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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对山东省10所普通高校高水平运动队的项目布局进行分析,提出适合我省普通高校高水平运动队竞技水平重点突破提高的主要策略之一,就是对各高校的项目布局进彳亍重新的优化组合,使各高校充分利用自身资源、所处地理位置的体育特性和人力资源,最大幅度地提高本校高水平运动队的竞技水平.  相似文献   

2.
对普通高校与体校联合试办高水平运动队的思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
1986年原国家教委关于普通高校试办高水平运动队的有关精神下达后,高水平运动队犹如雨后春笋,在普通高校这片沃土上应运而生,并且逐步发展壮大。仅以山东省高校为例,在1987年原国家教委和省教委试点9所高校的基础上,目前已扩大到17所。与此同时,普通高校...  相似文献   

3.
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对普通高校办高水平运动队进行研究。认为普通高校具有办高水平运动队的优势和条件,能培养出综合素质高的优秀运动员。普通高校办高水平运动队为竞技体育提供了全新的管理和训练模式。  相似文献   

4.
根据教育部、国家体育总局关于高校高水平运动队建设相关文件的精神,结合我国普通高校的实际情况阐述了在我国普通高校高水平运动队中开展科技服务的必要性与可行性,为促进科技服务在我国普通高校高水平运动队中的开展提供了参考.  相似文献   

5.
通过问卷调查法对山东省普通高校高水平运动队篮球教练员队伍的现状进行研究分析,结果表明:山东省高校高水平篮球运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理,但高学历比例严重偏低;他们有着丰富的教学实践经验,但缺乏大赛临场指挥经验;教练员还缺乏定期的业务培训、考核制度。因此,要改善教练员学历结构及提高大赛,临场指挥水平,建议采用引进的手段,聘请高水平专业队教练员兼职任教,实现教练员队伍的优势互补;加强对高水平运动队教练员队伍的培训、考核,提高高水平运动队的科学化训练水平;培养智力型与经验型相结合的高水平篮球教练员。  相似文献   

6.
校体联合——过渡时期高水平运动队的办学模式   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。  相似文献   

7.
《湖北体育科技》2020,(3):275-278
如何联系我国普通高校高水平运动队的发展现状,改善其建设中难为的方面并设法满足未来高校运动队的发展需求,同时推动《教育部办公厅关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》的进一步贯彻落实,构建普通高校多层运动队模式是一个具有现实和理论价值的问题。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,探究了普通高校多层运动队的内涵和框架,提出普通高校多层运动队的构建背景、构建方式。建议以体育教学课程为导引,明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计;着重培养专业的教师队伍,建立普通高校多层运动队的长效机制;建立综合竞赛平台,调动普通高校多层运动队培养对象的积极性。  相似文献   

8.
刘文霞 《体育科技》2010,31(3):127-129
通过对我国普通高校建立高水平运动队历史的回顾和发展趋势的研究,发现高校建立高水平运动队已成历史的必然。建立高水平运动队对外可以提高学校的社会知名度,对内有建立和谐校园等多种积极作用;同时分析了广西普通高校为建立高水平运动队所具备的客观条件,提出广西高校应尽可能多的建立高水平运动队从侧面来提高广西高校在全国高校中的地位。  相似文献   

9.
通过对山东省普通高校高水平运动员文化课学习问题的研究与探讨,得出初步的结论。认为只有制定切实可行的教学计划和行之有效的学习专业,完善并严格落实各项规章制度,才能更好地解决普通高校高水平运动员的文化课学习问题,激发运动员对知识的渴望,从而提高高水平运动员学习成绩和运动水平,为进一步完善我国试办高校高水平运动队的管理模式提供参考。  相似文献   

10.
采用文献资料法对我国普通高校高水平运动队实施科技服务的情况进行分析,探讨普通高校高水平运动队实施科技服务的必要性和可行性,旨在引起体育管理部门和教练员对科技服务工作的重视,为实现高校高水平运动队科学训练效果最大化提供参考。  相似文献   

11.
2002田径竞赛规则修改的特点分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料法等研究方法,整理、归纳2002田径竞赛规则修改的有关条款。并对其修改特点进行分析。研究表明,规则具有明显的变革特点,促进着田径运动和竞赛裁判工作水平的提高与发展,并对裁判员的提出了更高要求。旨在学习、理解、掌握、运用新规则提供思路和方法。  相似文献   

12.
对2002年福建省高考体育测试的考试总成绩、身体素质考试成绩、专项成绩等方面进行了分析,指出了存在的问题,并提出了对策和建议。  相似文献   

13.
本文数据来源于天津体育学院 2 0 0 2年研究生入学考试成绩 ,该年报考天津体育学院人数为 198人 ,其中缺考 38人 ,有效记录 160个。1 不同来源考生公共课成绩分析   2 0 0 2年天津体育学院研究生入学考试初试成绩按考生来源分类的单因素方差分析表明 :不同来源考生在外语、政治成绩上不存在显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;这说明不同来源的考生在政治和外语水平上基本持平 ,但是 ,应届考生英语、政治平均成绩均低于其他来源的考生。原因可能有以下几点 :首先 ,非应届考生在研究生考试经验方面可能优于应届本科生 ;其次 ,非应届考生与应届本科…  相似文献   

14.
高校体育自主择班教学分组的实验研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
自主择班教学分组是根据高等学校的育人目标、大学生的心理动因和高校生源 特点而设计的适合于普通高校公共体育课的教学分组形式,实验证明,这种教学分组能 有效地激发学生学习体育的自主性和主体性,提高体育教学的质量和学习效果,并使学 生的体育意识得以增强。  相似文献   

15.
介绍了德国“体育计算机应用”学科的发展、研究和课程教学情况,并时该学科的特点进行了分析。指出在我国体育高等院校开设“体育计算机应用”系列课程对提高运动训练、体育教学和科学研究水平有着的重要作用。同时根据我国高等体育教育的具体情况,提出了三个模块的“体育计算机应用”系列课程的教学构想。  相似文献   

16.
从我国体育赛事经纪状况和经纪市场分析等方面进行详细阐述,分析体育经纪人在体育赛事中的作用,提出发展体育经纪人的制度对策,为加速体育经纪人的发展提供理论依据.  相似文献   

17.
运用文献资料、专家访谈和数理统计研究方法,对上海市二、三线运动员2004年参加全国比赛前三名的成绩进行分析,并与部分省市二、三线运动员成绩比较。结果表明:上海市竞技体育后备人才部分项目在全国保持一定优势,但后备人才严重匮乏;未来几年比赛夺金人员缺乏;部分项目与其它省市有较大的差距;其它省市对上海优势项目构成较大威胁。  相似文献   

18.
将运动参与学习作为基本的研究对象,融合教育学理论和心理学理论,以大学生体育教学新课标为依据,实现教学评价主体的多元化,建立起一套运动参与评价体系,从而推进大学生体育教学评价课程改革,为高校体育教学的发展提供理论基础。  相似文献   

19.
体育教育专业学生武术综合能力培养研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
由于体育教育专业学生存在专项素质差等不利因素,给教学带来一定的难度,而当前学校武术的要求又大大提高,如何培养胜任学校武术教学的体育师资便成为摆在我们面前的新课题。通过文献法、社会调查、教学经验总结等方法研究提出:必须加大武术教学改革力度,对学生进行武德教育和中国传统文化教育、注重和强化武术基本功教学、强化武术技术能力、提高武术健身理论水平和审美能力、加强武术教学能力等综合能力的培养以及改革考核办法,这是提高武术教学质量,培养胜任学校武术工作师资的有效途径和方法。  相似文献   

20.
The main aim of this study was to determine how gymnasts are affected by the removal of vision when executing simple moves. A secondary aim was to establish whether crucial sensory cues exist for blindfolded gymnasts. Eight expert gymnasts were asked to maintain a straight displacement during three types of blindfolded locomotion: walking, steering a wheelchair and verbally ordering a second person pushing their wheelchair. In the first two conditions,active displacement made proprioceptive cues available to update the body trajectory. In the last condition, however, proprioceptive cues were greatly reduced, since the gymnasts displaced passively. The performance of the gymnasts was compared to that of eight experts in other non-gymnastic sports (control group). The results showed that the participants veered in all conditions. However, except in the verbal condition, the gymnasts departed less from linearity than the controls. We conclude that: (1) even for a simple motor task, gymnasts' performance is altered by eliminating vision; (2) compared with other sportsmen and women, gymnasts are better able to deal with the absence of vision when proprioceptive cues are available. These findings suggest two possible explanations: (1) gymnasts are more able to ‘pick up' crucial information and (2) a gymnast's proprioceptive system is more sensitive.  相似文献   

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