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生活是作文的源头活水，平凡的生活中蕴涵着人间真情。“呼唤”不就是生活中最常见的事情吗？一次我在作文课上一提出：“谁能学学平日里你的爸爸妈妈，还有邻居朋友是怎样喊你的？”这下可捅蚂蜂窝了，学生们纷纷模仿：“‘妮，冷不冷，快烤火吧！’一放学回家，妈妈一边准备饭菜，一边问我。”“‘孬，快点回来吃饭哩！’星期日妈妈总是这样唤我。”“‘娅，给，用吧！’同桌说着把橡皮递给了我。”“‘媛媛，你妈没在家，来我家吃饭吧！’我一放学回家，邻居奶奶就喊我。”……这声声呼唤，喊出了人间的亲情、友情、乡情，喊出新鲜的生活… 相似文献
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教师的职业是一种以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的职业。只有教师塑造好自己完美的人格,才能以自身的人格来培养学生的人格,塑造学生的灵魂。这就要求我们必须要努力提升自己的人格魅力。一、提高思想认识,形成正确的价值观《致加西亚的信》中有这样一句话:"一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己的最大努力,求得不断的进步。这不仅是工作的原则,也是人生的原则。"这也应该是我们的原则。 相似文献
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11月17日 阴
＂教师是塑造人类灵魂的工程师＂,＂人类灵魂工程师＂一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说：＂很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。＂从此,＂人类灵魂工程师＂成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。 相似文献
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人们常称教师为人类灵魂工程师。赞誉他们的工作是播种文明、塑造灵魂的艺术。一个人民教师究竟怎样进行着“灵魂工程师”的工作的?不妨请看赣榆县实验小学秦裕珊老师几段关心教育孩子的故事吧。“他怎么迟到了”一天早晨,上课铃打响了,随着铃声秦老师走进了教室。同学们都安静地端坐在位子上,但靠后排却有一个座位空着。“噢,是他……”迟到的是一个留级生,这个长着一双大眼睛的男孩子很调皮,他学习不用功,还经常迟到,因为成绩差。 相似文献
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＂教师是人类灵魂的工程师＂,＂教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己＂,＂教师是太阳底下最光辉的事业＂……自古以来,罩在教师头上的光环就有数不胜数,一方面表现出人们对教师的尊敬,另一方面,反映了人们对教师这一职业的期待值有多大。《蜘蛛侠》里有一句经典台词：＂你的能力越大,你的责任就越大。” 相似文献
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教师是人类最古老的职业之一。作为人类明的传承和知识火种的播种，教师这一职业与生俱来的崇高性，既给每个从业镀上了圣洁的光环，同时也对他们的职业操守提出了特殊的要求。韩愈在《师说》中开宗明义：“师，所以传道、授业、解惑也。”显然，韩愈认为作为老师，传授知识答疑解惑固然重要，但教会学生立身做人才是第一要务。古人又云：“当师之务，在于胜理，在于行义”；“为人师表、教学相长”；“学高为人师、身正为人范”等等。凡此种种，无外乎是强调教师自身立德、正身、胜理、行义，之于教书育人的重要性。而今，我们称教师托举着祖国的明天和人类的希望，是塑造人类灵魂的工程师，这既是对教育事业在社会中的基础性、先导性和崇高性地位的充分肯定，更是对教师要以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂这一高尚职业道德的要求与呼唤。 相似文献
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李宝明 《中国基础教育研究》2006,2(8):52-53
教学工作包罗万象，教师作为人类灵魂的工程师，既要用因材施教的教学原则组织教学，又要公正、平等地去善待每一位学生，才能配得上阳光下的这一崇高职业，才能荣受这一美好的赞誉。可是在教育教学中，我们真正做到这一点了吗？在我们的教学中还有一‘个不容忽视的队伍在当前的素质教育中悄悄壮大一一这就是差下生，他们的壮大既是对我们教学工作的挑战，也是对这一崇高荣誉的否定。 相似文献
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论高校教师的职业素养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的进步,社会舆论影响力的不断扩大,人们对于教师这个职业特别是教师的职业素养越来越关注。教师是人类灵魂的工程师。这个工程师能不能影响一个人的灵魂,能不能帮助一个人塑造他的灵魂,是教师是否合格的一个体现。要想成为一个合格的教师就要注意培养自己的职业素养。 相似文献
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人们说教师是人类灵魂的工程师,其实作家更是人类灵魂的揭示者。它不仅塑造文学形象启迪人的心智,更通过叙事塑造艺术形象让读者从中读到作者自己。这种通过小说这面镜像照见读者也照见作者的看与被看,是文学带给人们的最微妙的乐趣。 相似文献
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人民教师是人类灵魂的工程师,从事塑造人的工作。教师的职业特点,决定了教师必须不断提高自身素质,努力塑造自己,那么语文教师应当怎样不断自我充实,自我完 相似文献
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教师是人类文化科学知识和思想品德观念的继承者、传播者和新知识、新文化的创造者,是塑造人类灵魂的工程师。教师职业是人类社会最古老而又最富有时代意义的职业,也是人类社会永恒的职业,是办学育人的关键。列宁曾明确地指出:“学校的性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定的,不是由学校委员会决定的,也不是‘教学大纲’决定的,而是由教学人员决定的。”教师的这种特殊地位和作用,决定了教师必须具有为人师表的道德品质和精神境界、比较渊博的科学知识和较强的科学研究能力,并认真学习、研究 相似文献