首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
高校应用研究绩效评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校科研绩效评估上,无论是基础研究、应用研究还是开发研究,目前基本上处于各自为战的状态,各高校都是根据自己的实际情况制定相应的绩效评估指标体系和考核办法,缺乏统一的评估框架性意见。从应用研究的特点出发,详细讨论了应用研究绩效评估内容、评价指标、评价方法及指标权重的设定等。  相似文献   

2.
本文对我国政府部门和非政府组织提出的多个高校绩效评价指标体系进行了研究,发现高校绩效评估理论基础比较薄弱,绩效评估持续进行取决于政府部门的愿意,没有建立评估法律制度,绩效指标重视投入和科研评价忽视了高校多样性。应该根据我国高校发展实际,针对不同类型的高校所分类评估,在保持共性指标的同时,设计彰显个性特征的评估指标体系,同一指标在权重、不同学科性质的观测点须有所不同。引导高校办出特色,提升办学质量和绩效水平。  相似文献   

3.
毛近菲 《科教文汇》2012,(7):179-181
人力资源绩效考核的核心要素就是指标体系的建立。本研究应用德尔菲法建立高校图书馆人力资源绩效评估指标体系。指标体系的建立过程是咨询专家的选择、初始指标的确定、咨询问卷的拟定以及两轮专家咨询,最后进行数据处理,最终获得包括一级指标4个,二级指标22个,三级指标47个共计73个指标的一套绩效评估指标体系,对于图书馆人力资源绩效评估体系的建立具有参考意义。  相似文献   

4.
本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。  相似文献   

5.
本文运用平衡计分卡(BSC)的相关理论,结合我国高校图书馆的发展现状、用户需求及发展趋势,在已有的图书馆BSC评估体系研究基础上,对具体的评价维度和指标进行改良,构建了高校图书馆绩效评估体系。  相似文献   

6.
介绍澳大利亚世界大学科研影响力排名(World High Impact University Ranking)的评价指标、评价方法,以及各国科研绩效按照学校排名和按照学科排名结果。特别分析这个排行榜中对中国高校的评价结果,并将结果与其他几种大学排行榜进行对比分析。通过介绍和分析运用h指数和g指数的科研绩效评估方法,可以看出这两种评估指标用于科研产出时,不失为简单、直观的评价方法,便于不同学科之间科研产出的表征,数据处理结果客观,并可以重现,是评价高等学校和研究机构科研绩效的方法之一。  相似文献   

7.
高校科研项目绩效管理:产出与评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校科研项目绩效管理包括两个方面,一是绩效的产出,包括项目研究刊出论著、成果获奖、人才培养、成果所具有的经济与社会效益等研究成果;二是绩效的评估,主要是对项目产出的研究成果进行定性和定量的效益评估,以期达到有效调控项目实施、作出科学评价的目的。在阐述高校开展科研项目绩效管理研究意义与存在主要问题基础上,重点论述了加强高校科研项目绩效管理的对策措施。  相似文献   

8.
李超显  曾润喜  徐晓林 《情报杂志》2012,31(8):204-207,176
政府社会管理职能绩效评估是政府社会管理与政府绩效评估面临的重点和难点问题.构建DEA绩效评估模型,对政府社会管理职能绩效进行实证评估,并对DEA在政府社会管理职能绩效评估中的应用方法和注意事项进行有益探讨.研究结果表明,DEA可以比较客观、简约、直观地评价政府社会管理职能的相对有效性,可以帮助政府部门准确掌握社会管理职能绩效水平,DEA在处理多指标输入和多指标输出的有效性评价方面具有明显的优势,特别适合政府社会管理职能这种复杂系统的绩效评估和改进.在运用DEA时,应注意DEA的使用条件和局限性,可依据评估目的进行适当的改进和拓展.  相似文献   

9.
指标选择是效率评估面临核心共性问题,DEA方法下高校科技成果转化效率评估指标选择莫衷一是,混入基础研究、过程指标、计数指标易弱化主要绩效指标,评估结果难以支撑绩效管理。在梳理以往文献指标基础上,本文分析了相关概念,提出备选指标体系,在科技成果转化报告等数据基础上运用超效率SBM数据包络分析法,对24所教育部直属高校科技成果转化数据进行了分析,在比较不同指标结果的基础上,提出高校科技成果评估及管理的若干建议。  相似文献   

10.
科研绩效管理和评价是高校科研管理工作的核心环节,如何对高校科研绩效进行管理和评价从而促进高校科学研究的发展是目前的研究热点。文章以中国知网和Web of Science数据库收录的主题为高校科研绩效的文献基础,通过文献计量学方法对高校科研绩效研究领域的国内外发文数量、研究机构、发文期刊、高被引文献、关键词、主要研究方法和模型进行统计分析,总结出高校科研绩效研究领域的研究概况与发展趋势。结果表明高校科研绩效评价指标构建和新的研究方法是该领域的研究热点。  相似文献   

11.
学生党支部是党在大学生中开展工作最基本的单位,是党在高校的基层组织和战斗堡垒。学生党支部的战斗堡垒作用如何体现与评价,需要对每个学生党支部舍理有效的进行评估。通过进行评估、反馈、改进学生党支部的工作来抓好大学生的党建工作。文章引入管理学的绩效评估方法,应用于高校学生党支部评价体系的设计,从设计原则、关键绩效指标考核技术等方面探索了高校学生党支部评价体系的设计。  相似文献   

12.
基于ANP的高校科技成果转化绩效评价   总被引:3,自引:1,他引:2  
在分析制约高校科技成果转化因素的基础上,考虑到指标之间的相互影响和依存关系,采用网络层次分析法(ANP)建立高校科技成果转化绩效的评价指标体系,得到绩效评估中指标的相对重要性权重。最后,与层次分析法(AHP)进行比较,增强指标权重的可行性和合理性。  相似文献   

13.
邢翠兰 《大众科技》2021,23(10):169-171
高校绩效改革是学校薪酬分配制度实施的重要举措,对充分调动教职工积极性具有重要作用.教学工作绩效、科研工作绩效和年终考核绩效是影响教师工资水平的关键因素,也是高校绩效改革的重点.文章通过分析研究,运用层次分析法,建立高校教师绩效改革教师激励程度评价模型,构造出判断矩阵,并进行一致性检验,得出高校绩效改革教师激励程度模型各评价指标及其子因素的占比.  相似文献   

14.
对627所高校的自报科研绩效和源生科研绩效评估指标的分布规律作了拟合研究,肯定了以前同类研究的结论,即高校的自报科研绩效评估指标的客观性较差;对有关研究中的“排序-数值”分布拟合方法进行改进,提出了“等级-频度”分布拟合方法,并通过实证分析证明了方法的科学性.  相似文献   

15.
《科技风》2021,(15)
如何评估RFID技术在图书馆的实际应用,是图书馆管理层和图书馆界亟须解决的问题。本文应用层次分析法和模糊综合评价法,在参考国家图书馆绩效指标的基础上,对评估体系中RFID功能、利用、成本、服务4个方面23个指标进行建模,以此构建图书馆RFID绩效评估体系。应用该体系,能够准确有效地评估RFID技术在图书馆的实际应用效果。  相似文献   

16.
知识管理已经在大多数组织中被接受与推广,但组织内部评估绩效标准框架的缺失,已经成为制约知识管理深化发展的"瓶颈"。本文提供了一个高校知识管理绩效评估方法的应用概览,用来评估知识管理开展之于高校绩效的贡献。具体评估方法包括项目投资收益法、平衡积分卡法、模糊综合评价法、定性案例研究法和成功案例法。  相似文献   

17.
企业购并绩效评估模型和度量   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏江 《科研管理》2002,23(6):59-66
本试图就购并绩效评估指标和度量方法作研究,提出购并的经济绩效表现在成本优势、销售收入增加、无形资产增加和核心能力提升四个方面,围绕这四个方面对购并绩效作评价,需要建立相应的评估指标,为此,本在对指标作系统分析基础上,总结出对这四个方面评估的度量方法。在购并绩效测算评估中,最困难的是对核心能力提高作用于经济绩效回报的评估,因此,本提出了核心能力作用于经济绩效的评估思路。  相似文献   

18.
杨阳  刘文飞  丁堃 《科研管理》2022,43(7):189-199
基于我国高校已转移的发明专利,筛选出与本研究直接相关的17500条数据,这些发明专利作为高校技术转移活动中专利技术的载体,是分析高校专利技术转移产出的直接数据来源。以知识转移理论为基础,从转移方、接收方、技术知识特性及技术转移路径四个层面对绩效指标体系进行构建,弥补了现有指标中收益指标过多,评价指标不易获取且分散,实证操作困难等不足。同时应用该指标体系,对我国238所高校专利技术转移绩效进行了综合评价,上海交通大学,清华大学,东南大学位于第一梯队,哈尔滨工业大学、江南大学等高校位于第二梯队,重庆大学、武汉大学等高校位于第三梯队,属于同一梯队的高校,虽综合得分相近,但其绩效表现形式并不相同。  相似文献   

19.
江苏高校科技统计指标动态聚类分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用一种动态指标聚类的分析方法,对江苏省15所部委和省属重点高校1998—2002年科技统计指标分类进行聚类分析,结果形成了15所高校科技活动绩效的优劣排序,与同类评价相比,动态聚类分析用于高校科技活动的评价体现了简捷、实用的特点,是高校科技实力评估的一种可行的新途径。  相似文献   

20.
基于战略的高校创新团队成长性评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施高校创新团队的战略管理,建设高绩效、可持续发展的高校创新团队,引进战略管理理念指导创新团队绩效评估.构建成长性绩效评估指标体系中,不仅设计了资源投入,还设计了促进团队学习和成长指标,使高校发展战略的制定与战略实施、能力评价有机地结合.运用DEA方法,提出团队自身"相对进步率(效率)"及团队之间"相对进步率(效率)"评价的思想,并给出了具体的实施步骤.为高校内部资源配置及业绩评价提供了一个基本的分析框架.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号