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小学时期是培养学生良好学习习惯的黄金阶段,语文教学能够提高学生的语言运用能力、构建语文基础知识系统,差异化教学理念之下,能够实现因材施教,为小学生提供更加高质量的语文教学,加快小学语文教学改革进程。文章阐述了差异化教学理念对小学语文教学改革的重要性,分析了差异化教学理念应用于小学语文教学改革所面临的挑战,并提出了对应的优化路径,希望能够为小学语文教学改革提供参考。 相似文献
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《信号与系统》课程的双语教学对于扩展信息类专业大学生的国际视野和增强交流能力至关重要。将《信号与系统》双语教学与应用实践相结合,是教学改革的一条思路。本文结合教学实践,讨论了教学中面临的相关问题,为进一步深化双语教学改革提供了参考。 相似文献
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关于创新教学与教学创新的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析传统教学模式存在问题的基础上,指出高等教育教学改革必须从创新教学和教学创新着手。在给出创新教学和教学创新内涵的同时,阐明了创新教学是教学创新的前提,教学创新是创新教学的体现,指出创新教学和教学创新是教学改革的两个主要方面,教学改革的核心是创新教学,教学改革的主体是教学创新,教学改革的目标是培养创新型人才,旨在提高学生的科学质疑能力和独立思考能力。 相似文献
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教师教学创新能力是教师超越现有教学内容材料、方式方法与手段条件,以新颖的、与众不同的教学方式与手段,高水平完成教学任务的能力。教师的教学创新能力是一种复杂能力,是教师教学创新的认知系统、动力系统、人格系统以及行为系统等多种心理结构共同体的综合反映。在教学实践中,要通过鼓励教师开展教学研究与教学改革,提高教学的自主性,加强教育教学理论学习,更新教育教学观念等途径,发展与提高教师的教学创新能力,进而提高教学效果与教育质量。 相似文献
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刘殿仁 《中国基础教育研究》2008,4(2):137-138
教育技术是技术与现代学习理论、现代心理学、教学设计、系统科学的整合,对教育具有能动作用,本文从教学手段、思维方式、教学模式、教学观念四个方面论述了教育技术对教育教学改革的推动作用。 相似文献
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古代情趣教学理论发展的历程与特征 总被引：2，自引：0，他引：2
王柏勋 《课程.教材.教法》2006,(6)
情趣教学理论是我国古代教育理论中的宝贵传统,它经过了四个发展历程,逐步由教学方法、教学范式的讨论转型为对学说的创立、对理论系统的扩展。古代情趣教学理论,对于我们今天的教学改革具有借鉴意义。 相似文献
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陈晓端 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(4)
教学既是一个复杂的系统,也是一种有序的活动。本文从教学的系统性与有序性出发,对深化高师教学改革的若干问题进行了探讨,主要涉及课程体系与教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革和教学评价改革。 相似文献
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深化教育教学改革是不断提高教学水平和人才培养质量的有效途径。针对《军用光电系统》课程的特点和当前教学中存在的问题,结合自身执教经验,分析探讨了构建教学内容逻辑主线、开展研讨式和启发式教学、突出课程信息化特征和增加实践性教学环节等教学改革举措,并在《军用光电系统》课程教学中进行了具体实践。理论分析和实践结果表明,合理运用这些举措有利于调动学员的学习积极性和主动性并显著改善教学效果。 相似文献
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郑春艳 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):79-80
教育技术是技术与现代学习理论、现代心理学、教学设计、系统科学的整合，对教育具有能动作用。文章从教学手段、思维方式、教学模式、教学观念四个方面论述了教育技术对教育教学改革的推动作用。 相似文献
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信息技术是一门突出实践的课程,也是高中教学的重要组成部分之一。本文从学科定位、实践性、创新性以及学科融合的等方面,详细论述了信息技术的教学改革思路。通过系统的教学改革,提高学生实践动手能力,从而培养出具有高素质的合格高中毕业生。 相似文献
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毋庸置疑,有效教学、高效课堂是教学改革的重要命题。遗憾的是,许多教师在教学实践中却忘记了教学的本质,忘记了教育的追求,常常把学生的学习兴趣、情绪、信心等问题搁置起来,剩下的只有效率。所以有学者提出教学改革绝不能止于有效教学的研究。那么,教学改革路在何方呢?我认为,教学改革应从有效教学走向魅力教学,与儿童携手走进魅力无穷的数学世界。魅力教学体现了教学的内在需求。有人把理想的课 相似文献
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云空间教学是目前高校适应信息化社会而进行教学改革的一种新形势,SPOC教学是针对高校大学生而实施的一种小规模限制性在线课程的教学方法。为了更好地体现网络在线教学的优势,确保教学质量,可以考虑采用基于云空间的SPOC教学法。要保证SPOC教学的教学质量,需要建设优质的教学资源尤其是互动式的视频资源,设计合理的教学运行系统以及严格的考核系统,并通过熟练掌握各种软件、熟练运用云空间在线考试自测系统、采取学生互评或小组讨论等措施达到事半功倍的效果。 相似文献
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教师是教学改革的实践者和探索者,充分调动和激发教师教学改革的创新性和积极性是推进教学改革的根本动力。在教学管理中创新制度,以教学任务约定方式推进教学改革,有效地实现了教学改革与教学工作的有机统一,既提高了教师教学的积极性,也促进了课程内容与教学方式的改革,同时形成了一批新课程。 相似文献
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樊建民 《安阳师范学院学报》2010,(4):44-47
案例教学对深化刑法分论教学改革意义重大,重视案例教学法是刑法分论教学改革的合理途径。恰当地设定案例,进行案例教学,是让学生系统掌握分论知识的有效方法,不但可使学生全面理解法条内容,掌握司法技能,还可增强学生处理具体问题的实务能力。 相似文献
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针对机电一体化系统设计课程涉及知识面广、综合性强的特点,采用讨论与互动式教学、实践教学、项目教学等多种方法进行教学改革和实践。多种教学方法的综合运用有利于学生学习主动性的发挥,综合设计能力的提高以及系统工程意识的培养。 相似文献
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当前工程实践教学改革的误区及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前工程实践教学改革存在着人才培养目标定位不明确、重内容改革轻师资建设、重经费投入轻资源共享等若干误区,而产生误区的根源在于缺乏对实践教学及其改革的系统认识．因此,工程实践教学改革应结合实践教学体系的系统特性,采取科学定位人才培养目标,大力加强实践教学师资队伍建设以及不断推进实践教学资源共享等有效措施,确保取得成效． 相似文献