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1.
很少有人把播音员、主持人的朗诵能力与播音主持专业技能相提并论,似乎表明朗诵与播音主持是互不相干的另类形态,可有可无。甚至有一种论调认为“为什么播音员、主持人一定要会朗诵？不会朗诵不是一样能主持节目,能播音吗？”这种说法有一定道理,但存在很大的片面性,它也表明了部分播音员、主持人对朗诵能力的忽视甚至轻视,更没有意识到朗诵能力对播音员、主持人的重要性。因此,在年轻的播音员、主持人队伍里,存在朗诵能力缺失的现象。 相似文献
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播音员和主持人端庄的外在形象,甜美圆润的声音形象,并没有从根本上改变观众与冷冰冰的电视屏幕漠然相对的状况。对于新闻播音员、主持人来说,只有先拥有一个大写而丰满的“人”,才能在大众传播中融入人文关怀,塑造出一个被受众认可的形象。一、人文意识的完善虽然播音员、主持人的面前通常只有冷冰冰的话筒、镜头,但在他们的心中、眼前始终要有交谈的对象,使隐形的对象默默地牵引着主持人的思路,激发着他们的情感,促使他们更恰当地表现“自我”。新闻节目主持人的“情”来自新闻事实与个人感悟的结合,其最终的目标不是观众的眼泪或欢笑,而… 相似文献
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信欣 《中国广播电视学刊》2000,(7):77-77,,79,
弄清楚播音员、主持人的“自我”与“非我”这对矛盾的对立统一关系,使播音员、主持人的主观个性与客观要求有机地协调、融合,最终形成播音员、主持人创作的特色,有利于克服弊端,使播音和节目主持语言更加纯洁和规范。一、播音员、主持人的“自我”与“非我”的对立统一关系播音员和主持人是一个群体的人格总和与播音员、主持人自身的独特个性的有机融合,是客观的“非我”与播音员、主持人主观“自我”的有机融合。“非我”体现于播音员和节目主持人不断地“自我”突破、超越之中,播音员、主持人创作的“自我”是播音员、主持人不断减少和缩… 相似文献
4.
林文花 《浙江传媒学院学报》2004,11(4):78-78
现场直播是对主持人或播音员内在素质和外在气质的展现,是对主持人或播音员政治和理论素养、文字理解能力、语言驾驭能力、现场应急能力以及心理调节能力的全面检验. 相似文献
5.
成功的主持人总是和成功的节目互为条件、相互依存的,一个成功的主持人往往代表着一个成功的节目。因而培养一批在自己传播范围内享有较高知名度的成功的主持人,便成为每个电台共同的追求。 考察一下目前主持人的运行机制,仍不外乎合作式和“单打”两种形式。合作式,是由一个集体共同负责一个节目,这里边有记者编辑,也有一至几名主持人。在这个集体当中,有的由主持人负责,叫组长、监制或者其他名称,这可视为全部或部分主持人中心制,另一种,主持人只是这个集体中的普通一员,他的主要任务是在台前“说”,而节目的策划和稿件的落实主要由他人完成。这里边又有两种情况,一种是主持人部分地参与节目策划和稿件组织,另一种是主持人完全当“傀儡”,跟传统意义的播音员差不多,只是改“播”为“说”罢了。这后一种严格地讲不能算一个完全意义的主持人,目前这种情况还较为广泛地存在,我们也必须承认这种现实。 相似文献
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长期以来,主持人和播音员常被人们混用,很多播音员被称为主持人,而有些主持人也被称作播音员或者是主播。其实两种称谓有很大区别,有必要加以界定。中央电视台著名播音员罗京认为:“从严格意义上讲,播音和主持是两个不同的概念。播音实际上反映的是一种专业的性质:可以简单理解为你是用声音去播送内容,所以叫播音;而主持是指你在一个事件中所处的位置,并不是对其专业性质的描述。因此主持人可以是播音员、记者、演员,也可以是专家、学者。没有很严格、具体、统一的专业要求,而更强调个人魅力的彰显,学识、机智的充分发挥。所以严格地说,播音和主持从名称上没有什么太多的一致性。但是人们平时就这么用了,就把这个当成了广播电视中使用语言的两个工作岗位。” 相似文献
7.
突出的话题主持能力是播音员主持人竞争力的核心内容,本文以中央电台的“十佳播音员主持人”评选为例,阐述话题主持的重要性,以及播音员主持人如何把握话题主持、提高自己的话题主持能力。 相似文献
8.
壮春雨 《中国广播电视学刊》1990,(4)
我国目前大多数节目主持人是由播音员转行的。有的当了专职主持人;有的是兼职,既做播音员又当主持人。其实,主持人和播音员是两种不同的职业岗位,二者的素质要求和工作要求都有所不同。事实上,既不是任何一个播音员都能当节目主持人,也不是任何一个记者或有某项特长和专门知识的人,都能担任节目主持人工作,这是因为节目主持人有多方面的素质要求。 相似文献
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北京电台播音主持管理部原来归属总编室,后来成为一个独立的业务管理部门,统一负责播音员主持人的管理、考核和评选工作。北京电台对播音员和主持人实行不同的管理和考核标准,播音员是播音员,主持人是主持人。有人说是不是播音员会念稿就行了,其实不是,真正的播音艺术家,每读一篇文章、一篇稿件,都是学习的过程。 相似文献
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播音员主持人的“大嘴病”,其表现是不分环境场景、采访对象和节目内容,随心所欲,信口开河。治疗“大嘴病”,关键是要提高播音员主持人的政治素质、文化内涵和语言表达能力。 相似文献
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鉴于我国现阶段的节目主持人,将是一个由播音员向节目主持人过渡的参差不齐的阶段,因此,探讨播音员与节目主持人究竟有哪些根本区别,这无疑是认识主持人一个重要、甚至根本的途径。诚然,事物在两极之间一般总有一个中间的过渡地带。播音员与节目主持人亦然。如果要想就我国目前的这种“参差不齐”的现状来个一刀切,区分哪些是播音员,哪些已是节目主持人,这当然是不现实、不适当的。这里主要就“两极”意义上对不同 相似文献
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都说主持人是一个成功电视栏目中的灵魂,他（她）能使一档栏目引起社会和公众的广泛关注与支持,可以吸引更多的商家进行广告投入,创造更多的社会效益和经济效益。然而播音员主持人并不是很轻松的职业,不只是具备普通话标准和良好的外表形象就能使整档节目有声有色, 相似文献
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中国自古有言“铁肩担道义,妙手著文章”。这话足以证明,以文字为载体的新闻,是有温度的。新闻的“温度”,即为传播者的人文高度。传播“有温度”的电视新闻,就是媒体以理性的温情去传播、观照并解读新闻要素,找到与时代、与民众需求相契合的传播亮点。那么,作为电视新闻中最能传情达意的灵魂人物的播音员、主持人,该如何准确定位,“有温度”地传递新闻正能量呢？一、重构责任是传达“有温度新闻”的基础播音员、主持人是一种特殊职业,因占有媒介资源便利,从而在公共事件或私人空间拥有更多话语权与影响力。在大数据的自媒体时代,以微博为例,播音员、主持人的粉丝动辄几万、几十万,上百万的也不足为奇,其只字片语一呼百应、具有极大感召力。这个时候,播音员、主持人的言行面临着巨大的考验,既有职业素养维度、亦有公序良俗维度。正如美国电影《蜘蛛侠》里的那句名言：能力多大,责任多大。那么,播音员、主持人该如何担负起社会责任呢？ 相似文献
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张丽!电视剧部 《中国广播电视学刊》1999,(Z1)
电视是当今世界最具影响力的传播媒介之一,这种影响力深刻而广泛地渗透到社会生活的各个方面．电视新闻节目主持人（以下称主持人）作为电视传播过程中的重要角色,因其职业特点肩负着重大的社会责任,同时又为主持人形成个性魅力创造了良好条件。（一）实现社会责任是主持人的首要使命主持人的工作具有较大的独立性,在很大程度上依靠主持人个人的才智和能力来完成工作．个人的观点、意志、主张参与其中,又以“我”的角色出现并与观众进行交流,与传统的播音员相比有着较大的展示个性魁力的空间．但是主持人决不是一个“自由职业者”,他… 相似文献
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近几年的播音主持界里有一种现象:在各类评比中,一些很“火”的节目、很“火”的播音员主持人得不到业内专家的青睐与认可,反而不是很“火”的节目的播音员主持人却能得到好评与认可。这是为什么呢?笔者认为这是近年来导向出了偏差,有些电台、电视台的管理层在选拔、培养、使用播音员主持人时定位不够准确,把关不 相似文献
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主持人、播音员对于人们来说不是陌生的，随着现代化传播广播电视事业的发展，主持人、播音员已经广泛深入地走进当今社会各个领域，并以其特有的身份出现在广播电视的前沿。有关主持人、播音员的论述较多、争论也多，至今没有一个完整、确切的定义，这充分显示其职业自身的复杂性和多面性。 相似文献
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角色转换与创造空间——电视新闻主持人的理性思辨 总被引：1，自引：0，他引：1
从电视新闻播音员到主持人的角色转换
播音是电视工作的环节之一,是节目中的一个“点”。播音员以第三者的身份客观地阐述事实,在整体节目中处于被动状态,播音形式也是严肃认真的：而节目主持人则不然,他是整个节目的参与者,甚至是主持者。主持人贯穿节目的整体,是节目的“画”。 相似文献
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一名播音员、主持人能在话筒前和镜头前播音、主持是一件十分幸运而幸福的事情,能够享有这种权力的人不多。播音员、主持人在节目创作中的话语权力,是指你对创作过程中话语的支配力。同时,话语权力又是党和政府及人民给予你的一种专业的权力、岗位的权力。这种权力赋予了你,而没有赋予给别人,就说明对你有很高的期望值,是希望你创作出既能为广大受众所喜爱,又能代表先进文化前进方向的优秀作品。 相似文献