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1.
热休克蛋白是一组结构高度保守的多肽,几乎所有生物体受到某种额外程度的应激时都有热休克蛋白的表达,因此又称为应激蛋白.热休克蛋白赋予细胞或生物体从各种应激中恢复的能力和保护他们免遭这些应激因素的伤害.其中,表现最为明显的是热耐受能力.热休克蛋白作为一种分子伴侣,能维持细胞的正常结构.热休克蛋白在抗氧化、抗细胞凋亡中也具有重要作用.运动也能诱导心肌、骨骼肌等组织中热休克蛋白的表达,并与运动方式、运动强度密切相关,在骨骼肌中的表达表现出肌纤维特异性. 相似文献
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骨骼肌细胞骨架蛋白和小分子热休克蛋白研究进展 总被引：7，自引：0，他引：7
细胞骨架蛋白是骨骼肌细胞具有重要功能的结构。中间丝蛋白desmin和膜骨架蛋白dystrophin是骨骼肌中重要的骨架蛋白 ,是研究运动性骨骼肌细胞微损伤的敏感指标。综述了近年关于骨骼肌细胞骨架蛋白和与细胞骨架蛋白损伤相关联的热休克蛋白的研究。热休克蛋白是有机体内源性保护蛋白 ,在应激条件下 ,这些蛋白合成增多 ,建立了独特的防御系统来维持细胞内蛋白的稳定 ,保证细胞的生存 ;小热休克蛋白对维持骨骼肌细胞骨架结构稳定和帮助其在损伤修复方面起关键作用。 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(11)
G804.5 热休克蛋白在运动医学界的研究进展:The studying actuality of HSP in the field of sports medicine[刊, 中,A]／王诚(安徽大学),王军力(华南师范大学)//解放 军体育学院学报.-2004,23(1).-99-102参28(SJ) 运动医学//热休克蛋白//研究 近年研究发现,热休克蛋白与运动密切相关,文章 综述了运动与热休克蛋白的相互关系及其作用,并就其 在运动医学界的研究前景提出了一些新的看法。 相似文献
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内质网应激和热休克与运动 总被引：1，自引：0，他引：1
各种外界环境的刺激能引起内质网内稳态失衡,发生内质网应激;内质网应激是细胞的一种自我保护性措施,以维持细胞稳态功能.受热刺激后,机体产生相应的热休克反应,诱导细胞合成应激的热休克蛋白,并提高细胞的抗损伤能力;运动也能刺激内质网发生应激反应,产生热休克蛋白,发挥对机体的保护作用. 相似文献
5.
作为交感—肾上腺皮质/髓质系统等传统应激信号系统以外的信号分子,热休克蛋白在免疫机能调节中发挥重要的作用。本文从细胞信号传导的角度,综述热休克蛋白在运动应激下免疫机能的反应和适应过程中的作用。 相似文献
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热休克蛋白70与运动 总被引：4，自引：0，他引：4
热休克蛋白又称应激蛋白,广泛存在于生物界,对机体有极强的保护作用。HSP70在应激状态下表达可显著升高,有较强的抗损伤作用。在运动医学领域中,HSP70是热休克蛋白中研究最多,也是研究最深入的一个家族。主要介绍了HSP70的生物学作用,以及它在运动中的表达及其与运动的相互关系,并对其在运动医学领域中潜在的研究价值进行了探讨。 相似文献
8.
细胞凋亡和热休克蛋白是目前医学界和分子生物学界研究的热点，但在运动医学界的研究，特别是二者之间的联系研究甚少。本文就运动、细胞凋亡和热休克蛋白之间的联系作一综述并提出了一些新观点，以期能为体育科学研究提供一条新思路。 相似文献
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胡建忠 《天津体育学院学报》2010,25(4):287-289
目的：观察模拟不同海拔高住低练的应激对大鼠红腓肠肌保护性蛋白热休克蛋白70 的影响。方法：将60 只SD 大鼠按体重随即分为6 组,高
住低练模型是采用在14.5%和12.7%两种低氧浓度模拟高原居住然后常氧以35 m/min×30 min（每3 天递增5 min）训练模型,共4 周。取大鼠红腓肠
肌进行RT- PCR 技术和免疫组织化学技术检测HSP70 的表达。结果：单纯训练、低氧暴露和低氧训练均能诱导HSP70 表达;与单纯训练组比较,单
纯低氧暴露和低氧训练组的HSP70 表达增加（P<0.05）,其中低氧14.5%和低氧训练12.7%两组表达增加显著（P<0.01）。结论：低氧和训练或低氧训练均诱导热休克蛋白70 表达增加,低氧训练对热休克蛋白70 表达影响比单纯低氧暴露或训练的刺激方式更加明显。 相似文献
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探索实践"六位一体"工作思路努力培养高水平竞技体育人才 总被引：3，自引：1，他引：2
刘明 《山东体育学院学报》2005,21(1):1-3
山东体育学院在竞技体育工作中,不断发展和创新“六位一体”的工作思路和工作机制,即训练为主体,科技为先导。比赛为核心,医疗做保障,教育是基础,管理是关键。这六个方面相互依存,相互联系,全方位系统地整合了各方面的优势因素和资源,实现了山东体院竞技体育工作跨越式发展。 相似文献
12.
高校体育教学中教学交往的缺失与建构 总被引：2，自引：1，他引：1
体育教师与学生的教学交往是高校体育教学的基本活动方式.由于高校体育教师教学观念、教学技能、教学内容,大学生的学习方式以及组织制度等原因,高校体育教学交往呈现出交往单边化、形式简单化、载体与机制不可超越等现状.因此,为了建构高校体育教学自觉的教学交往,高校体育教学价值取向上应转向"人的生成";制度建设上应注重柔性管理,创设人性化的制度环境;师生中应共同营造思想自由的交往环境. 相似文献
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竞技健美操新规则对编操的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
竞技健美操新规则对于12个难度动作中任意2个不同根命名的难度动作进行连接,且均达到了最低难度完成标准,除难度动作本身分值外,还将得到0.1的连接加分;难度动作缺类,每缺一类减1分在艺术评分细节（操化动作组合、音乐的节奏等）和服装的评分要求等也做了修改.从新规则中的难度完成、艺术创新和感染力、运动员自身表现特点来看,我国竞技健美操编排应在正确选择难度动作和过渡连接动作以及突出竞技健美操的特点等方面努力. 相似文献
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大学体育课程改革问题剖析 总被引：25，自引：3，他引：22
走进当今大学体育课程,针对课程目标的细化、平等（教师与学生、学生个体与个体）概念对教育主体与客体的迷惑,理论研究与课程实施对象和实践环境的不和谐,对终结性评价的盲目否定等现状,从体育课程文化的传承与促进人的发展出发,提出了以教师为主体和丰富课程内容、构建新的课程评价体育的观点. 相似文献
15.
新时期群众体育的发展特征 总被引：1，自引：0，他引：1
《全民健身计划纲要》的颁布与实施,开创了我国群众体育发展的新时期。新时期群众体育的发展,以健身性为其目的特征,全民性为其主体特征;终身性为其行为特征;娱乐性为其过程特征;全面性为其内容特征。 相似文献
16.
“以人为本”——新世纪体育发展的基本理念 总被引：7，自引：0，他引：7
裴立新 《天津体育学院学报》2001,16(1):9-12
采用文献和逻辑方法．综述了20世纪人类发展观由“以物为中心”向“以人为中心”的转变进程，阐述了马克思主义关于人与社会协调发展的思想内涵，分析了新世纪我国提出的“以人为本”促进经济和社会协调发展，提高人民生活质量的指导思想．对“以人为本”作为新世纪体育发展理念的背景和理论基础作出客观判断，旨在理性地认识新世纪体育事业的发展。 相似文献
17.
关于建设社会主义新农村进程中农村体育若干问题的探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
就新农村建设中影响体育事业发展的若干问题进行了探讨，提出发展农村体育事业应以农村体育基础设施建设为突破口，以竺摹冬织制度建设为重点，以稳定体育经费来源为保障，以吸引尽可能多的群体育众参与为目标，由点及面，从而使农村体育事业实现跨越式的发展。 相似文献
18.
AbstractAbsence from sport participation among girls from ethno-cultural minorities is often highlighted as an inclusion policy challenge. Based on 35 interviews with community sports coaches, managers and partners, we explore how the absence of girls is problematized in four Swedish sports-based interventions, focusing on how problems, as well as the means and the ends of social inclusion, are articulated. The girls are assessed as being in need of social change due to their alleged social exclusion. Absence is explained by “patriarchal norms” as well as by the introvert conduct of the girls themselves. Girls-only sports activities performed by female coaches as role models are described as a way for girls to gain social inclusion and to become emancipated from subjugating norms. In conclusion, participation in community sport is highlighted in discourse as crucial for adopting powers of emancipation. A similar discourse could be recognized elsewhere, inside and outside the realm of sport. 相似文献
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我国武术馆校理论教学与技术训练现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
肖红征 《上海体育学院学报》2004,28(5):52-56
采用文献资料、问卷调查及座谈访问等研究方法，提出构建我国武术馆校理论教材体系与技术训练模式的指导思想，重点突出文化素养教育以基本理论为指导、实践操作为核心、知识应用为主导的三个重点；在专项技术训练上，构建“以武术人才培养的全面性为基础，以突出优势项目为前提，以培养高质量专门人才为目的，以形成特色为重点”的专项技术训练模式。 相似文献
20.
西北革命老区农村体育组织管理现状调查 总被引：8，自引：0，他引：8
为揭示农村体育的组织管理的机构设置、经费、场地设施以及体育活动发展状况,笔者运用问卷法、现场调查法等研究方法,对西北所有61个革命老区县的组织管理现状进行研究,结果表明:西北革命老区农村体育的组织机构、经费、场地设施以及对农民体育活动的组织开展都较为薄弱、相对落后。 相似文献