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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
《弟子规》是我国传统文化中儒家经典启蒙读本,其孝悌、谨信、泛爱众、亲仁、学文的德育思想及教育理念,非常适合当前学校的德育实践,能够对学生良好德行的形成发挥导向性作用。通过学习践行《弟子规》,培养学生良好的品德和行为习惯,促进小学生养成教育,使其受益终生。 相似文献
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在迫切需要加强道德建设的今天,《弟子规》对帮助现代人传承中国文化,养正人格品行具有重要价值,其中的德育内容、思想和主要方法对当前道德教育有着积极的借鉴意义。本文主要从社会历史背景、作者简介和成书依据三个方面对《弟子规》的成书背景进行了简要分析,从而全面系统地把握《弟子规》的思想体系,从中挖掘《弟子规》对当代教育的历史价值和现实意义。 相似文献
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《弟子规》是国学中的经典,强调知识授受的道德化、生活化,从而使知识授受与道德教化合二为一,在教学中培养道德,在道德训练中学习经典,具有丰富的德育思想。本文重点探讨将《弟子规》德育观点搬上政治课堂,对五年制高职生这一群体的道德素质提升的现实意义。 相似文献
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作为我国传统德育经典之作,《弟子规》寓道德说教于民谣歌赋中、寓行为规范于生活细节中、寓价值导引于道德情感中,形成了较为系统并独具东方特色的德育方法。基于优秀传统文化对社会主义核心价值观的涵养作用,借鉴《弟子规》德育方法,社会主义核心价值观教育应在价值灌输、言行规范、价值引领中分别突出"趣"、"用"、"情"三字,以增强价值观教育的针对性和操作性,提高价值观教育的实效。 相似文献
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《弟子规》作为中国传统文化儒家教育启蒙读本,在历史上对我国教育发挥过重要作用,其精神本质对现代中国教育仍有所借鉴和启发。把《弟子规》教育与高中班级管理相结合,是教育管理的一种探索实践。它的基本理念是:挖掘传统文化资源,推进伦理道德教育;整合高中班级管理,促进学生人格完善;探索德育途径方法,提高班级管理效果。 相似文献
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作为大学德育史上的主要人物,刘子载的德育思想在1955年全国高等工业学校、综合大学校院长座谈会这一关键会议上得以系统总结,并通过《关于高等学校的政治思想教育工作》这一重要文献全面阐发。其德育思想,以贯彻全面发展教育方针为指导思想,以与资产阶级争夺青年为现实基础,以政治理论课为主导渠道,以所有教师负有育人职责为基本要求,以改进大学生课外活动增强其思想性为有效途径。作为毛泽东思想的组成部分,刘子载德育思想成为新中国建立后至改革开放前这一段历史时期的理论认识高峰,并直接为现时代大学生思想政治教育继承和发展。 相似文献
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2007年1月16日至17日,第十一届全国高校青年德育工作者论坛在南宁举行。此次论坛由全国高等学校思想政治教育研究会主办,广西壮族自治区高等学校思想政治教育研究会和广西大学承办。来自全国各省(区)市的40多位从事高校思想政治教育工作的青年学者踊跃参会。教育部思想政治工作司副司长、 相似文献
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王怀芳 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):188-189
《弟子规》列出了弟子在家、出外、待人接物及求学应该恪守的道德规范,高校辅导员在工作中推广《弟子规》,不仅是时代、历史的要求,也是辅导员实际工作的需要。《弟子规》中的"孝道"、"诚信"、"文明礼仪"教育思想对于高校辅导员工作有着积极的借鉴意义。 相似文献
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龚丽 《江西教育学院学报》2013,34(4):96-99
显性德育和隐性德育是思想政治教育工作的两种方式。显性德育在我国的特定时期发挥了重要作用,然而随着经济的发展和社会的进步,显性德育的缺点日渐显露,与此同时隐性德育育受到世界各国的重视。本文通过中英两国隐性德育方式的比较,旨在对我国隐性思想政治教育方法进行探索,借鉴英国隐性德育的成功经验,创新我国隐性思想政治教育的实现途径。 相似文献
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当前高职德育的现状并不乐观,还存在诸多问题.按照《公民道德建设实施纲要》要求,新形势下高职院校德育应与世俱进,在继承中不断创新,提高高职德育的工作实效,落实思想政治工作应有的德育功能。 相似文献
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中共天津市委教育卫生工作委员会 《中国高教研究》2002,(9):8-11
近年来 ,在天津市委的领导下 ,市委教卫工委认真学习实践“三个代表”重要思想 ,不断致力于德育创新 ,大力加强和改进高校思想政治工作 ,形成了具有天津特色、富有成效的德育创新“三化”的工作机制和方法 ,即德育学科化建设、主体化实践和网络化运用 ;认真贯彻落实《教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》、《高等学校计算机网络电子公告服务管理规定》和《教育部关于对校园网有害信息专项清理整治工作的实施意见》精神 ,坚持以科学的态度认识网络 ,以创新的精神运用网络 ,按照“两个纳入”即把高校思想政治教育进网络… 相似文献
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《道德经》蕴含着丰富的德育思想。新形势下,全面认识和发掘老子德育思想的宝贵资源,有利于提高高职院校思想政治教育工作的实效性。 相似文献