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介绍了大学图书馆2.0的产生背景、基本理念、技术应用.通过参考相关文献和对高校图书馆网站调研,将国内外高校图书馆应用图书馆2.0服务的实际情况进行了对比分析,并探讨了图书馆2.0促使大学图书馆组织变革、职位结构变化等方面情况,从而为大学图书馆信息管理和服务提供参考. 相似文献
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Web 2.0理念和技术的应用给图书馆服务带来了新的活力,把图书馆引入了2.0时代.文章全面分析了图书馆2.0服务模式下图书馆资源建设、服务方式、管理方式的新变化. 相似文献
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Web2．0是互联网发展的新方向,其核心理念是群体智能,核心技术是数据挖掘和机器学习．它的兴起和发展,为新一轮图书馆信息化改造提供了新的思路。重点阐述了群体智能的概念和核心技术,介绍了以群体智能为核心的Web2．0的概念及其在图书馆中的应用,并从提高网络服务质量、降低改造成本和调整图书馆职位设置等几个方面对图书馆信息化改造提出几点建议。 相似文献
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基于Web2.0的图书馆建设研究综述 总被引：18，自引：0，他引：18
文章对近三年发表的Web2．0在图书馆中的研究与应用的全部文献进行了分析与归纳，从Web2．0概念及涵义、图书馆2．0的基本理念与原则、Web2．0技术应用研究、Web2．0创新图书馆服务模式的思考等方面对Web2．0在图书馆的应用进行了综述，旨在数字图书馆的建设中引入新理念、新技术、新应用，使数字图书馆的服务方式与技术手段能更好地适应新环境的变化，使图书馆在信息万变的大潮中永立不败之地。 相似文献
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Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Web2.0和Library2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术。最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。 相似文献
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该文对比分析了国内图书馆在2.0模式下进行的研究和探索,指出国内图书馆在图书馆2.0方面的具体应用,希望对国内图书馆在图书馆2.0方面的应用起到一些帮助。 相似文献
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Web2.0环境下图书馆工作和职位设置的变革 总被引：4，自引：0，他引：4
Web2.0时代的到来对图书馆建设和信息服务提出了新的要求,图书馆应该对传统业务工作进行调整以适应用户为中心的环境要求.本文首先总结了Web2.0技术在图书馆的应用研究概况,继而分析了传统图书馆的职位设置和Web2.0对图书馆工作和职位设置的影响,指出当前面临的问题是如何为Web2.0技术的应用提供相应的职位. 相似文献
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近年来关于图书馆2．0的研究进行得如火如荼,文章对国内外图书馆2．0的基础理论研究、技术研究、应用研究、发展障碍研究、发展前景研究方面的最新进展进行了综述,以期对我国图书馆2.0的进一步研究提供借鉴和参考。 相似文献
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什么是图书馆?怎么研究图书馆学?-我的学习体会 总被引：14，自引：2，他引：12
图书馆是文献和信息资源社会共享的机制、信息技术应用和创新的平台、文献和信息资源交流的枢纽。图书馆学的性质可定位于图书馆科学技术。研究工作应特别重视统计、情报调研、国外引进和亲身实践诸环节。 相似文献
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LIVING LIBRARY对大学图书馆服务创新的启示 总被引：20，自引：2，他引：18
对近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念Living Library进行了全面介绍与阐述。分析了国内外的发展趋势及其社会效应,以及对我国大学图书馆服务创新的启示,提出了Living Library的服务模式,是我国大学图书馆构建学习与科研、创新与分享、文化与传承、静态与互动的知识文化环境与交流平台的良好发展契机。 相似文献
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图书馆2.0:构建新的图书馆服务 总被引：286，自引：1，他引：286
web2.0是一种以用户为中心的网络技术与服务,图书馆2.0是web2.0在图书馆的应用。该文通过对国内外网络媒体关于web2.0和图书馆2.0的调研,介绍了图书馆2.0的起源与发展。Talis公司的白皮书和“高等教育博客会议筹备网”提出了图书馆2.0的基本理论。目前图书馆2.0的应用包括维基、博客、RSS、开源软件、应用集成和用户参与资源建设等方面,存在着信息技术应用的适用性、数据资源建设与利用的扩展性、图书馆员的适应性和研发方向的目标性等问题。 相似文献
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数字图书馆与我国图书馆学理论创新 总被引：4，自引：2，他引：2
分析了图书馆学目前所面临的困境,介绍了图书馆学基础理论发展对新兴网络环境的感知,并探讨了数字图书馆对图书馆学基础理论重建的促进作用,提出了图书馆学基础理论研究中几个值得注意的问题。 相似文献
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实在的图书馆精神与图书馆精神的实在-《图书馆精神》自序 总被引：22，自引：0，他引：22
概述了近年来我国图书馆精神研究的基本情况,阐述了作者的“图书馆精神”理论的主要内容、发展过程及其社会影响,认为图书馆精神既是历史和现实的客观存在,也是中国图书馆事业发展的内在动力。 相似文献
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高校新图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑,学校都非常重视图书馆建设。2006年沈阳化工学院新图书馆荣获国家建筑业最高荣誉奖—鲁班工程奖,感触颇深。作者参与了图书馆新馆建设的前期考察,建筑任务书的撰写,设计蓝图审查修改,专家讨论意见收集,土建施工监督,装修装饰监察和开馆使用的全过程,谈几点认识和感受。 相似文献