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文章在界定档案专业“学历教育”与“在职教育”概念的基础上,从培养目标、培养手段、培养师资、培养周期四个方面叙述了两者不同的侧重点,并指明了在档案工作中,用人单位要适时挑选档案专业人才,不能用“学历教育”的培养标准要求“在职教育”培养出的人才,也不能用“在职教育”的培养标准要求“学历教育”培养出的人才. 相似文献
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在新课改的背景下,高中历史教学应当更加注重培养学生的核心素养,因此,本文先阐述了历史核心素养的概念,然后从培养学生的唯物史观、时空观、史料证实观、历史解释与家国情怀等方面列举出在高中历史教学中培养核心素养的教学方法,以此培养出思想与知识全面发展的高中生。 相似文献
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班级授课制在选拔培养创新人才方面先天不足,如同工业批量生产能生产出＂正品＂、＂次品＂而很少能生产出＂珍品＂一样,班级授课制培养出的多是合格和不合格毕业生而很少能培养出杰出人才。导师制由来已久,我国古代以孔子为代表的教育模式已经具备了导师制的雏形,现代高等教育中的研究生培养也多运用这种一对一的师生交流形式。可是针对可塑性最强、个性最鲜明、潜力最大的中小学生,导师制的有效运用却几乎是一片空白。 相似文献
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孙世秀 《天津市教科院学报》1999,(3)
高校是一个培养高科技人才的摇篮。在本科生中注意发现和培养优秀人才,鼓励个别学习尖子生积极参加优异生选拔考试,通过筛选,进行专门的培养,这是贯彻因材施教原则,多出人才、快出人才、出好人才的一个途径。 相似文献
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章峻源 《黄河之声(科教创新)》2018,(4)
清末民初组建的"富连成"科班,在其开办的44年时间里,培养出近800名学员。该科班最为成功之处不在于培养演员之多,规模之大,而在于培养出的演员质量之高,近代戏曲界赫赫有名的伶人多出自该科班。本文拟从"富连成"的教学理念、教学模式与管理模式入手,探索"富连成"之所以可以培养出高质量学员的原因,以及在教学理念、方法上值得借鉴之处。 相似文献
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素质教育的最终目的要求教师培养出高素质的学生,教师只有培养出具有独立性、变通性和创造性的高素质接班人,才能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代,才能担负起21世纪富国强民之重任.只有高素质的教师才能培养出高素质的人才.因此,教师教育观念的转变和更新尤为重要:只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改变和创新,才能以优异的素质去主动适应素质教育,才能培养出新世纪所需要的创造性人才.…… 相似文献
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刘智中 《学位与研究生教育》1988,(5):12-15
培养研究生的目的是为国家输送高层次的专门人才。因而,人们通常认为:衡量研究生培养工作的优劣,端视所出人才的质量和数量。至于出科研成果,则是培养成才之后的事,必须待以相当时日。我们在培养研究生过程中认识到,出人才与出成果,其先后次序,并非如此截然分明。在从严训练基本功的基础上,应适时地给年轻人压担子,让他们承担一定的科研任务,早出成果,多出成 相似文献
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谈谈培养博士生的一些体会 总被引：4，自引：0，他引：4
保铮 《学位与研究生教育》2000,(1):15-18
我从１９８４年开始培养博士生。十余年来,在大学这所培养和造就高素质的创造性人才的摇篮里,我始终工作在培养博士生第一线,对研究生培养特别是创新能力培养有一些亲身体验。借鉴国内外培养博士生的成功经验,结合自己成长的体会,经过实践摸索和改进,已逐步形成了“结合科研,锐意创新”的培养博士生的方法。至今已培养出博士生４１名,基本上达到了“出人才、出成果”的双重目的。１博士生培养与科研实践相结合作为博士生,必须具有强烈的创新意识和能力,能够独立从事创造性的科学研究,而创新意识和能力必须在科研实践中锻炼和提… 相似文献
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教学的主体是学生,只有重视对学生教学主体意识的培养和提高,使学生在教学活动中表现出高度的自主性、主动性,才能培养和造就出适应未来经济时代所需的高级人才。 相似文献
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新课标强调要在教学中培养学生的创新能力,培养出优秀的人才,培养出跟得上社会和时代的发展的人才.社会需要创新,创新是一个国家和民族的灵魂.高中生正是初步形成世界观、人生观的黄金时期,而且这个时期的学生正是学习的黄金时期,有理性、有想法、有方法.因此,语文教师一定要通过种种手段,在语文教学过程中着重培养学生的创新能力,培养学生的创造性学习能力. 相似文献
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教育领域在对人才培养模式进行改革的过程中,应明确其创新发展的方向,应结合时代需求,培养出具有创新能力的专业技术人才,应以市场需求为导向,重视培养具有实践应用能力的技术人才,以培养出真正符合时代需求、市场需求的数字媒体技术专业人才。 相似文献
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专业学位研究生教育要取得成功,必须探索出有学在实践中总结出一套教育硕士培养模式,体现在指导思想、培养方式、培养体系、组织形式、培养基地和管理机制等几个方面。 相似文献
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在高校档案专业教学中注重培养学生的实践能力与创新能力,实现档案专业人才培养的目标。在新的历史时期．传统档案专业教学中教学内容、课程体系与管理科学、信息技术发展不相适应,人才培养途径与社会主义市场经济要求的人才培养规格不相适应的矛盾日益突出。我们应该主动适应时代变化的要求,探索出档案专业人才培养的新途径,培养出一大批“有理论,懂技术,善管理,能创新”的复合型档案专业人才。 相似文献
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本文在研究了美国多所社区学院的人才培养模式的特点,进而总结出了美国社区学院汽车维修专业人才培养总模式,针对我国高职院校汽车维修专业人才培养中出现的不足之处,归纳出促进我国职业教育发展的工学结合、多轮循环的汽车维修专业人才培养模式。 相似文献
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职校在培养酒店服务人才过程中,如何让教学合理定位、对接市场、积极创新,培养出的学生更受用人单位的欢迎,构建科学合理的教学培养模式至关重要. 相似文献
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宫同伦 《学位与研究生教育》1986,(4):41-43
我培养研究生将近三个年头,共带学生五名,分别为一、二、三年级。通过近三年来的教学、科研实践,我深深体会到,要培养出一批合格的硕士生,并不是一件轻而易举的事情,导师若不下功夫、花力气,是难以达到预期的目的的。一、要有高度责任感,力爭培养出合格的硕士生要搞好研究生培养工作,十分重要的是要有高度的责任感,这种责任感是来自为四化建设培养出合格人才的坚定信念,这样才能把培养研究生看成是全心全意为人民服务的具体行动。有了高度的责任感才能有自觉的行动,才能开动脑筋,想办法培养出合格 相似文献
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论大学生情感道德的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为大学阶段是一个人思想意识逐步走向成熟的阶段,在其培养上,只有根据这一时期学生的道德情感特征,制定出具体的目标,从而研究出适合这一时期的培养方法并加以实践与提高,才能为国家培养出高素养的人材。 相似文献