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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
设备管理是企业管理的一个重要组成部分。同样在技工学校也是搞好专业教学的一个必要的保证。但由于技工学校与企业在设备技术构成、设备使用及管理机构等各方面都均有不同,因此在管理上有其特殊性。技工学校的各类机械设备原则上不创造价值,没有经济效益,它只供教学使用,因而很容易忽视专人管理与维护保养,致使设备使用寿命降低。由此可见,在技工学校加强设备管理是一项很重要的工作,它关系到学校教学质量以及由此引起的一系列问题。实践证明,只有强化设备管理,才能更好地发挥设备为教学服务的潜力。 认识技校特点,提高管理意识 …  相似文献   

2.
职业技术学校以实习为主,经济建设与社会的高速发展需要大批高素质的技术人才,技工学校建立实习工场,是搞好生产实习教学的最基本的条件。实习课堂要有比较先进的足够的设备,保证每个学生独立的设备和工作位置进行实习操作,完成教学任务。  相似文献   

3.
近几年来,各技校都根据各自的实际情况,在不断提高教师素质的基础上加大了教学设备的硬件投入,拥有了规格型号多、数量大、技术性能参差不齐的新设备。那么,如何管好用好这些设备,充分发挥它们为教学服务的潜能,也就成了目前技校亟待解决的问题,并已引起各技校的高度重视。笔者借鉴企业设备管理的有关经验,就技校的设备管理问题谈点粗浅见解。技校的设备管理有其特殊性和重要性。设备是技校完成教学任务和赖以发展的有形资产,它的种类很多,按用途可分为:教学实习设备、科研实验设备、办公设备及生活福利设备等,而这里所谈的设备主要是指教学…  相似文献   

4.
生产实习是技工学校教学工作的重要组成部分,也是技校加强实践性教学环节,促进学生由知识型向能力型转化,实现培养目标的基本途径。因此,加强实习教学提高生产实习质量对技校教学是极其重要的。众所周知,技校生产实习教学质量的高低除与必备的硬件设施、场所有关外,很大程度上决定于实习指导教师的素质。那么,技校生产学习指导教师应具备哪些基本素质?又如何养成?本文就此谈些粗浅意见。 一、技工学校生产学习指导教师应具备的基本素质  相似文献   

5.
在技工学校里建设实习基地是教学目的得以实现的正确途径。自1985年以来,我校采取了一系列措施,加强了实习教学基地建设,从而使实习教学日趋正规化,效果显著。一、在改革中发展生产实习教学基地职业教育的重要目的之一,就是传授现代生产的基本规律、基本原理、基础知识和生产技能与技巧、提高学生的能力。我校的勘探、钻井、开发等专业大都属野外作业,综合技能培训很难在校内的黑板上全部完成,而把学生送到生产单位实习、又达不到实习目的、也不好管理。针对这种情况,1985年,在管理局领导的支持下,我校组建了技校第一支实习钻井  相似文献   

6.
技工学校是培养既有理论知识,又有熟练的操作技能的技术工人的学校。我校建筑、化工、酿酒等专业,采用“双元制”形式,在理论教学任务完成后到有关实习基地去进行生产实习教学。其具体做法是: 一、领导管理体制。淮阴电化厂、市第二建筑公司、江苏省汤沟酒厂、江苏省高沟酒厂等单位为我校化工、建筑、酿酒专业的实习基地。管理生产实习教学工作的机构为实习教学领导小组,由工厂负责教育工作的副厂长任小组组长,市技工学校副校长任  相似文献   

7.
技工教育是我国职业技术教育体系中的一个重要组成部分,几十年来为国家培养了一大批中、高级技术工人。随着生产力的发展与科学技术的进步,技校毕业生越来越适应社会的需求,越来越受到社会的欢迎。这主要原因是:技工学校毕业生与其他类型学校的毕业生相比有一个突出的特点,既有一定的专业理论基础,又有一定的专业操作技能。操作技能是技校毕业生的一大特点。因此,技工学校一定要加强对学生操作技能的培养和训练。下面就对技校生操作技能的培养和训练谈谈粗浅的认识。 完善练习的有效条件是技能培养的物质保证技工学校教学主要是培养学生的动手能力,因此学校必须具有完善的实习场所及齐全的教学设施设备。另外,还必须有一支具有较高素质的实习教师队伍。实习教师不仅应有较高的操作能  相似文献   

8.
技校肩负的社会责任是为生产企业培养一线生产技术工人,不断提高工厂企业工人的素质,使之适应现代技术日新月异的发展,使工厂企业劳动生产率不断地提高,为国家为社会做出贡献。所以生产实习是技工学校的教学重点,根据技工学校的教学大纲及教学计划,如何加强实践学习...  相似文献   

9.
随着教育改革的逐步深化,增进教与学的协同合作已成为教育改革的一个新课题,和谐的教与学是广大师生的共同愿望。在技工学校中教与学的关系更为密切,特别是生产实习教学,因为它是技工学校的一门主课。生产技能训练是技校教育最主要、最基本的内容,且教学重点就是强化学生  相似文献   

10.
德国实行九年义务制教育。孩子自六岁入学,小学四年,然后分流:一部分升入五年制普通中学,一部分升入六年制实用中学,一部分升入九年制高级中学。学生在五年制普通中学毕业后完成义务教育,再进技校接受技工培训。进技校不需要考试,有普通中学毕业证书即可。技校虽然不属于义务教育,但实行免费培训。技工培训实行双元制,即理论和实践相结合。学生三天在学校上课,两天到工厂实习。三年后毕业,取得技工证书,即可就业。一些大企业也办技工培训,免费收徒工。徒工与技校学生的学习相似,有课堂授课,有车间操作,三年后出师取得技工证…  相似文献   

11.
教学任务是教育工作的首要问题,它体现了国家对学校的要求,是需要教师和学生共同努力才能完成的。技工学校的生产实习教学任务,是根据党和国家的教育方针,国家规定的培养目标,技术等级考核标准提出来的,是为实现培养目标服务的。实习指导教师只有明确这个问题,才能使教学工作有所遵循,从而实现规定的教育任务。  相似文献   

12.
生产实习是技工学校的一门主课,在生产实习教学活动中,努力探索生产实习教学规律,使学生通过生产实习获得严格的基本操作技能训练,成为企业所需要的技术工人,这是生产实习教学的主要任务。而生产实习教学课堂化则是其中的一个重要内容。生产实习教学课堂化的意义突出学生  相似文献   

13.
职教信息     
广东省安排2.1亿元资助1万名贫困生读技校广东省已开始实施5年内资助2万名年均收入1500元以下的农村困难家庭子女接受中等技工教育,省财政共安排2.1亿元智力扶贫专项资金用于这一项目。智力扶贫资金对每个贫困学生每年资助3500元,用于支付贫困生在校就读期间的全部学杂费、住宿费、实习试验费;承担智力扶贫任务的技工学校除完成正常的教学任务外,还要保证本校培养的贫困生100%安排就业;如贫困生不能实现就业的,技工学校要退回省财政补助的智力扶贫资金。目前,全省已有1万名贫困学生接受资助在57所技工学校学习。为加强对技工学校智力扶贫资…  相似文献   

14.
华北石油技工学校是华北油田的一所综合性技工学饺,办学时间短,发展快,创办十五年来经历了艰苦创业、巩固提高、深化改革的办学历程,由“帐篷学校”发展为全国规模最大的技校。校园占地面积56.8万平方米,建筑面积15.6万平方米。教学、实验、实习设备、设施和生活福利设施齐全完善。学校目前具有承担4500人规模  相似文献   

15.
技工学校的教育目标是培养操作型、技能型的生产第一线技术工人。实习教学在技工教学中占据重要的位置,学校的毕业生能否适应企业的要求,在企业中能否得到持续发展,与在校期间技能的培养有着密切关系,而实习则是举足轻重的教学环节。  相似文献   

16.
生产实习教学是技工学校教育教学工作的重要环节。培养良好的安全操作习惯是预防事故的重要措施,通过生产实习的入门教育、日常教学培养良好的文明生产和安全操作习惯,为将来走上工作岗位,打下良好的基础。  相似文献   

17.
技工学校有一个特殊的教学环节--生产实习教学.笔者在10多年的技工学校教学过程中,深深体会到生产实习教学是技工学校培养高质量毕业生的一个重要阶段.……  相似文献   

18.
实习教学是技工学校教学的重要组成部分,实习教学的成效直接体现技工学校的教育教学质量。为此,必须大力加强生产实习教学,学校应从多方面给予倾斜的政策,有效的方法是采取“一条龙”的实习教学组织形式,即将“两层皮”的专业理论教学与生产实习教学有机融合在一起,才能实现既教书又育人,真正提高林业技工学校教学质量。  相似文献   

19.
技工学校教师队伍的素质,是技校教育的基础。为提高技校教育质量,特别是在改革开放不断深入发展的今天,各职业技术学校都在围绕如何更好地完成“面向生产和服务第一线,培养应用型技术劳动者” 的任务,开展各种改革尝试,如“一体化”教学等等,为此更需要全面提高教师素质。以下就“一体化” 教学的师资培训问题,谈点粗浅的看法。  相似文献   

20.
随着社会就业需求的变化,技工学校的教学模式也相应发生变革,生产实习教学点具有了技工教育的核心地位。班主任对实习班级管理的方式方法也随之变化。如何做好技校生的实习管理工作,培养出适应市场需求的高素质技术工人,是职业教育者需要探索的问题。  相似文献   

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