共查询到20条相似文献，搜索用时 750 毫秒
1.
1感受生命的美丽
在用高倍显微镜观察几种细胞的实验中,让学生学会观察真菌（如酵母菌）细胞、低等植物（如水绵等丝状绿藻）细胞、高等植物细胞（如叶的保卫细胞）、动物细胞（如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞）,区分几种细胞的异同点。还要使学生认识到生命活动离不开细胞,生物圈中存在着众多的单细胞生物,单细胞能完成各种生命活动,而多细胞生物,它们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 相似文献
2.
3.
4.
细胞是生物体进行生命活动的单位,所有有关生物生命现象和本质问题的探讨,都离不开细胞,深刻理解细胞的结构和功能,是掌握生物学知识的基础.生物体的各种新陈代谢活动主要是在细胞中进行的,以细胞为载体的新陈代谢也是生物体生长、发育、遗传、增殖等生命活动的基础,细胞的结构与细胞的代谢功能相适应的实例不胜枚举.…… 相似文献
5.
细胞呼吸为生物体的各项生命活动提供所需ATP,因此,它是生物界中绝大多数生物必须具备、普遍存在的一种生理活动,并且细胞呼吸还能为生物体内其他化合物的合成提供原料,因此,理解掌握细胞呼吸过程,有利于学生理解和分析生物整体的生理活动状况,为解决实际问题打下良好的基础。在生物教材各章节内容的复习备考中,细胞呼吸占有突出位置,可以说是考生建立知识体系的枢纽, 相似文献
6.
7.
8.
9.
1.从生物的基本特征来看,生物具有共同的物质基础和结构基础。蛋白质是生命活动的主要承担者。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.新陈代谢是生物体进行一切生物活动的基础,是生物最基本的特征,是生物与非生物最本质的区别。但病毒却不能独立完成该过程。 相似文献
10.
现行高中《生物》（人教版）第一章主要讲述了细胞的化学成分、细胞的各个组成部分及其功能的基础知识。藉此说明细胞是有生命的,活的细胞不停地进行新陈代谢作用,生物体的生命活动都要在细胞中进行,因而细胞是生物体结构和功能的基本单位。《细胞》部分的知识多为以后... 相似文献
11.
细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一.物质准备和细胞分裂是一个相互联系的过程,这一过程即为细胞增殖.细胞增殖是生物繁育的基础.成体生物也需要细胞增殖,以弥补代谢过程中的细胞损失.而细胞增殖受到严密的调控机制所监控,遵循一定的规律,此过程中任何一个关键步骤的错误都有可能导致严重后果,乃至死亡.因此,细胞增殖调控是整个生命活动的最基本保证. 相似文献
12.
酶是由生活细胞产生,并对生物体内的各种化学反应起催化作用的生物催化剂.在生物体的生命活动中占有极其重要的地位.弄清酶的化学本质,有利于探讨生命的起源问题;弄清酶的化学性质及其作用机理,对于人们了解生命活动的规律,从而进一步指导有关的医学实践及工农业生产具有重大意义. 相似文献
13.
细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一。物质准备和细胞分裂是一个相互联系的过程，这一过程即为细胞增殖。细胞增殖是生物繁育的基础。成体生物也需要细胞增殖，以弥补代谢过程中的细胞损失。而细胞增殖受到严密的调控机制所监控，遵循一定的规律，此过程中任何一个关键步骤的错误都有可能导致严重后果，乃至死亡。因此。细胞增殖调控是整个生命活动的最基本保证? 相似文献
14.
水是生命之源 ,生物离不开水。生物需要水 ,归根到底是细胞的各种生理活动需要水。植物细胞能够吸水 ,也能够失水 ,这个现象大家都知道 ,可谁又能看到这种现象 ?植物细胞吸水还是失水 ,主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小 :当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时 ,细胞就吸水 ;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时 ,细胞就失水。植物细胞果真能吸水 ,也能失水吗 ?学生常常半信半疑。为了彻底消除学生的疑惑 ,我应用细胞吸水与失水的原理、连通器的原理等设计了一个演示实验 ,该实验现象明显 ,液面下降快 ((8ｍｍ/分钟 )让… 相似文献
15.
蛋白质是生物生命活动的体现者，是生物性状的表达者，是一切生物体最基本的物质基础．在细胞生物中，蛋白质占细胞干重的50％以上，其种类众多，结构复杂，功能多样，尤其在细胞生物膜的结构与功能中起非常重要的作用．[第一段] 相似文献
16.
李荫蓁 《中国远程教育(综合版)》1981,(2)
生物与无生物的区别,就在于生物是有生命的。所谓有生命指的是它们具有新陈代谢的能力,它们有生长、繁殖、运动、应激性及遗传变异的特性。做为生命体,必须有三种要素:即生物大分子——构成生命的物质基础;信息——“指导着”生命有条不紊地进行;能量——为生命活动提供动力。这三种要素对生命是缺一不可的。生命是如何起源的问题,自古以来一直存在着不同的看法。我们说生命并非神创的。生命物质是从非生命物质演化而来的。它们是由无机物转化为有机小分子,再由它转化为生物大分子(如蛋白质、核酸、多糖、脂类等)。以后,生物大分子形成多分子体系,再演化为原始生命。原始生命经历了几十亿年的演化,由前细胞型生命体进化到细胞型生命体。我们今天在地球上所见的生物就是由这些远古时代的“祖先”演化而来的。 相似文献
17.
人教版高中《生物》（必修）第一册第三章“细胞呼吸”一节，是在学习了植物的水分、矿质代谢，光合作用，人和动物体内三大营养物质的代谢之后，关于新陈代谢异化作用的内容。细胞呼吸是细胞结构的生物个体异化作用的重要生命活动，也是本章甚至全教材重点之一。 相似文献
18.
<正>《生物体的结构层次》与《细胞》同属于北师大版七年级生物上册《生物体的结构》单元的内容。本章内容主要讲述多细胞生物体的结构层次,即细胞、组织、器官（系统）和生物个体,也就是细胞构成多细胞生物体的相关知识。通过本章的学习活动,能掌握细胞分化、组织、器官及系统等相关概念。从而为继续学习生物个体的生命活动奠定必要的知识基础。 相似文献
19.
正一、教学思考1.生物教学的生命性生命性是中学生物学科区别于其他学科最根本的特点,它是由生物科学研究对象的独特性决定的。自然界中生物与非生物的根本区别就在于生物能够进行新陈代谢,在此基础上表现出生长发育、生殖、遗传变异、生命活动的调节等生命现象。对于中学生物科学教育目标的研究和确定、课程教材的建设、教学的实施、教学的评价,都不能游离于生命科学的特征以外。所以应从生命性的视角审 相似文献
20.
<正> 众所周知,自然界中的生物多种多样,丰富多彩。能够科学地解释生物多样性问题,对于人们正确地认识世界具有重要意义。那么,怎样运用高中生物学知识解释生物多样性问题呢? 蛋白质分子的多样性 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,构成细胞结构的重要化学成分是蛋白质。通常情况下,它约占细胞鲜重的7％～10％,仅次于占细胞鲜重60％以上的水,它是生物体一切生命活动的体现者。 1.蛋白质结构的多样性 我们知道,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,约有20种。蛋白质结构的多样性是由以下几方面决定的:其一,由氨基酸通过缩合形成的多肽中,氨基酸种类不同;其二,构成肽链的氨基酸数目不同(成千上万);其 相似文献