相同，由身心型和外因型原因导致的厌学尤显突出。在不同学校学习、来自不同家庭的不同性别和不同年龄的大学生的厌学行为表现有差异，其中男生比女生的厌学程度要高，来自于城镇比来自于农村的大学生厌学程度要高，高年级比低年级大学生厌学程度要高。身心型原因是导致大学生学习情绪困扰的主要原因，而导致大学生厌学行为的主要是动力型、学障型、身心型原因。 相似文献
8.
针对大学生对“两课”普遍存在厌学的心理 ,从教师和教学、学生自身以及高校领导部门的重视程度方面分析原因 相似文献
9.
汤雪峰 《中国科教创新导刊》2009,(31):248-248,251
当前一些高校中学习风气不浓,大学生中存在着一定程度的厌学行为倾向。立足于道德心理的角度,发现引起大学生厌学行为的原因是多方面的：首先,由于传统道德教育目标内容脱离实际,有些大学生尚未形成明确的人生价值观而不愿学习、甚至厌学;其次,自我实现的需要与爱的需要的失衡而致厌学;再次,归因失当,对某些不正常社会现象的怨恨心理而致厌学。因之,遏制高校中的厌学风,必须采取多种有效措施,激发大学生的学习兴趣,营造有利于大学生学习的良好环境氛围。 相似文献
10.
本文通过阐述大学生产生厌学情绪的原因和表现,提出采取优化社会大环境、改革教育方式方法、介入心理干预和多方位加强监管等疏导对策,帮助大学生摆脱厌学困扰,使其健康成长。 相似文献
11.
文章针对新时期大学生厌学的表现,从社会、学校、教育者和大学生自身等多个方面对大学生厌学原因进行分析,并给出了消除大学生厌学情绪的对策。 相似文献
12.
林晓桂 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(6)
针对大学生的体育厌学心理特点,依据强化理论的相关知识,指出应用强化理论在对大学生的体育厌学心理进行教育时,所应遵循的原则与技术的操作性问题。 相似文献
13.
刘红艳 《中国科教创新导刊》2010,(26):249-249
针对当前大学生考试普遍存在的考试作弊现象,本文从心理学角度探讨了大学生作弊的种种原因,包括从众心理、学习焦虑、厌学、尝试、功利心理等,并从树立整体观念、完善学生评价体系、严格考试纪律、改革学生成绩考核体系等角度提出了相应的建议与意见。 相似文献
14.
15.
本文主要从大学生自身、老师教育方式和高校教学模式三个方面探讨了厌学对大学生英语学习的影响,提出了解决大学生厌学英语的具体对策. 相似文献
16.
社会转型期,大学生普遍产生厌学马克思经典著作的心理。通过对此类心理产生的原因进行分析,我们提出利用新的"博客制"教学方法及相关改革措施来提高大学生向学马克思经典著作的积极性。 相似文献
17.
18.
大学生厌学现象是高校教学管理中存在的普遍问题,高校应当采取不同的管理策略对这些学生进行教育与管理。本文阐述了大学生厌学的主要表现,分析了大学生厌学现象产生的原因,并从硬性管理和软性管理两大方面探讨了促进大学生优良学风形成的管理策略。 相似文献
19.
大学生厌学问题一直是教育工作者所普遍关心的问题,这种趋势在高校扩招的背景下表现的尤为明显.厌学问题的存在,严重影响着高校教育的质量.导致大学生厌学情绪产生的因素主要有教师教学水平有待提高、专业和课程体系设置不完善和思想政治工作缺失等方面.解决大学生厌学问题,需要从师资队伍建设、课程建设和思想政治工作多方面着手. 相似文献