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当前职业技术教育处于一个蓬勃发展的良好肘期,从事职业技术教育的教育者也正在从传统的教育模式向研究性教学、创新性教学的模式转变.一方面职业技术教育者不断地加强自身理论水平,另一方面也不断地加强个人实践能力.能在教育教学中不断地总结个人的经验,探讨新的教学方法、教学方式、教学体制、教学原则和目的.以论文形式发表自己的见解,总结自己的实践经验和思索结果.但在写论文的同时也出现了不少问题,比如有的教师或教育工作者不把写论文与自己的本职工作联系起来,并不是抱着为了做好本职工作而写论文的,纯是为了沽名钓誉.这就违背了写论文的宗旨和目的.那么,撰写职教论文应注意些什么呢?…… 相似文献
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罗功举 《中学化学教学参考》2003,(6):15-16
教师撰写教学文章 ,一是教学工作的需要 ,因为好的教学经验需要总结、交流并深化 ,能发表的话 ,还可能启迪他人 ;二是教师发展的需要 ,通过撰写教学文章 ,既可以促进教师参加教研教改、提高业务水平 ,还可以交朋结友 ,切磋技艺 ,共同提高。本人从教 1 6年 ,发表过不少文章 ,于论文写作积累了一点经验 ,现写成文字与有志于写作的朋友们交流、共勉。一、树立两个观念一是动因观念 ,那就是要内因促使自己写作 ,而不是外因逼迫自己写作 ,要有感而发。要写自己熟悉的东西 ,素材不足不能成文时切莫动笔。我来自教学一线 ,知道一些教师们的心态 ,有… 相似文献
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随着教育改革的不断深入,教育教学课题研究异彩纷呈,教师素质也今非昔比。广大中小学教师在教育教学实践的基础上积累了丰富经验,需把自己的探索、体会、经验写成教育论文,因此撰写教育论文已是时代发展的要求,也是广大中小学教师的迫切愿望。然而在实际工作中,我们有不少教师在教学中虽然积累了非常丰富的经验,遗憾的是没有及时总结,没有上升为理论,没有写成教育论文,也就是说,只会教学,只会研究,但不会写作,结果研究成果推广不出去,这将是一笔不可估量的损失。有的教师虽然已准备了很多材料,也很想写教育论文,但是不知道怎么去写,如何去下… 相似文献
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一、为什么要撰写教育科研论文?提及教育科研论文的写作,不少中小学教师会摇头。有的认为那是专家学者、高校教师的专利,对于中小学教师来说高不可攀,因此望而生畏,不敢动笔;有的觉得这是一件苦差事,不愿去问津;有的认为自己教务繁忙,没有时间和精力,懒得动笔;有的看到目前不少人花钱买论文,其含金量不高,也就失去了动笔的兴趣,如此等等。 相似文献
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我们常常发现这样一个问题：相当一部分中小学教师教学经验比较丰富,教学艺术水平较高,教学效果也不错,可就是不能将自己的教育教学经验写成具有较高水平的教育教学论文。笔者认为,这些教师未作好充分的"写前准备",是产生上述问题的重要原因之一。那么,我们在撰写教育教学论文之前应作好哪些准备呢？思想上的准备我们发现,不少初写教育教学论文的教师都存在一种自卑心理,其实这是完全没有必要的。笔者认为,与专门从事科研工作的专家和研究人员相比,一线教师在撰写教育教学论文方面确有一些不足之处,但也有其独特的优势：1．实践… 相似文献
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吴菁 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
撰写化学教学论文,一是教师发展的工作需要,通过撰写教学论文,促进教师参加教研教改,提高业务水平;二是教学工作的需要,因为好的教学经验需要总结、交流、推广.化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结. 相似文献
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撰写教育论文,大多数老师感觉很难．实际上的亮点、学生思维的火花、教学实践的失败反思等,我们平时工作中的教学成果、教学经验、教学设计都可以为论文的撰写提供素材．再者,撰写教育论文,教师既可以对自己教学进行总结、反思,也可以借鉴学生的思维打开自己研究的瓶颈,同时也可以 相似文献
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撰写教育笔记是教师增强职业道德情感、总结积累教育经验、探索教育规律、提高多种能力的有效途径。为全面提高教师的综合素质，我园十分重视对教师撰写教育笔记的组织指导。主要做法如下： 一、帮助教师正确认识写好教育笔记的作用 教师的工作太辛苦，劳累了一天就不想再动笔写东西，也许写文章更辛苦，致使教师望而生畏。因此刚开始时，教师们的态度非常消极，只是为完成任务而被动应付，所写文章不仅水平低还有抄袭现象。针对这种情况，我们组织了专题讲座：“为什么要撰写教育笔记”。老教师以自身的经历使青年教师了解了工作在幼教第一… 相似文献
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浅谈教育经验总结的特点和功能──学习《基础教育研究》札记之一 总被引：1，自引：0，他引：1
浅谈教育经验总结的特点和功能──学习《基础教育研究》札记之一吉昌福栏前话我们的教育工作者有着丰富的教育教学经验需要总结．有着各项教育教学研究和实验成果需要形诸文字以便交流．但是如何写好这类教育论文往往成为许多同志的一大难题。为了帮助读者掌握撰写教育论... 相似文献
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年初的时候,去一所学校听课,在座谈时,该 校的教务主任向我们介绍学校的科研工作开展情况。他主要介绍他是怎样指导教师进行课题研究和撰写教育教学论文的。在介绍中他举了一个例子,说是现在不少教师懒得动笔,就连学期结束时的工作总结都不知怎样去写。而他要求教师首先套 相似文献
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撰写化学教学论文，一是教师发展的需要，通过撰写教学论文，促进教师参加教研教改，提高业务水平；二是教学工作的需要，因为好的教学经验需要总结、交流、推广。化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结。 相似文献
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通过教育教学活动,为国家培养高质量的建设者和接班人,这是人民教师崇高的职责。从教师劳动的文化学意义看,教师在教书育人的过程中总是自觉或不自觉地积累着经验、创造着文化。要使这种经验和文化保存下来,并得到广泛的传播,就目前的条件来说,主要靠撰写教育教学论文。教师撰写教育教学论文的过程,也是提高自身素质的过程。因此,能对自己的教育教学活动进行深层次的理性思考,并写出观点正确、论证有力、具有现实指导意义并有新意的教育教学论文,已成为教师必须具备的一项基本功。一、撰写教育教学论文的意义中小学教师撰写教育教… 相似文献
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教师撰写教育教学论文(以下简称教学论文)是深入学习、理解、应用教育教学理论,或深度反思、探讨、创新教育教学实践的一种重要行动,是归纳、总结、提升教育教学理论学习和实践探索的一种基本形式,是教师专业化发展进程中的一种高效历练,是优秀教师的一种明显标志.近些年来,教师撰写教学论文的热情高涨,反映了教师对教育、教学、课程改革的高度关注和热切探索.毋庸讳言,不少地方将发表教学论文作为教师职称晋升的重要条件(姑且不论其合理性),也推高了教师撰写教学论文的热度. 相似文献
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教师撰写教育教学论文（以下简称教学论文）是深入学习、理解、应用教育教学理论,或深度反思、探讨、创新教育教学实践的一种重要行动,是归纳、总结、提升教育教学理论学习和实践探索的一种基本形式,是教师专业化发展进程中的一种高效历练,是优秀教师的一种明显标志。近些年来,教师撰写教学论文的热情高涨,反映了教师对教育、教学、课程改革的高度关注和热切探索。毋庸讳言,不少地方将发表教学论文作为教师职称晋升的重要条件（姑且不论其合理性）,也推高了教师撰写教学论文的热度。 相似文献
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撰写教学论文,不少教师视为畏途,有的甚至感到苦不堪言。“文章千古事,甘苦寸心知。”作为教师,这种“苦味”,我也曾感同身受,不过,更多的是乐品其甘。之所以自得其乐,是因为每次动笔之后,都发现丰歉不等,必有所收获;积而累之,所获颇丰。一、写然后知不足。作... 相似文献
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“四线三课”为校本教研提供了不竭的动力。其中之一要求教师每周写一篇教学随笔或学习笔记,提供一个典型个案,提出一个研究问题;每月撰写一篇教学反思;每学期写一篇教研总结或研究论文。学校每学期举办一次说课或优质课竞赛活动,举行一次教学设计、教学案例、教学故事评比活动 相似文献