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敬爱的小平同志病逝的消息传来，举国上下沉浸在巨大的悲痛之中，全国教育界深切悼念敬爱的邓小平同志，缅怀和追忆小平同志在亲自领导我国教育事业的改革和发展、建设有中国特色的社会主义教育事业过程中不可磨灭的卓越功勋。小平同志作为我党我军我国各族人民公认的。享有崇高威望的卓越领导人，对教育事业一贯高度重视，对我国教育事业的改革和发展倾注了毕生心血，做出了巨大贡献。小平同志始终高瞻远瞩地把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题。小平同志的教育思想，为建设有中国特色社会主义的教育体… 相似文献
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敬爱的小平同志逝世的消息传来,举国上下沉浸在巨大的悲痛之中。全国教育界深切缅怀和追忆小平同志在亲自领导我国教育事业的改革和发展、建设有中国特色的社会主义教育事业过程中的卓越功勋,深感他的逝世,对教育界来说同样是难以估量的损失。小平同志作为我党我军我国各族人民公认的、享有崇高威望的卓越领导人,对我国教育事业一贯高度重视,对教育事业的改革和发展倾注了毕生心血,作出了巨大贡献。小平同志 相似文献
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听到小平同志逝世的消息，我心中十分难过。我对上初中的儿子说，没有19年前小平同志恢复高考制度，就没有我的今天。近十多年来，我在国家教委从事教育宏观政策研究，多次系统地学习了小平同志的教育思想。给我最深刻的印象是，几乎任何一项国家教育宏观决策，小平同志教育思想都起着极其重要和关键的指导作用。我深深地体会到，小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，对我国教育事业始终非常重视。他总是站在我国社会主义现代化建设全局的高度，站在社会主义的历史命运的高度，站在经济、科技和社会发展以及改革开放的… 相似文献
4.
《邓小平文选》第三卷,有许多关于教育问题的论述.小平同志从我国社会主义建设事业的战略全局出发,把教育的改革和发展同实现我国的经济发展紧密联系在一起,把教育作为我国跻身世界民族之林的一个根本条件,深刻地揭示了教育事业在建设有中国特色社会主义事业中具有的至关重要的战略地位.我们国家要赶上世界先进水平,从何着手?要抓的工作很多,但关键是必须从科技和教育着手,不抓科技教育,现代化建设就没有希望,就成为一句空话.小平同志号召教育要面向现代化,面向世界,面向未来.这些论述,既指明了教育事业改革与发展的方向,又指明了教育在现代化建设中的战略地位和作用.概括地说,小平同志在我国社会主义建设的每一发展阶段,都提醒全党要高度重视教育.这可以说是小平同志建设有中国特色社会主义理论的基本思想之一.通过学习《邓小平文选》第三卷.结合云南经济发展和教育战线的实际,我谈几点粗浅的体会. 相似文献
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Yang Huiping 《大连大学学报》1994,(2)
邓小平同志十分重视社会主义教育事业,他在领导我国社会主义现代化建设的伟大实践中,始终把教育和科技作为总战略的重要组成部分。探讨和研究小平同志教育思想,具有重大意义。 相似文献
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《邓小平文选》第三卷,有许多关于教育问题的论述.小平同志从我国社会主义建设事业的战略全局出发,把教育的改革和发展同实现我国的经济发展紧密联系在一起,把教育作为我国跻身世界的一个根本条件,深刻地揭示了教育事业在建设有中国特色社会主义事业中具有的至关重要的战略地位.我们国家要赶上世界先进水平,从何着手?要抓的工作很多,但关键是必须从科技和教育着手,不抓科技教育,现代化建设就没有希望,就成为一句空话.小平同志号召教育要面向现代化,面向世界,面向未来. 相似文献
7.
邓小平教育思想是马列主义、毛泽东思想与中国教育实践相结合的产物，为我国教育在新的历史条件下改革、开放和发展，构建有中国特色的社会主义教育体系奠定了思想和理论基础。在纪念邓小平同志诞辰一百周年的时候。我们深切感到中国教育改革和发展取得的辉煌成就是与邓小平同志教育思想的指引分不开的，而面对我国发展教育事业的机遇和挑战。我们必须继续高举邓小平理论的伟大旗帜．以小平同志教育思想为武器，进一步夺取我国教育事业改革与发展的新的胜利。 相似文献
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田建国 《青岛大学师范学院学报》1995,(1)
党的十一届三中全会以来,党中央和邓小平同志一贯重视教育工作,在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题.1978年4月,党中央召开了全国教育工作会议,邓小平同志在会上提出了关于教育事业必须同国民经济发展要求相适应.从此,我国教育事业逐步走上发展和改革的轨道.1985年5月,党中央再次召开了全国教育工作会议,小平同志在会上提出全党工作重点转移本来就应该包括教育,对各级党委和政府认真抓好教育工作至今仍然具有极其重要的指导意义.在这次会议的基础上,中共中央作出了关于教育体制改革的决定,明确提出了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,并作出了发展和改革教育的一系列重要决策.今年6月,在世纪之交的重要历史转折时期,党中央审时度势,又一次召开了全国教育工作会议,全面贯彻小平同志提出的“经济发展的快一点,必须依靠科技和教育”的重大战略决策,进一步落实教育优先发展的战略.从提出教育适应经济发展,强调经济建设重点转移,到落实教育优先发展战略,体现了小平同志教育思想在社会主义现代化建设过程中的形成和发展.把教育摆在优先发展的战略地位,是小平同志建设有中国特色社会主义理论的一 相似文献
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学习小平成教思想搞活成教工作李冬实当前，全国人民都在深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩，决心把他开创的建设有中国特色的社会主义事业进行到底。小平同志的教育思想是全党全国人民的宝贵精神财富。学习小平同志关于成人教育的思想，推动成人教育工作进一步发展，是当前成... 相似文献
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改革开放以来，我国的教育事业，受到了党和政府的高度重视，从小平同志的“三个面向”，到江泽民总书记的“必须把教育摆在优先发展的战略地位”，无不贯穿了这一精神．为了使教育尽快赶上高速发展的具有中国特色的社会主义对人才的需求，在国家财力还很薄 相似文献
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1983年10月1日，邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志现代教育思想的高度概括，它确立了我国社会主义教育事业改革和发展的方向，是教育战线解放思想、实事求是、大胆进行改革、快速健康发展的强大思想武器和理论依据，也是我国教育战线贯彻党的基本路线的体现。它立论高、意境深，不仅深刻地反映了社会主义现代化建设对教育的客观要求，揭示了社会主义现代化教育应遵循的基本规律，而且是小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。一、教育要面向现代化：建设有中国特色社会主… 相似文献
12.
张燕镜 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
本文从宏观上对邓小平同志的教育思想进行了概述和论证。文章结合我国教育发展的实际情况,围绕着“实现四化,基础在教育”、“要尊重知识,尊重人才”、“要优先保证教育的发展”三个方面进行了分析,突出体现了小平同志作为一个伟大的政治家和革命领袖,从振兴经济、实现四化和国家未来发展的战略高度,考虑教育问题的重大历史意义,并认为小平同志的这些思想、论述和指示,应该成为我国发展教育事业的重要的指导思想。重温小平同志这些论述,可提高我们对教育战略地位与作用的认识,切实把教育搞上去。 相似文献
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优先发展教育是富国之决定性因素杜小平教育是强化人类普遍价值观念、提高人力资源素质和尊重文化多样化的最佳手段，教育是发展科学技术和实现现代化的基础。邓小平同志一直以极大的热忱，关注教育事业的改革和发展，在总结我国社会主义建设历史经验和借鉴世界各国发展经... 相似文献
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程尊宁 《高等工程教育研究》1984,(2)
八三年十月,小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”小平同志的题词,从我国的实际出发,吸取国内外教育工作经验,展示了今后教育工作的发展方向,是建立具有中国特色的社会主义教育的根本指针。学习和贯彻小平同志的指示,必将对我国教育的方针、任务和结构、思想政治工作、教学工作、师资队伍建设、学校与社会的联系、教育与经济的关系、教育的国际交流,以及招生制度、学校管理体制等方面产生深远的影响,带来一系列的改革,使我国教育事业真正成为三大战略重点之一,进一步开创我国教育工作的新局面。 相似文献
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《常熟理工学院学报》1997,(2)
邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。他的教育思想是中国特色社会主义理论的组成部分。“文革”结束后,小平同志自告奋勇抓科技和教育工作,他把科技和教育立为我国经济发展的三大战略重点之一,提出了“三个面向”、培养“四有新人”的教育目的。为实现教育目的,他十分强调全面提高教育质量。正是在小平同志的直接关心下,在他的教育思想指导下,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就,为社会主义现代化建设培养了大批人才。 相似文献
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8月22日是小平同志百年诞辰．全国人民以各种方式纪念这位推动改革开放并引领中国人民走进新时代的“总设计师”。表达对小平同志的崇敬、热爱和怀念。小平同志生前对教育事业格外重视和关心，在关键时期，他数次英明果断的决策直接推动着中国教育事业的发展．其中就包括恢复高老制度。那么，在小平同志百年诞辰之际．我们的教育、我们的高考又该对他说些什么? 相似文献
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柳斌 《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
坚持“三个面向” 落实《纲要》精神 努力实现我国教育的现代化国家教委副主任柳斌今年是小平同志“一三个面向”题词发表十周年。小平同志这个题词从战略高度提出了我国教育事业长期的历史任务，指明了我国教育改革发展的方向，也是我国教育方针的重要组成部分。我想结... 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2004,(17):9-13
在全国人民隆重纪念邓小平同志百年诞辰的日子里，教育战线的同志们怀着无比崇敬的心情，深切怀念小平同志，决心永远高扬邓小平教育理论伟大旗帜，努力办好让人民满意的教育。小平同志对新中国教育事业倾注了满腔热情和毕生心血，他的教育决策改变了亿万人的命运；在实践中形成的邓小平教育理论，永远指引着我国教育事业前进的方向。记得1984年国庆节，在万众欢腾、 相似文献
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邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题。本文试从教育价值观、教育质量观、教育发展观、教师观等方面对邓小平教育理论的基本内涵和精神实质加以论述。 一、“实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础”的教育价值观 小平同志在探索、创立建设有中国特色社会主义理论的过程中，始终强调：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。”并在阐述“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点的基础上，通过对世界经济科技发展新态势的深刻分析，进… 相似文献
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邓小平同志逝世的噩耗传来，我们北京明天幼稚集团的全体教职工感到无比悲痛。大家深切缅怀邓小平同志的光辉业绩，永远也忘不了小平同志对我国教育事业做出的杰出贡献。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为社会主义现代化建设和教育事业的改革与发展指明了航向。北京明天幼稚集团的建立就是改革的产物。两年来，我们在管理体制改革、转变办园机制、改革干部制度、搞活分配制度、调动教职工的积极性，在规模办园、发挥园所效益、减少浪费和重复投入、节约资金、发挥资金的最大潜能、弥补国家投入不足的困难，在提高保教质量、促进幼儿… 相似文献